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班制:周末班
鄭州市管城回族區(qū)紫荊山路91號(城南路與紫荊山路交叉口東南角
課程介紹Course Introduction
景觀設計
<全能室內(nèi)設計師創(chuàng)業(yè)培訓教程> | |
100天打造全能室內(nèi)設計師,行業(yè)權微認證。 | |
完善的在線教學系統(tǒng),一年在線輔導,有問必答。
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超值特惠價:1500元 | 在這里您學會的不僅僅是軟件! |
雙線服務器網(wǎng)站+5本大寫藝室內(nèi)設計專業(yè)教程+權微認證 16張大容量教學視頻光盤 | |
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正規(guī)美院課程體系,市場化的教學內(nèi)容 | |
課程科目 |
《素描教程(一)》 |
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本光盤包含:素描基礎訓練教程,詳細講解起草構(gòu)圖、用線、方體、四面三角體、圓錐體、六棱柱體、方柱穿插體、石膏組合體、水果、瓶子等等的畫法,從基礎處著手。 |
《素描教程(二)》 |
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本光盤主要內(nèi)容:加強素描的難度,詳細講解陶罐、彩色罐子、靜物組合、農(nóng)舍、玻璃房子、湖邊別墅、歐式等等畫法,主要目的是提高學員對素描基礎的全面掌握. |
《構(gòu)成藝術》 |
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本光盤主要內(nèi)容:平面構(gòu)成,色彩構(gòu)成。平面構(gòu)成為你解決現(xiàn)代設計中構(gòu)成的基礎問題,色彩構(gòu)成將告訴你色彩搭配問題。
平面構(gòu)成:點線面元素組合、美學法則、構(gòu)成法則、各類構(gòu)成手段方法、抽象構(gòu)成、打散構(gòu)成等。 |
《室內(nèi)設計專業(yè)CAD》 |
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CAD幾乎是目前室內(nèi)設計師人人都必須掌握的見算計輔助繪圖工具。
本光盤內(nèi)主要講述的內(nèi)容有:室內(nèi)設計CAD制圖、人體工程學、室內(nèi)設計制圖規(guī)范。 |
《景觀設計CAD繪制》 |
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景觀設計CAD繪制,詳細講解景觀設計圖線、標注、圖標等詳細規(guī)范 本教程以模擬課堂的教學方式,主要針對景觀設計設計制圖講行講解,針對性強,在講解CAD同時,講解景觀設計在CAD 中的制圖規(guī)范,在CAD課堂中講解家具常尺寸、施工圖詳細作法,水電圖繪制方法,系統(tǒng)講述了使用AutoCAD繪制室內(nèi)設計圖紙的基本方法和操作技巧。 主要講述了AutoCAD的基本知識和常用操作;**眾多典型實例,全面講述了常用工具的使用特點 和操作技巧。使你在短時間內(nèi)掌握室內(nèi)施工圖的制作方法。 |
《3DMAX室內(nèi)效果圖視頻教程》 |
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本光盤主要講解室內(nèi)效果圖制作技法,詳細的介紹了材質(zhì)編輯器結(jié)構(gòu)與重點用法、材質(zhì)編輯器參數(shù)組與standard(標準材 質(zhì))、Multi/sub-object(多重子材質(zhì))、Blend(融合材質(zhì))、Advanced Lighting 、Override(高級燈光覆蓋材質(zhì))、 Architectural(建筑材質(zhì))的應用方法及技巧掌握。**實例的結(jié)合運用,使知識得到融會貫通;緊接著專業(yè)的貼圖講解,特 別是uvwmap(貼圖坐標)、opacity(不透明)貼圖、fall off(衰減)貼圖、bump(凹凸貼圖通道)、reflection(反射)/refraction(折射)貼圖、gradient ramp (延伸漸變)貼圖的技巧性講解,使學員**進入3dsmax高級應用階段。 |
《3DMAX建筑效果圖視頻教程》 |
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教程在學員掌握建模技術的基礎上,講解建筑效果圖制作技巧,從建模到、材質(zhì)到建筑效果圖布光技巧一網(wǎng)打盡。
