邯鄲好孕媽媽

新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更加科學(xué)化、系統(tǒng)化。其專業(yè)是為0-3歲的嬰兒和母親提供服務(wù)和指導(dǎo)。隨著個(gè)人收入的增加，父母非常重視孩子的早期教育。近年來，“月嫂”和幼兒教育市場(chǎng)發(fā)展迅速。聘請(qǐng)育嬰師進(jìn)行早期科學(xué)喂養(yǎng)已逐漸成為一個(gè)熱門的專業(yè)領(lǐng)域。但是，員工的整體素質(zhì)水平參差不齊，專業(yè)科學(xué)知識(shí)缺乏，在工作內(nèi)容上與用人單位存在矛盾，存在的問題難以調(diào)和。其員工大多是自學(xué)成才，對(duì)育兒教育缺乏全面了解，教學(xué)內(nèi)容僅為簡(jiǎn)單的育兒教育。

1.提高嬰兒飲食、飲水、睡眠、兩便、三浴、衛(wèi)生等生活護(hù)理知識(shí)和技能

2.嬰兒生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)、疫苗接種、常見病護(hù)理、鉛中毒預(yù)防、意外傷害防治等日常生活保健護(hù)理內(nèi)容

3、國內(nèi)外早期教育的概念及發(fā)展趨勢(shì)

4.幼兒教師的職業(yè)前景和專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)

5.嬰兒的生理和心理發(fā)育特點(diǎn)

6.幼兒大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言能力、認(rèn)知能力、自理能力、社交能力、情感行為能力、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)、個(gè)性化教學(xué)等教育。

育嬰員和育嬰師的區(qū)別為：育嬰師和育嬰員之間存在級(jí)別的差異。育嬰師為中級(jí)職業(yè)班，育嬰員初級(jí)職業(yè)班；當(dāng)育嬰員學(xué)習(xí)后，你可以晉升為育嬰師。此外，育嬰員以傳統(tǒng)的保姆方式照顧嬰兒。育嬰師需全面掌握0~3歲嬰幼兒的生活護(hù)理、護(hù)理、科教、護(hù)理等相關(guān)知識(shí)。

看師資力量。選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最重要的是教師。不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師水平也會(huì)影響收費(fèi)水平。如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員不能保證一定的水平，即使費(fèi)用很低，他們也不能選擇。由于訓(xùn)練質(zhì)量難以保證,只會(huì)耽誤更多的時(shí)間和金錢。培訓(xùn)托兒所、幼兒園教師的教師應(yīng)具有本專業(yè)高級(jí)幼兒園教師專業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上（含中級(jí)）專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格；培養(yǎng)高級(jí)幼兒教師的，應(yīng)當(dāng)具有2年以上的高等職業(yè)資格證書或者相關(guān)學(xué)科的高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。