鄭州景觀設計培訓 鄭州園林景觀設計培訓,鄭州園林景觀設計培訓

       本光盤主要內(nèi)容：加強素描的難度，詳細講解陶罐、彩色罐子、靜物組合、農(nóng)舍、玻璃房子、湖邊別墅、歐式等等畫法，主要目的是提高學員對素描基礎的全面掌握.

《構成藝術》

       平面構成:點線面元素組合、美學法則、構成法則、各類構成手段方法、抽象構成、打散構成等。
       色彩構成:學習色彩構成原理，掌握色彩構成規(guī)律，提高色彩感覺，掌握運用色彩表現(xiàn)空間及結構的能力。

       本光盤內(nèi)主要講述的內(nèi)容有：室內(nèi)設計CAD制圖、人體工程學、室內(nèi)設計制圖規(guī)范。

        主要講述了AutoCAD的基本知識和常用操作；**眾多典型實例，全面講述了常用工具的使用特點 和操作技巧。使你在短時間內(nèi)掌握室內(nèi)施工圖的制作方法。

       本光盤的主要講解*基礎的繪制、修改、測量、旋轉(zhuǎn)到生成文檔、多頁演示文稿和結構圖等內(nèi)容的熟練運用。

       本光盤主要講解景觀設計概述、景觀設計風格解析、景觀點線面的運用、景觀設計環(huán)境行為學、堆山置石的運用、水景設計、園路設計、色彩的運用、綠化植被設計、綠化植被案例、景觀設計要素燈光及設備、景觀設計綜合繪制等內(nèi)容。

        本光盤是在《景觀設計視頻教程（一）》的基礎上，進一步的講解景觀設計。主要內(nèi)容有：小區(qū)景觀設計、園區(qū)植物景觀設計以及大量住宅小區(qū)景觀類設計案例。

        本光盤主要內(nèi)容有：2010年國際景觀規(guī)劃設計年鑒、國外景觀圖集、熱帶景觀圖集以及成功住宅小區(qū)景觀類設計案例。

        旨在為學員拓寬知識面，為景觀設計增加設計元素。

       本光盤主要講解的內(nèi)容有：手繪概述、手繪用線方法、手繪植物、馬克筆植物表現(xiàn)、植物表現(xiàn)、水景表現(xiàn)、手繪上色工具分析、彩鉛著色技巧、手繪著色技巧與案例、馬克筆著色技巧與案例。

《景觀園林手繪教程（一）》

       本光盤主要講解：景觀手繪用線技法、景觀手繪植物表現(xiàn)技法、景觀手繪人物表現(xiàn)技法、景觀手繪一點透視、水景表現(xiàn)技法、景觀手繪作業(yè)講評。

《景觀園林手繪教程（二）》

       本光盤主要講解：景觀小品表現(xiàn)、景觀兩點透視畫法、景觀手繪實例、鳥瞰圖的表現(xiàn)方法、鳥瞰實例、景觀實例、彩鉛上色技法、彩鉛上色訓練。

《景觀園林手繪教程（三）》

         本光盤主要內(nèi)容有：馬克筆上色技法、馬克筆著色訓練、馬克筆著色技法、馬克筆著色案例、景觀方案圖表現(xiàn)一。

《景觀設計基礎》

        從景觀的發(fā)展到景觀設計師應具備的能力全程詳細講解，涉及到景觀的分類與特點，景觀的自然、人文、建筑、植物等要素，景觀設計空間、視覺、藝術、功能等原理，景觀設計的特點與原則。

        本書主要講解3DMAX的使用方法。其中主要設計到的有的3DMAX的發(fā)展和應用領域、3DMAX界面基本布局、對象的創(chuàng)建、修改編輯器、材質(zhì)與貼圖、燈光及攝像機、動畫和渲染、圖形制作的基本流程等等。

景觀設計課程內(nèi)容

        綜合全面的學習景觀園林設計知識。其中包含，景觀空間認識、景觀空間劃分、景觀設計構成、景觀設計要素中的水、石、路、色彩、植物、燈光等進行系統(tǒng)的教學。同時對整個設計流程的表現(xiàn)及結構特點也穿插其中。針對將來設計工作量身制作，傳遞豐富的設計工作經(jīng)驗。使學習更好的與將來的工作聯(lián)系起來。

        是一門建立在廣泛的自然科學和人文與藝術學科基礎上的應用學科。尤其強調(diào)土地的設計，即：**對有關土地及一切人類戶外空間的問題進行科學理性的分析，設計問題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設計的實現(xiàn)。 推窗能見綠，出門看花紅。這對久居城市鋼筋水泥建 筑群 里的人們來說，往往是一種奢望。然而，目前很多國家和城市希望**房屋綠化，改善人們的居住環(huán)境和質(zhì)量。同時也為城市的可持續(xù)發(fā)展進程提供了**。作為設計師我們有責任為我們的環(huán)境盡一份微薄之力. 學習流程： 對景觀空間范圍的把握----景觀設計風格----景觀設計要素-----景觀設計方法-----設計創(chuàng)意分析-----設計方案制作---設計材料及工藝介紹。