本光盤內(nèi)有大量案例教學:有單體樓,鳥瞰圖,別墅群效果圖……。光盤中有所有案例的教學錄音、教學場景文件、教學用到的素材,每位學員都可以作出與老師一樣的效果圖!??! |
《草繪大師課程》 |
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草繪大師使得我們可以根據(jù)設計目標,方便地解決整個設計過程中出現(xiàn)的各種修改。
本光盤的主要講解*基礎的繪制、修改、測量、旋轉(zhuǎn)到生成文檔、多頁演示文稿和結(jié)構(gòu)圖等內(nèi)容的熟練運用。 |
《草繪大師景觀設計表現(xiàn)》 |
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本光盤主要講解SKETCHUP,SKETCHUP是一種**將設計方案轉(zhuǎn)化為立體草圖的軟件,在效率**的時代發(fā)揮自己特有的優(yōu)勢。 (1)AutoCAD繪圖導入 (2)墻體的**建立 (3)材質(zhì)的迅速處理 (4)全面效果體現(xiàn) (5)制作門窗 (6)家具制作 (7)燈效處理 (8)渲染打印 |
《景觀設計視頻教程(一)》 |
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本光盤主要講解景觀設計概述、景觀設計風格解析、景觀點線面的運用、景觀設計環(huán)境行為學、堆山置石的運用、水景設計、園路設計、色彩的運用、綠化植被設計、綠化植被案例、景觀設計要素燈光及設備、景觀設計綜合繪制等內(nèi)容。 |
《景觀設計視頻教程(二)》 |
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本光盤是在《景觀設計視頻教程(一)》的基礎上,進一步的講解景觀設計。主要內(nèi)容有:小區(qū)景觀設計、園區(qū)植物景觀設計以及大量住宅小區(qū)景觀類設計案例。 |
《景觀設計資料盤》 |
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本光盤主要內(nèi)容有:2010年國際景觀規(guī)劃設計年鑒、國外景觀圖集、熱帶景觀圖集以及成功住宅小區(qū)景觀類設計案例。 旨在為學員拓寬知識面,為景觀設計增加設計元素。 |
《室內(nèi)&園林手繪教學秘籍》 |
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本光盤主要講解的內(nèi)容有:手繪概述、手繪用線方法、手繪植物、馬克筆植物表現(xiàn)、植物表現(xiàn)、水景表現(xiàn)、手繪上色工具分析、彩鉛著色技巧、手繪著色技巧與案例、馬克筆著色技巧與案例。 |
《景觀園林手繪教程(一)》 |
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本光盤主要講解:景觀手繪用線技法、景觀手繪植物表現(xiàn)技法、景觀手繪人物表現(xiàn)技法、景觀手繪一點透視、水景表現(xiàn)技法、景觀手繪作業(yè)講評。 |
《景觀園林手繪教程(二)》 |
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本光盤主要講解:景觀小品表現(xiàn)、景觀兩點透視畫法、景觀手繪實例、鳥瞰圖的表現(xiàn)方法、鳥瞰實例、景觀實例、彩鉛上色技法、彩鉛上色訓練。 |
《景觀園林手繪教程(三)》 |
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本光盤主要內(nèi)容有:馬克筆上色技法、馬克筆著色訓練、馬克筆著色技法、馬克筆著色案例、景觀方案圖表現(xiàn)一。 |
主要教材 |
《景觀設計基礎》 |
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從景觀的發(fā)展到景觀設計師應具備的能力全程詳細講解,涉及到景觀的分類與特點,景觀的自然、人文、建筑、植物等要素,景觀設計空間、視覺、藝術、功能等原理,景觀設計的特點與原則。
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《手繪&美術基礎技法》 |
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詳盡講解結(jié)構(gòu)素描、光影素描、設計素描,剖析靜物寫生全部過程,**大量示范畫和優(yōu)秀作品引導學員臨摹學習;色彩基礎篇講解色彩的對比與調(diào)和,色彩情感,色彩搭配,及色彩寫生技巧;手繪、手繪效果圖線稿訓練、透視、手繪色彩、馬克筆上色、彩色鉛筆上色、景觀手繪實訓。 |
《CAD室內(nèi)設計教程》 |
