育嬰師

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成都中級(jí)育嬰師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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市場(chǎng)價(jià):¥詳詢

班制:周末班

上課(咨詢)地址:

成都市錦江區(qū)慶云南街69號(hào)紅星國(guó)際廣場(chǎng)

課程介紹Course Introduction

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招生簡(jiǎn)章

為什么有的孩子會(huì)膽小?為什么有的孩子會(huì)暈車?為什么有的孩子沒有良好的注意力?為什么有的孩子沒有別的聰明?……其實(shí),這些現(xiàn)象都是可以避免的!

0-3歲的學(xué)前教育專家介紹,3歲前的孩子處于成長(zhǎng)的巔峰期,一生中80%到90%的精細(xì)行為(諸如運(yùn)動(dòng)技能?語言?認(rèn)識(shí)?社會(huì)行為?情感?領(lǐng)導(dǎo)力?良好人格等),都要在這3年中奠定基礎(chǔ),而我國(guó)的現(xiàn)狀卻是這一年齡階段的教育極其薄弱,極不利于人口素質(zhì)的提高。我國(guó)政府已經(jīng)認(rèn)識(shí)到高度重視0-3歲嬰幼兒教育是提高國(guó)民素質(zhì)的捷徑。因此,育嬰師作為一項(xiàng)新增職業(yè),已被勞動(dòng)和社會(huì)**部正式列入中國(guó)職業(yè)大典。
選擇育嬰師的四大理由:
1?消費(fèi)認(rèn)同
教育必須從娃娃抓起,已經(jīng)有越來越多的家庭已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了兒童早期教育及護(hù)理的重要性。
2?市場(chǎng)巨大
在成都有近三十萬名嬰幼兒的市場(chǎng)。
3?資格認(rèn)證,行業(yè)準(zhǔn)入
幼兒園?親子園?兒童潛能中心?兒童研究所?社區(qū)服務(wù)及家庭服務(wù)等大量需要。
4?職業(yè)收入
普通育嬰員收入2000以上,一般的高級(jí)育嬰師月入四五千,而經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)育嬰師收入上萬。
而入戶育嬰師收入更可觀,按小時(shí)收費(fèi),每次服務(wù)1?5小時(shí),一般收費(fèi)30元小時(shí)起,經(jīng)驗(yàn)豐富者,甚至可達(dá)300元小時(shí)。
目前,我國(guó)的學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)中開設(shè)專門針對(duì)0-3歲嬰幼兒教育專業(yè)的還很少,使得這個(gè)年齡階段的教育人才出現(xiàn)空白。有資料顯示,上海 25% 的母親準(zhǔn)備為嬰幼兒聘請(qǐng)育嬰師,若以上海 36 萬名 0 -3 歲嬰幼兒計(jì)算,平均一個(gè)育嬰師服務(wù)三個(gè)家庭,全市至少需要3萬名育嬰師。上海市教委負(fù)責(zé)人表示,上海將在10年內(nèi)做到每個(gè)社區(qū)配備一名經(jīng)過0-3歲早教專業(yè)培訓(xùn)的指導(dǎo)人員;北京市從2002年到2005年三年的時(shí)間內(nèi)已設(shè)立了100個(gè)早教指導(dǎo)中心,每個(gè)中心需配備專業(yè)的指導(dǎo)人員5-10名。這是一個(gè)巨大的空白市場(chǎng),因此,育嬰師作為一門新興職業(yè)進(jìn)入成都,其前景將會(huì)十分廣闊。
育嬰師是指主要從事0-3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育的人員,需要掌握0—3歲嬰幼兒的生活護(hù)理及教育方面的相關(guān)知識(shí),從而運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)嬰幼兒的飲食、睡眠、動(dòng)作技能、智力開發(fā)、社會(huì)行為和人格發(fā)展進(jìn)行教育訓(xùn)練。此外,高級(jí)育嬰師還可以給嬰幼兒提出個(gè)別化教育的建議,設(shè)計(jì)嬰幼兒全面發(fā)展成長(zhǎng)方案。


職業(yè)特點(diǎn)
育嬰師是適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展需要應(yīng)運(yùn)而生的一種新興的職業(yè),與過去的保育員和家政服務(wù)員有聯(lián)系,也有區(qū)別。育嬰師的職業(yè)定位于“實(shí)施0-3歲主動(dòng)全過程教育的工作者”?!队龐雴T國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程》以宣傳現(xiàn)代科學(xué)育嬰理念為核心,以為嬰兒綜合發(fā)展提供全方位指導(dǎo)和服務(wù)為宗旨,全面介紹了嬰兒...