**、二講：景觀設計的分類：

了解認識景觀場地設計地形設計的四大手法。 
1、平地 
平地是指公園內(nèi)坡度比較平緩的用地，這種地形在新型園林中應用較多。為了組織群眾進行文體活動及游覽風景，便于接納和疏散群眾，公園必須設置一定比例的平地，平地過少就難于滿足廣大群眾的活動要求。 
B  裝飾物分類及手段 
2、堆山（又叫掇山、迭山） 
我國的園林是以風景為骨干的山水園而著稱。有了山就有高低起伏的地勢，能調(diào)節(jié)游人的視點，組織空間，造成仰視、平視、俯視的景觀，能豐富園林建筑條件和園林植物的栽植條件，并增加游人的活動面積，豐富園林藝術內(nèi)容。 
3、理水 
園林當中，山水是密不分的，迭山必須顧及理水，有了山還只是靜止的景物，山有水才活，有了水能使景物生動起來，能打破空間的閉鎖，還能產(chǎn)生倒影。水景能調(diào) 節(jié)氣溫，吸收灰塵，還可用于灌溉和消防，還能進行各種水上運動及養(yǎng)魚種藕等。 
4、疊石 
石有其天然輪廓造型，質(zhì)地粗實而純凈，是園林建筑與自然環(huán)境空間聯(lián)系的一種美好的中間介質(zhì)。疊石是我國園林中傳統(tǒng)的藝術之一，有“無園不石”之說。

第三節(jié)：景觀設計構成要素-點、線、面

        景觀的審美感受是**視覺形象來實現(xiàn)的，視覺形象又是由造型的元素：點、線、面、色組成。造景離不開造型，因此學習和掌握造型的基本方法及要素，是學習景觀藝術設計，塑造理想景觀形象的基礎。 
要點： 
A  點的造景手法 
B  線的造景手法 
C  面的造景手法 
練習重點： 點、線、面的造景練習

第四節(jié)：景觀設計中的環(huán)境行為學

        景觀與人類行為的基本需要

        景觀的審美感受是**視覺形象來實現(xiàn)的，視覺形象又是由造型的元素：點、線、面、色組成。造景離不開造型，因此學習和掌握造型的基本方法及要素，是學習景觀藝術設計，塑造理想景觀形象的基礎。 
要點： 
A  點的造景手法 
B  線的造景手法 
C  面的造景手法 
練習重點： 點、線、面的造景練習

第五節(jié)：堆山置石：

         園林中經(jīng)常使用山石的地方和用法： 
▲孤賞石：常選古樸秀麗、形神兼?zhèn)涞暮?、斧劈石、石筍石等置于庭園主要位置中，供人觀賞。這些孤賞石除了本身具有瘦、透、漏、皺、丑的觀賞價值，又因歷年流傳，極具人文價值，往往成為園林中的一景。 
▲ 峭壁石：明計成在《園冶》中"峭壁山者，靠壁理也，藉以粉墻為紙，以石為繪也。"常用英石、湖石、斧劈石等配以植物、浮雕、流水。于庭院粉墻、賓館大廳布置，成為一幅少占地方熠熠生輝的山水畫。 
▲散點石：以黃石、湖石、英石、千層石、斧劈石、石筍石、花崗石等，三三二二、三五成群，散置于路旁、林下、山麓、臺階邊緣、建筑物角隅，配合地形，植以花木有時成為自然的幾凳，有時成為盆栽的底座，有時又成為局部高差、材質(zhì)變化的過渡，是一種非常自然的點綴和提示，這是山石在園林中*為廣泛的應用。 
練習重點： 大量收集相關造型元素的造型。

第六節(jié)：水景設計

水景設計 
水現(xiàn)在已經(jīng)被作為一種重要的設計元素，構成單元在園林設計中有著不可替代的作用。古人稱水為園林中的“血液”、“靈魂”。古今中外的園林，對于水體的運用非常重視。 
早在三千多年前的周代，水就成為我國園林游樂的內(nèi)容，在中國傳統(tǒng)園林中，幾乎是“無園不水”。有了水，園林就更添活潑的生機，也更增加波光粼粼、水影搖曳的形聲之美。 
要點： 
A  水的審美特征 
B  水的形式 
練習重點： 練習對水景的造型設計。

第七節(jié)：園路設計

        園路設計 
園路，是指綠地中的道路、廣場等各種鋪裝地坪。它是園林不可缺少的構成要素，是園林的骨架、網(wǎng)絡。園路的規(guī)劃布置，往往反映不同的園林面貌和風格。 
園路的功能 
園路和多數(shù)城市道路不同之處，在于除了組織交通、運輸；還有其景觀上要求：組織游覽線路；提供休憩地面，園路、廣場的鋪裝、線型、色彩等本身也是園林景觀一部分。總之，園路引導游人到景區(qū)，沿路組織游人休憩觀景，園路本身也成為觀賞對象。 
要點： 
A  園路的種類 
B  園路鋪裝八種形式 
練習重點： 對園路進行各種拼裝手法的練習。

