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鄭州優(yōu)路教育

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鄭州三級健康管理師有用嗎

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課程介紹
  • 鄭州三級健康管理師有用嗎

    鄭州優(yōu)路教育 健康管理師

    黃金新職業(yè),領(lǐng)跑大健康

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鄭州優(yōu)路教育健康管理師 培訓(xùn)課程介紹

  • 課程名稱

    健康管理師

    課程名稱

    健康管理師

  • 培訓(xùn)對象

    各級疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、體檢中心人員、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員、健康管理(咨詢)機(jī)構(gòu)、各單位健康管理人員、大中小學(xué)校校醫(yī)、養(yǎng)老護(hù)養(yǎng)中心人員、醫(yī)學(xué)院校、各制藥、醫(yī)療器械、保健品公司人員、從事或準(zhǔn)備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員。

    培訓(xùn)方式

    網(wǎng)絡(luò)授課:參照《健康管理師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《健康管理師職業(yè)培訓(xùn)教材》在線教學(xué),掌握基本理論知識(shí),針對性開展復(fù)習(xí)。

    培訓(xùn)教材和內(nèi)容

    以《健康管理師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為培訓(xùn)大綱、統(tǒng)一采用衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)教程《健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)》《健康管理師國家職業(yè)資格三級)》教材,以慢病防治與健康管理 、心理咨詢和臨床營養(yǎng)實(shí)務(wù)為主要培訓(xùn)內(nèi)容。

健康管理師具體管理事項(xiàng)

健康管理師要管理生活方式:

生活方式管理是在科學(xué)方法的指導(dǎo)下培養(yǎng)健康生活方式和習(xí)慣,改掉不健康的壞習(xí)慣,從而減少健康風(fēng)險(xiǎn)因素。

生活方式管理的內(nèi)容:

1,對個(gè)人生活方式與行為等進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)不利于健康的危險(xiǎn)因素,提示和預(yù)警,以便使其改善和調(diào)整。

2,檢測身體狀況有無變化,隨時(shí)掌握自身的變化,使機(jī)體處于穩(wěn)定的健康狀態(tài)。

3,健康知識(shí)、健康方法的學(xué)習(xí)。使之掌握一套自我保健和防病抗衰老的有效方法。

鄭州優(yōu)路消防工程師培訓(xùn) 教學(xué)特色

  • 鄭州三級健康管理師有用嗎

    科技教育—趣味化

    采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。

  • 鄭州三級健康管理師有用嗎

    3D模擬仿真教學(xué)

    將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像,加入更多故事元素和交互式體驗(yàn)。

  • 鄭州三級健康管理師有用嗎

    實(shí)景課堂

    各種設(shè)施實(shí)物展示,真人現(xiàn)場操作演練講解,特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識(shí)細(xì)節(jié)。

  • 鄭州三級健康管理師有用嗎

    智能題庫

    憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡,依據(jù)學(xué)員做題記錄自動(dòng)生成測評報(bào)告。

  • 移動(dòng)課堂APP

    采用“直播+回放”的雙重模式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí)

  • 教學(xué)體系— 化

    匯編智能題庫,實(shí)現(xiàn)智能測評和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資,提供在線答疑服務(wù)

  • 融合式教學(xué)

    把習(xí)題、密訓(xùn)、點(diǎn)題等互動(dòng)性較強(qiáng)的課程,規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程

  • 屬地化教學(xué)

    全國200+直營分校依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系,全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)

鄭州健康管理師報(bào)考常見問題【Q&A

  • 為什么建議護(hù)士報(bào)考三級健康管理師?

    北京、天津、廣東等地都全面開放護(hù)理多點(diǎn)執(zhí)業(yè),上一年安徽部分地區(qū)開展了社區(qū)高級執(zhí)業(yè)護(hù)師試點(diǎn),醫(yī)院開設(shè)健康辦理專項(xiàng)門診等新聞刷屏朋友圈。這些方針的推動(dòng),會(huì)促使護(hù)理人員深入社區(qū)醫(yī)療、養(yǎng)老組織、健康辦理組織等從事相關(guān)工作,涉及更多健康辦理方面的內(nèi)容。

鄭州優(yōu)路教育 榮譽(yù)墻

2013年

2013年獲“品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”

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2014年

2014年獲“中國競爭力職業(yè)教育品牌”

咨詢詳情道

2015年

2015年獲“知名職業(yè)教育品牌”

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2019年

2019年獲“口碑影響力職業(yè)教育品牌”

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健康管理師的新型就業(yè)方向

健康管理師可從事的護(hù)士行業(yè)

本年國家衛(wèi)健委印發(fā)了《關(guān)于展開醫(yī)療聯(lián)合體建造試點(diǎn)工作的指導(dǎo)定見》,要求形成治療-恢復(fù)-長期護(hù)理連續(xù)服務(wù)形式。鼓勵(lì)護(hù)理院、恢復(fù)醫(yī)院、社會(huì)力量舉行醫(yī)療機(jī)構(gòu)等加入醫(yī)聯(lián)體,建立醫(yī)聯(lián)體內(nèi)轉(zhuǎn)診機(jī)制,為患者提供疾病治療-恢復(fù)-長期護(hù)理連續(xù)性服務(wù)。健康護(hù)理服務(wù)需求日益多層次,多樣化,護(hù)理服務(wù)內(nèi)在及外延逐步發(fā)生變化,初級衛(wèi)生保健、健康管理、家庭保健、晚年護(hù)理、慢病護(hù)理、安寧護(hù)理、急癥期患者出院后延續(xù)護(hù)理等需求增多。

鄭州優(yōu)路教育簡介


  • 關(guān)于鄭州優(yōu)路

    優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體,已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

2020年健康管理師報(bào)考條件

健康管理師(三級)須具備以下條件之一:

①醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書;

②具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,且經(jīng)健康管理師(三級)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書;

③具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年,且經(jīng)健康管理師(三級)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

優(yōu)路教育

  • 優(yōu)路教育創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式,以品牌課程和優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。
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