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主要講解CAD的基本操作、繪圖工具的使用、圖形編輯、圖層、圖塊、尺寸標注、室內(nèi)設計制圖規(guī)范、CAD出圖與打印。 |
《3DMAX教程》 |
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本書主要講解3DMAX的使用方法。其中主要設計到的有的3DMAX的發(fā)展和應用領域、3DMAX界面基本布局、對象的創(chuàng)建、修改編輯器、材質(zhì)與貼圖、燈光及攝像機、動畫和渲染、圖形制作的基本流程等等。 |
《室內(nèi)設計施工(方案)圖紙集》 |
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主要內(nèi)容介紹:收集主要教師家居裝飾設計作品施工圖13套,公共空間設計作品施工圖5套,全面展示室內(nèi)設計施工圖細節(jié)、設計精華盡在其中。 初學室內(nèi)設計者,由于掌握的設計元素與設計手法相對匱乏,所以借鑒于前輩的經(jīng)驗甚為重要,也是設計師學習的重要方法,應該重視。設計是"組合",創(chuàng)新是"組合"的創(chuàng)新,不是空想的創(chuàng)新。室內(nèi)設計說到底是資源的合理配置,而資源元素要在方方面面吸取養(yǎng)分。 |
景觀設計課程內(nèi)容 |
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綜合全面的學習景觀園林設計知識。其中包含,景觀空間認識、景觀空間劃分、景觀設計構(gòu)成、景觀設計要素中的水、石、路、色彩、植物、燈光等進行系統(tǒng)的教學。同時對整個設計流程的表現(xiàn)及結(jié)構(gòu)特點也穿插其中。針對將來設計工作量身制作,傳遞豐富的設計工作經(jīng)驗。使學習更好的與將來的工作聯(lián)系起來。 是一門建立在廣泛的自然科學和人文與藝術學科基礎上的應用學科。尤其強調(diào)土地的設計,即:**對有關土地及一切人類戶外空間的問題進行科學理性的分析,設計問題的解決方案和解決途徑,并監(jiān)理設計的實現(xiàn)。 推窗能見綠,出門看花紅。這對久居城市鋼筋水泥建 筑群 里的人們來說,往往是一種奢望。然而,目前很多國家和城市希望**房屋綠化,改善人們的居住環(huán)境和質(zhì)量。同時也為城市的可持續(xù)發(fā)展進程提供了**。作為設計師我們有責任為我們的環(huán)境盡一份微薄之力. 學習流程: 對景觀空間范圍的把握----景觀設計風格----景觀設計要素-----景觀設計方法-----設計創(chuàng)意分析-----設計方案制作---設計材料及工藝介紹。 |
**、二講:景觀設計的分類: |
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了解認識景觀場地設計地形設計的四大手法。 |
第三節(jié):景觀設計構(gòu)成要素-點、線、面 |
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景觀的審美感受是**視覺形象來實現(xiàn)的,視覺形象又是由造型的元素:點、線、面、色組成。造景離不開造型,因此學習和掌握造型的基本方法及要素,是學習景觀藝術設計,塑造理想景觀形象的基礎。 |
第四節(jié):景觀設計中的環(huán)境行為學 |
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景觀與人類行為的基本需要
景觀的審美感受是**視覺形象來實現(xiàn)的,視覺形象又是由造型的元素:點、線、面、色組成。造景離不開造型,因此學習和掌握造型的基本方法及要素,是學習景觀藝術設計,塑造理想景觀形象的基礎。 |
第五節(jié):堆山置石: |
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園林中經(jīng)常使用山石的地方和用法: |
第六節(jié):水景設計 |
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水景設計 |
第七節(jié):園路設計 |
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園路設計 |
第八節(jié):色彩的運用 |
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大自然的植物是多彩多姿的,它種類繁多,形態(tài)各異,構(gòu)成了千變?nèi)f化的植物群體,一年四季呈現(xiàn)出各種奇麗的色彩和體態(tài),向人們展示著它獨有的色彩美。 |
第九節(jié):綠化植被 |
