鄭州育嬰師培訓(xùn)知識

鄭州育嬰師培訓(xùn)中心

一個近年來新興的職業(yè)，嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展，聘請育嬰師進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng)，逐漸成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域，來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。作為一名育嬰師，要遵守一定的道德和素養(yǎng)，了解一定的相關(guān)知識。
育嬰師是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)方法對0-3歲嬰兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育的專業(yè)人員，0-3歲是人一生中身體和大腦發(fā)育*迅速的時期，每個家庭都希望自己的孩子聰明、健康，所以育嬰師這個職業(yè)應(yīng)運而生。 在寶寶出生0個月就可以找育嬰師了，因為有育嬰師的指導(dǎo)，寶寶的成長環(huán)境會更健康，比如媽媽的胎教很重要，什么能吃，什么不能吃，什么能說，什么不能說，什么能做，什么不能做，都是育嬰師的服務(wù)范圍，要讓孩子能夠贏在起跑線上，*好就是找一個專業(yè)的育嬰師來培養(yǎng)寶寶的各個方面的才能。
從業(yè)要求
職業(yè)道德 ⑴職業(yè)道德基本知識 ⑵育嬰員職業(yè)道德與修養(yǎng) 1熱愛兒童，尊重兒童。2愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。3遵紀(jì)守法，誠實守信。 ⑶育嬰員工作守則 基礎(chǔ)知識 ⑴0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點：呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。 ⑵0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力。 ⑶0—3歲嬰兒營養(yǎng)：熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為。 ⑷0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內(nèi)容、教育原則與方法。 ⑸相關(guān)法律、法規(guī)知識：憲法的相關(guān)知識、母嬰保健法的相關(guān)知識、未成年人保護(hù)法的相關(guān)知識、兒童權(quán)利公約相關(guān)知識、中國兒童發(fā)展綱要（年）的相關(guān)知識、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識、勞動法的相關(guān)知識。 工作要求 育嬰員
育嬰師專業(yè)知識
生活照料
（一）飲食 ⒈能夠進(jìn)行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo) ⒉能夠正確沖調(diào)奶粉 ⒊能夠正確準(zhǔn)備用具和喂哺嬰兒 ⒋能夠制作泥糊狀食品并正確喂食 ⒌能夠正確選擇、搭配、制作固體食物 ⒈母乳喂養(yǎng)的重要性及喂養(yǎng)方法 ⒉奶具使用和消毒的知識 ⒊喂哺的方法 ⒋制作泥糊狀食物和固體食物的知識 ⒌營養(yǎng)素的基本知識 （二）飲水 能夠運用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水 不同年齡嬰幼兒的喂水方法 （三）睡眠、二便、三浴 ⒈能夠營造溫度、光線、聲音、通風(fēng)、睡具等適宜的睡眠條件 ⒉能夠正確包裹嬰兒 ⒊能夠給（訓(xùn)練）嬰兒穿脫衣服 ⒋能進(jìn)行嬰兒二便后的清潔處理 ⒌能為嬰兒進(jìn)行水浴、日光浴、空氣浴 ⒈不同年齡嬰兒的睡眠時間 ⒉正常二便的規(guī)律、特性 ⒊三浴鍛煉的方法和好處 ⒋尿布的選擇、使用、換洗方法 （四）衛(wèi)生（居室、個人、四具） ⒈能夠保持居室衛(wèi)生 ⒉能夠定期對嬰兒臥具、餐具、玩具、家具進(jìn)行消毒。 ⒊能夠?qū)雰哼M(jìn)行眼、外耳道、口腔、腋窩、外陰的清潔 ⒋能夠給嬰兒洗頭、洗澡 ⒈嬰兒居室的環(huán)境要求 ⒉臥具、餐具、玩具、家具清潔和消毒的方法 ⒊嬰兒個人衛(wèi)生的知識
日常生活保健與護(hù)理
（一）生長監(jiān)測 能為嬰兒測量體重、身高 量具選擇和使用的知識 （二）預(yù)防接種 能夠按時讓嬰兒接受預(yù)防接種 國家計劃免疫要求 （三）常見疾病護(hù)理 能夠給患病的嬰兒正確喂藥并進(jìn)行簡易護(hù)理 喂藥及簡易護(hù)理的方法 （四）預(yù)防鉛中毒 能夠識別鉛中毒 ⒈鉛的來源 ⒉鉛進(jìn)入人體的途徑 （五）危險因素識別 能夠識別常見意外傷害的危險因素 常見意外傷害的原因及預(yù)防 三、教育 （一）動作技能訓(xùn)練 1.能夠適時地對嬰兒進(jìn)行大動作訓(xùn)練 2.能夠?qū)雰哼M(jìn)行精細(xì)動作訓(xùn)練 1.大運作的訓(xùn)練方法 2.精細(xì)動作的訓(xùn)練方法 （二）智力開發(fā) 1.能夠?qū)雰哼M(jìn)行認(rèn)知能力訓(xùn)練 2.能夠?qū)雰哼M(jìn)行語言訓(xùn)練 1.認(rèn)知能力的訓(xùn)練方法 2.語言的訓(xùn)練方法 （三）社會行為及人格培養(yǎng)培養(yǎng) 1.能夠適時培養(yǎng)嬰兒生活自理能力 2.能夠適時培養(yǎng)嬰兒社會交往能力 3.能夠適時培養(yǎng)嬰兒良好的情緒行為 1培養(yǎng)生活自理能力的知識與方法 2.培養(yǎng)社會交往能力的知識與方法 3.培養(yǎng)良好情緒行為的知識與方法 （四）實施個別化教學(xué)計劃 能夠?qū)嵤﹤€別化教學(xué)計劃 個別化教學(xué)計劃實施的程序與方法 育嬰師專業(yè)技能
教育
（一）動作技能訓(xùn)練 1.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計大運動訓(xùn)練 2.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計精細(xì)動作訓(xùn)練 1.不同年齡階段大動作發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法 2.不同年齡階段精細(xì)動作發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法 （二）智力開發(fā) 1.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計認(rèn)知能力訓(xùn)練 2.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計語言訓(xùn)練 1.不同年齡階段認(rèn)知能力發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法 2.不同年齡階段語言發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法 （三）社會行為及人格培養(yǎng) 1.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計培養(yǎng)生活自理能力的活動 2.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計培養(yǎng)社會交往能力的活動 3.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平培養(yǎng)良好情緒行為 1.嬰兒生活自理能力培養(yǎng)的生理和心理基礎(chǔ) 2.嬰兒社會交往能力發(fā)展的規(guī)律、特點與培養(yǎng)方法 3.嬰兒良好情緒行為發(fā)展的規(guī)律、特點與培養(yǎng)方法 （四）實施個別化教學(xué)計劃 能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平的測評結(jié)果設(shè)計個別化教學(xué)計劃 1.個別化教學(xué)計劃的類型 2.設(shè)計個別化教學(xué)計劃的原則與方法 3．正確使用測評結(jié)果的要求