行業(yè)現(xiàn)狀
2003年,育嬰師作為一個(gè)國(guó)家承認(rèn)的嶄新的職業(yè)終于出爐了。育嬰師的培訓(xùn)也被提上了日程。但是,由于育嬰師的培訓(xùn)對(duì)培訓(xùn)專家隊(duì)伍要求比較高,既需要有懂得教育學(xué)、心理學(xué)的專家,又需要懂得兒科醫(yī)學(xué)的專家,因此到目前為止,全國(guó)真正進(jìn)行過正規(guī)育嬰師培訓(xùn)的人還不多。社會(huì)上一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則瞅準(zhǔn)了育嬰師越來越火,以一些沒有經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)的"月嫂"...


培訓(xùn)對(duì)象
想成為家庭育嬰師,直接或輔助家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒進(jìn)行教養(yǎng)、從事0-3歲嬰幼兒有關(guān)的工作;
想在社區(qū)早教中心、托幼一體化幼兒園參與早教、親子活動(dòng);指導(dǎo)0-3歲嬰幼兒家庭教養(yǎng)和從事早教機(jī)構(gòu)培訓(xùn)和育嬰行業(yè)管理工作。


育嬰師課程體系核心圖:教育學(xué)相關(guān)知識(shí)、幼兒心理學(xué)相關(guān)知識(shí)、醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)


培訓(xùn)特點(diǎn)

我校育嬰師培訓(xùn)特點(diǎn),重在“育”,“育”是指“教育”而不是“保育”。這也是我校與國(guó)內(nèi)其他育嬰師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要區(qū)別。:清晰實(shí)用、專業(yè)系統(tǒng)、直面問題,現(xiàn)場(chǎng)解惑、互動(dòng)溝通,體驗(yàn)參與。

報(bào)名條件

育嬰師(具備以下條件之一者)
(1) 取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格**后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)育嬰師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)**。
(2) 取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格**后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
(3) 連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
(4) 取得經(jīng)勞動(dòng)**行政部門審核認(rèn)定的、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中級(jí)以上職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)**。

培訓(xùn)費(fèi)用

培訓(xùn)費(fèi)用:

高級(jí)育嬰師 全程班3330元

中級(jí)育嬰師 全程班3180元

報(bào)名資料

1、學(xué)歷證復(fù)印件或職業(yè)資格**復(fù)印件2份、身份證復(fù)印件2份;
2、一寸彩色免冠照3張、兩寸彩色免冠照5張。

部分課程
育嬰師國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)
部分課程設(shè)置
解讀早期教育
早教的意義、需要解決的主要問題、方法;育嬰師職業(yè)前景。
嬰幼兒生理知識(shí)
0-6歲兒童生理發(fā)育特點(diǎn)(運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)特點(diǎn);各年齡階段身體發(fā)育規(guī)律)
孕產(chǎn)期保健
孕前保健、孕期保健、胎教、產(chǎn)褥期保健
嬰幼兒教育技術(shù)
(實(shí)操)
嬰幼兒保育重點(diǎn)分析;活動(dòng)設(shè)計(jì)(撫摩操);游戲設(shè)計(jì);簡(jiǎn)單易行的心理訓(xùn)練;玩具、讀本的選擇;自理能力、交往能力的培養(yǎng)(認(rèn)知能力、語言能力、良好的情緒培養(yǎng))
嬰幼兒心理學(xué)
0-6歲兒童心理發(fā)展特點(diǎn)(0-6歲兒童心理發(fā)展的階段性特征;0-6歲兒童智力和能力發(fā)展的規(guī)律;關(guān)鍵期的影響和把握。)
嬰幼兒日常生活護(hù)理及疾病預(yù)防
新生兒的日常護(hù)理;新生兒特殊護(hù)理;嬰幼兒日常護(hù)理;嬰幼兒常見疾病預(yù)防及護(hù)理
嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)需要特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)品餐配置
營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);母乳期嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)需求特點(diǎn)及輔食添加;斷奶期營(yíng)養(yǎng)需求特點(diǎn)及輔食;1-3歲兒童營(yíng)養(yǎng)需求特點(diǎn)及兒童餐配制;4-6歲兒童營(yíng)養(yǎng)需求特點(diǎn)及兒童餐配制;良好飲食習(xí)慣的形成
嬰幼兒非正常行為的鑒定與矯治方案
心理健康與生理健康的關(guān)系;兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)與鑒定;嬰兒孤獨(dú)癥的表現(xiàn)與鑒定;發(fā)展性語言障礙的表現(xiàn)與鑒定;交際障礙的表現(xiàn)與鑒定;情緒障礙。
幼兒成長(zhǎng)的
監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)
如何進(jìn)行體格生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)及各種公式的應(yīng)用;神經(jīng)心理發(fā)育的特點(diǎn)及評(píng)價(jià)方法