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植物是園林設計中有生命的題材,包括喬木、灌木、攀緣植物、花卉、草坪地被、水生植物等。植物的欣賞特點 |
第十節(jié):綠化植被案例 |
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植物與其它園林要素的配合 |
第十一節(jié):燈光及設備 |
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在夜晚的景觀環(huán)境里,白天明媚的風景會變成燈火搖曳、樹影婆娑的夜景,照明系統(tǒng)的燈光將景觀園林中本來平淡的夜晚渲染的嫵媚多姿。夜景照明系統(tǒng)作為景觀設計七大系統(tǒng)之一,在景觀園林中發(fā)揮著自己獨特的作用。 |
第十二節(jié):景觀設計表現(xiàn)技法 |
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景觀設計制圖基礎 |
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學校介紹University Profile
學院簡介:
鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校(鄭州總校)創(chuàng)建成于 1999 年,是經(jīng)國家勞動行政部門批準一所高端電腦專業(yè)學院,鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校以高層次、高質(zhì)量、高服務、高薪就業(yè)為標準,創(chuàng)造口碑入學率95%、畢業(yè)就業(yè)率達到96%,并多次被評為“誠信辦學單位”、“優(yōu)秀辦學機構(gòu)”等稱號。2014年我校響應政府號召,為解決更多大學生就業(yè)率低、失業(yè)率高的缺陷,特舉辦“白領”“藍領”“金領”資深設計師、工程師扶貧政策培訓活動。凡初中、高中、中專畢業(yè)生、大學生均可參加此項活動,前500個名額一律享受特價優(yōu)惠。八大熱門、緊缺、尖端專業(yè)任您選。
鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校,擁有一支實力雄厚的師資年青隊伍,全部是由本科以上學歷的專家級講師授課、經(jīng)驗豐富、幽默,與學生關系融洽,能深入引起學員們的學習興趣、產(chǎn)生共鳴,讓每一位學員達到想學、愛學、好學,讓他們既能學到高技能、又能拿到畢業(yè)證書、也能找到理想的工作,使每一位家長放心、安心。
鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校,以市場就業(yè)動態(tài)為導向,十幾年來,有近幾十萬名學員走進博文課堂,接受博文系統(tǒng)、靈活、正規(guī)的計算機教育、畢業(yè)就找到了好工作、緊缺的工作,在學員心目中留下良好的口碑。
鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校,響應國家號召,貫徹落實黨的十八大精神,改變傳統(tǒng)教學模式,以重理論、更重實踐為教學方針,大力提倡半年制就業(yè)班、一年制就業(yè)班、一年制全科班、一年制中專班、一年制大專班、兩年制大專、兩年制本科,讓每一位學員都達到學會、學專、學精、學尖、學深。
鄭州博文IT學院發(fā)展史 :
1999 年 5 月鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校正式成立。
2000 年 6 月鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校以特色教育為核心,開設有設計師專業(yè)、電商淘寶運營專業(yè),軟件開發(fā)專業(yè)、手機維修培訓專業(yè),電腦維修培訓專業(yè),會計培訓專業(yè)等熱門專業(yè)。
2001 年 9 月鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校在廣州、上海、蘇州等城市設立了就業(yè)安置辦公室,解決了畢業(yè)學員就業(yè)難問題,為學員就業(yè)開通綠色通道。
2002 年 8 月鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校被評為“誠信辦學單位”、“扶貧教育先進機構(gòu)”等稱號。
2003 年 8 月鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校被 Adobe 公司授權為“ Adobe 中國認證考試中心”。
2004 年 5 月鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校被 AutoCAD 公司授權為“ AutoCAD 考試資質(zhì)證考試中心”。