第八節(jié)：色彩的運用

大自然的植物是多彩多姿的，它種類繁多，形態(tài)各異，構成了千變?nèi)f化的植物群體，一年四季呈現(xiàn)出各種奇麗的色彩和體態(tài)，向人們展示著它獨有的色彩美。 
植物的色彩是多樣而且是有變化的，人們要掌握它的生物學特征，運用它*佳色彩穩(wěn)定規(guī)律，實現(xiàn)科學配置是完全可行的，園林藝術的創(chuàng)造同樣遵循繪畫藝術、造型藝術的基本原則，即統(tǒng)一、調(diào)和、均衡、韻律四大原則。 
要點：
A  形式美的運用 
B  植物色彩美在表現(xiàn)常用形式 
練習重點： 將專業(yè)知識點轉(zhuǎn)變成彩色的方案進行表達。

第九節(jié)：綠化植被

         植物是園林設計中有生命的題材，包括喬木、灌木、攀緣植物、花卉、草坪地被、水生植物等。植物的欣賞特點 
1.形狀 
1）樹冠 
橢圓形﹑卵形﹑球形﹑圓錐形﹑寶塔形﹑傘形﹑自然形﹑垂枝形﹑匍匐形等多種 
2）葉型 
如：龜背竹、蘇鐵、南洋杉、橡皮樹、南天竹、變?nèi)~木、八角金盤 等 
3）特別的干型 
如：酒瓶椰、白皮松、佛肚竹等 
規(guī)則式園林植物配置多對植、行植，而在自然式園林中則采用不對稱的自然式配置，充分發(fā)揮植物材料的自然姿態(tài)。根據(jù)局部環(huán)境和在總體布置中的要求，采用不同形式的種植形式，如一般在大門、主要道路、整形廣場、大型建筑附近多采用規(guī)則式種植，而在自然山水、草坪及不對稱的小型建筑物附近采用自然式種植。 
要點： 
A  植物的各種特性  
B  植物的設計原則 
練習重點： 練習景觀花園的植物設計考慮。

第十節(jié)：綠化植被案例

植物與其它園林要素的配合 
1.與水的配合 
2）與道路結合 
路旁植物配置要注意創(chuàng)造不同的園路景觀﹐如山道﹑竹徑﹑花徑﹑野趣之路等。在自然式園路中﹐應打破一般行道樹的栽植格局﹐兩側(cè)不一定栽植同一樹種﹐但必須取得均衡效果。株行距應與路旁景物結合﹐留出透景線﹐為"步移景異"創(chuàng)造條件。路口可種植色彩鮮明的孤植樹或樹叢﹐或作對景﹐或作標志﹐起導游作用。在次要園路或小路路面﹐可鑲嵌草皮﹐豐富園路景觀。規(guī)則式的園路﹐亦宜有二至三種喬木或灌木相間搭配﹐形成起伏節(jié)奏感。 
3）與建筑結合 
建筑物旁的植物配置首先要符合建筑物的性質(zhì)和所要表現(xiàn)的主題。如在杭州“平湖秋月”碑亭旁﹐栽植一株樹冠如蓋的較大的秋色樹﹔“聞木樨香軒”旁﹐以桂花樹環(huán)繞等。 
要點： 
A  植物與水的配合 
B  植物與道路結合 
C  植物與建筑結合 
練習重點： 針對一個100平方的空間進行植物配合的布置。

第十一節(jié)：燈光及設備

         在夜晚的景觀環(huán)境里，白天明媚的風景會變成燈火搖曳、樹影婆娑的夜景，照明系統(tǒng)的燈光將景觀園林中本來平淡的夜晚渲染的嫵媚多姿。夜景照明系統(tǒng)作為景觀設計七大系統(tǒng)之一，在景觀園林中發(fā)揮著自己獨特的作用。 

要點： 
A  景觀照明的燈具認識 
B  夜景照明的主要類型 
C  園林道路照明原則 
練習重點： 在景觀練習方案中進行照明設計練習。

第十二節(jié)：景觀設計表現(xiàn)技法

景觀設計制圖基礎 
景觀手繪表現(xiàn)技巧 
景觀數(shù)字媒體工具表現(xiàn)技巧 
本章主要介紹了景觀設計專業(yè)的制圖規(guī)范，繪圖方法及出圖技巧。其中，**制圖規(guī)范的學習了解相關行業(yè)的圖紙規(guī)范知識，介紹了手繪和電腦兩種表現(xiàn)技法并講述了如何出圖這實踐性極強的技巧。 
教學目標：**學習，掌握如何將自己的設計成果，**轉(zhuǎn)化為圖紙成果文件，而得以很好的表達表現(xiàn)的過程，以求在實際景觀設計工作中得以很好的應用。 
章節(jié)重點：了解景觀設計專業(yè)的繪圖技巧和制圖及出圖規(guī)范，強調(diào)成果文件的專業(yè)性 
練習重點： 
練習在景觀設計的各種環(huán)節(jié)使用技法。