學(xué)育嬰師選擇愛月寶
小班授課/教學(xué)靈活/針對(duì)性強(qiáng)
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從事0~3歲嬰幼兒教育、保育工作人員。
對(duì)嬰幼兒早期教育感興趣的人士。
保健員群體:計(jì)生員,婦幼保健員的工作人員以及想從事的人員。
親子園、幼兒園等從事人員及新媽媽和有志從事育嬰事業(yè)的社會(huì)各界人士。
1、照顧技能:培養(yǎng)育嬰師對(duì)于嬰兒的日常生活方面照料的知識(shí)和實(shí)踐技能。2、護(hù)理技能:嬰兒在生長(zhǎng)過程中,由于身體較脆弱,會(huì)染上一些疾病和受到一些生活中容易受到的傷害,育嬰師必須具備對(duì)這些常見問題進(jìn)行解決的能力。3、教育觀念:培養(yǎng)育嬰師對(duì)于國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)育兒思想觀念的接受和理解。4、職業(yè)素質(zhì):培養(yǎng)育嬰師對(duì)于自身職業(yè)的理解和能力考驗(yàn)。5、相關(guān)知識(shí):懂得分析嬰兒在生長(zhǎng)過程中的生理、心理發(fā)育的階段特點(diǎn),在不同的階段能夠做出相應(yīng)的措施。
1、看機(jī)構(gòu)資質(zhì):這是考察一個(gè)機(jī)構(gòu)比較基礎(chǔ)、關(guān)鍵的因素,有很多機(jī)構(gòu)并沒有正規(guī)的資質(zhì),不具備培訓(xùn)資質(zhì),這樣的機(jī)構(gòu)不宜選擇,容易上當(dāng)受騙。2、看師資力量:育嬰師主要是服務(wù)寶寶的,所以成為育嬰師,需要掌握很多東西,如早教、輔食等,所以選擇機(jī)構(gòu)要看機(jī)構(gòu)的老師有沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)理論和實(shí)踐能否結(jié)合,而不是照本宣科,這樣就學(xué)不到東西了。
所需的知識(shí)和技能。根據(jù)專業(yè)要求,幼兒園教師應(yīng)具備初中畢業(yè)文化程度、愛心、耐心和責(zé)任心,身體健康,說話清晰,普通話流利,觀察力強(qiáng),操作靈活,有學(xué)以致用的專業(yè)職能。基礎(chǔ)知識(shí)方面內(nèi)容為:0~3歲嬰兒生理發(fā)育特點(diǎn),心理發(fā)展特點(diǎn)、嬰兒營(yíng)養(yǎng)、嬰兒教育、相關(guān)法律法規(guī)等。掌握不同年齡階段嬰兒的言行、思維和情感方式,懂得如何與嬰兒相處和溝通的技巧,能夠適時(shí)地開發(fā)嬰兒的自身潛能。其工作職能與保姆不同,保姆是以家務(wù)勞動(dòng)及嬰幼兒的生活照料為主。
愛月寶以母嬰護(hù)理服務(wù)、母嬰護(hù)理培訓(xùn)、產(chǎn)后康復(fù)服務(wù)為主營(yíng)業(yè)務(wù),專注于為80、90后的孕產(chǎn)家庭,提供孕、產(chǎn)、康、養(yǎng)一站式解決方案。以改變中國(guó)母嬰服務(wù)行業(yè)為使命,創(chuàng)新建立母嬰顧問服務(wù)模式,致力于推動(dòng)月嫂行業(yè)的專業(yè)化發(fā)展。已獲得商務(wù)部特許經(jīng)營(yíng)備案資質(zhì)。
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