2005年獲得“鄭州市十佳民辦教育機構(gòu)”榮譽稱號,2005 年 6 月鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校與中央廣播電視大學自考中心聯(lián)合招生,至此,博文電腦職業(yè)教育由技能轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹寄?+ 學歷教育”的雙重教育,畢業(yè)考核頒發(fā)全國通用的???、本科自考畢業(yè)證書,為就業(yè)學員提供了 敲門磚。
2006 年 5 月鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校進行校企聯(lián)合,分別與鄭州博視動漫公司、科技市場萬華電腦維修中心、龍發(fā)裝飾有限公司、鄭州環(huán)宇網(wǎng)絡公司,進行高端“定單式培訓”。
2007 年 9 月鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校被評為市級“優(yōu)秀電腦學?!?,畢業(yè)生就業(yè)率達到 80% 人。
2008年3月鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校被鄭州市管城區(qū)勞動局定為“下崗失業(yè)培訓定點單位”。
2009年5月鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學??诒雽W率達到90%、學員畢業(yè)就業(yè)率達到90%,在校學員人數(shù)創(chuàng)歷史新高,就業(yè)率比往年增加10%,口碑入學率比往年增加15%。
2010年6月鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校突破傳統(tǒng)培訓模式,轉(zhuǎn)為專業(yè)、深度強化培訓,畢業(yè)學員以專業(yè)、深度的操作技能贏得了高薪就業(yè)機會。
2011年鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校與“鄭州大學網(wǎng)絡教育自考中心”共同招生同時也增強了學校的綜合實力,讓博文莘莘學子打開了一扇通往大學之門,博文于2011年開始面向全省招生應往屆初中、高中或中專生,畢業(yè)考核合格頒發(fā)專、本科學歷證書。
2012年鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校貫徹黨的十八大精神,走特色職業(yè)教育為目標,先做強、再做大的思路,與企業(yè)聯(lián)合辦學,定向培養(yǎng)的模式,讓我校學子,技能、證書、學歷、就業(yè),一步到位。
2013年鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校與百度銳之旗合作簽訂戰(zhàn)略SEO和電子商務合作協(xié)議,定向為這些單位培訓高端技術員工。主要包括淘寶美工、網(wǎng)絡營銷、電子商務、網(wǎng)絡主管等電商,淘寶人才達300多人。
2014年鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校與河南省輕工業(yè)學校合作,開設有中專,3+2大專,面向河南省招生初中生、高中生全日制統(tǒng)招生,學員一是可以學習到專業(yè)計算機實戰(zhàn)技能,二是拿到統(tǒng)招畢業(yè)證為學員就業(yè)增加更多的機會,同時學員還可享受到國家政策助學金補助。
2015年鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校與鄭州慧通手機維修中心、聯(lián)成電腦維修中心,簽定校企合作協(xié)議,進行定單式培養(yǎng),為手機維修學員和電腦維修學員長期提供開店實習、貨源提供。
2016年鄭州市管城博文電腦職業(yè)培訓學校響應政府扶貧攻堅政策,為解決更多大學生、農(nóng)村勞動轉(zhuǎn)移就業(yè)、學校特舉辦“白領”、“藍領”、“金領”資深設計師、工程師優(yōu)惠政策,農(nóng)村戶口持身份證或戶口本可以參加政府免費培訓,享受政府補貼培訓。初中生,高中、中專、大學生、成人均可參加此項惠民工程政策。
鄭州博文IT學院地理位置優(yōu)越、交通便捷,位于鄭州市南關街55 號(即隴海路老汽車客運南站向北 500 米),學員乘公交車,可坐178、41、206、64、567、518、553、38路到鄭州市南關街德濟路口下車或乘車到隴海路老汽車南站再向北500米即到,學員也可打電話聯(lián)系,學校會派專人專車接送。