南寧景觀設(shè)計培訓(xùn)要多少錢

南寧3D園林效果圖培訓(xùn)班招生簡章

培訓(xùn)目的和宗旨：
**系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)，熟練掌握設(shè)計理論常識、能夠繪制設(shè)計圖紙；掌握材料與施工的相關(guān)知識；掌握洽談與溝通技巧；**繪制有代表性的園林設(shè)計案例，**掌握photoshop、3D MAX、CAD、Vray等各種設(shè)計軟件的熟練應(yīng)用；能夠制作出高水平的效果圖；掌握效果圖的后期處理，具備現(xiàn)代設(shè)計理論與制作能力；具備創(chuàng)意、策劃設(shè)計方案的能力；掌握一整套專業(yè)的效果圖制作流程，達到獨立制作的行業(yè)要求。


項目實施過程主要包含以下幾個環(huán)節(jié)：
1、CAD園林景觀設(shè)計：含園林圍墻、園林建筑、園林山石、園林水體、園路、園路鋪張、植物、剖面大樣圖、剖面圖、節(jié)點圖、施工節(jié)點圖、局部詳圖、立面圖等。

2、園林施工圖設(shè)計：建筑工程、結(jié)施工程、園林綠化工程、給水排水工程、電氣工程等、還有設(shè)計說明、總平面圖、施工放線圖、豎向設(shè)計施工圖、植物配制圖、照明電氣圖、噴灌施工圖、給水排水施工圖、園林小品施工詳圖、鋪張剖切斷面等。

3、園林景觀彩平面設(shè)計： 含彩平面圖素材庫繪制、彩色總平面圖繪制、彩色立面圖繪制、交通系統(tǒng)規(guī)劃圖繪制、景觀結(jié)構(gòu)圖繪制、水系統(tǒng)分析圖、植物配制圖 、公園娛樂示意圖等。

4、3DMAX園林景觀設(shè)計：含公園設(shè)計表現(xiàn)、廣場設(shè)計表現(xiàn)、濱水及綠地表現(xiàn)、商業(yè)街區(qū)設(shè)計表現(xiàn)、小區(qū)規(guī)劃設(shè)計表現(xiàn)、水景設(shè)計表現(xiàn)、雪景設(shè)計表現(xiàn)、鳥瞰場景表現(xiàn)等。

5、Photoshop園林景觀后期高級班：含影子、草地處理技巧、岸邊、水處理技巧、天空、鋪裝處理技巧、假山、瀑布、溪流、噴泉、疊水、人、植物處理技巧、建筑玻璃處理技巧、鳥瞰圖制作技巧等。
6、VRAY高級燈光設(shè)計：Vray是一種結(jié)合了光線跟蹤和光能傳遞的渲染器，其真實的光線計算創(chuàng)建專業(yè)的照明效果。可用于建筑設(shè)計、燈光設(shè)計、展示設(shè)計等多個領(lǐng)域。。


教學(xué)特色：
1、多元的教學(xué)方法，科學(xué)而迅速地提高學(xué)員的專業(yè)水平和實操能力是我們*大的教學(xué)特色。經(jīng)過歷年的教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，我們采用了豐富的多模式的教學(xué)方法，先進的多媒體教學(xué)模式，大量的實例演練，將使學(xué)員的實際操作能力更強，更具競爭性。實現(xiàn)教、學(xué)、練的有效結(jié)合。
2、中心采用小班授課，一對一輔導(dǎo)的培訓(xùn)方法，確保每個學(xué)員都成才。
3、中心不定期安排學(xué)員去工地現(xiàn)場實習(xí)參觀。

培訓(xùn)老師：
1、連續(xù)做效果圖工作十年以上的技術(shù)人員，具有崗位實戰(zhàn)經(jīng)驗；
2、同時從事效果圖教學(xué)工作七年以上，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

招生對象：
1、相關(guān)專業(yè)大專畢業(yè)以上學(xué)歷者。
2、從事相關(guān)工作者。
3、相關(guān)專業(yè)教師及學(xué)生。


學(xué)習(xí)效果
小區(qū)廣場設(shè)計效果圖

園林設(shè)計效果圖

中式園林設(shè)計效果圖

本課程適合計算機相關(guān)專業(yè)或從事計算機相關(guān)行業(yè)的人群學(xué)習(xí)。 （包括零基礎(chǔ)人群）。

教學(xué)承諾： 固定每人手一機/期，新進程為學(xué)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量并營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中，不僅能學(xué)習(xí)相關(guān)軟件知識、工作流程，更重要的是學(xué)到授課教師多年制作經(jīng)驗與技巧，同時學(xué)員能夠直接參與公司的商業(yè)制作項目，真正實現(xiàn)學(xué)習(xí)與實戰(zhàn)同步進行的效果，使平時學(xué)到的知識深入鞏固并靈活應(yīng)用，也能夠發(fā)現(xiàn)自己制作中的不足，及時與老師探討和學(xué)習(xí)，這樣學(xué)員就能完全掌握所學(xué)內(nèi)容并獨立完成成功的模型作品。

學(xué)　　制：