課程熱線

客服時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!

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學(xué)校介紹University Profile


學(xué)校簡(jiǎn)介

成都世紀(jì)精英培訓(xùn)學(xué)校是一所主要從事白領(lǐng)類職業(yè)資格認(rèn)證和多種成人考試培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu),同時(shí),也是四川省人事廳批準(zhǔn)的“四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”。學(xué)校始終緊扣時(shí)代的脈搏,以“嚴(yán)格選項(xiàng),嚴(yán)謹(jǐn)治教,優(yōu)質(zhì)服務(wù),創(chuàng)繼續(xù)教育精品”的辦學(xué)理念為宗旨,以社會(huì)主流需求為風(fēng)向標(biāo),不斷推出各類熱門考前培訓(xùn)和從業(yè)前景廣闊的職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn),成為渴望學(xué)習(xí) “新知識(shí)、新思想、新觀念”的有識(shí)之士和學(xué)習(xí)型組織的首選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校先后獲得了“2008年中國(guó)十佳職業(yè)資格培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“10大最 具信譽(yù)教育機(jī)構(gòu)”、“誠(chéng)信辦學(xué)單位”、“成都品牌教育機(jī)構(gòu)”、“全國(guó)優(yōu)秀心理咨詢師輔導(dǎo)站”等榮譽(yù)。同時(shí),還具有 “ 國(guó)家職業(yè)資格心理咨詢師遠(yuǎn)程培訓(xùn)四川輔導(dǎo)站”、 “心理健康輔導(dǎo)員考試中心”、 “ 中國(guó)汽車流通協(xié)會(huì)二手車鑒定評(píng)估師授權(quán)培訓(xùn)點(diǎn)和西南地區(qū)考試中心”、 “中國(guó)汽車流通協(xié)會(huì)會(huì)員單位”和 “ 北京政法英杰司法考試成都分校 ”等資格。
學(xué)校自2002年創(chuàng)辦以來,逐步形成了完備的職業(yè)教育體系。在業(yè)界,素以課程精煉、國(guó)際同步、理實(shí)并重、師資雄厚而斐譽(yù)國(guó)內(nèi)外。學(xué)員不僅遍布國(guó)內(nèi)各省市、自治區(qū),還有不遠(yuǎn)萬里慕名而來的美國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、新加坡、馬來西亞和港、澳、臺(tái)等國(guó)家和地區(qū)的海內(nèi)外學(xué)員。
學(xué)校長(zhǎng)期為學(xué)員組織各種沙龍、聯(lián)誼會(huì)、研討會(huì)、案例模擬、團(tuán)體督導(dǎo)、沙盤演練等多種形式的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),為學(xué)員搭建了一個(gè)廣聚人脈關(guān)系的互動(dòng)平臺(tái),讓今日的同窗學(xué)友,成為明天的事業(yè)合作伙伴! 學(xué)校地址:成都市錦江區(qū)慶云南街69號(hào)紅星國(guó)際廣場(chǎng)2棟11樓 電話:18780262565



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