健康管理師輔導(dǎo)課程
創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式
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課程介紹
健康管理師培訓(xùn)課程
課程介紹
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健康管理師介紹
國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部將健康管理師列為知識(shí)技能型職業(yè)，并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、 營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才!
我國(guó)至少存在1000萬(wàn)健康管理專業(yè)人才的缺口。 -
培訓(xùn)教材
培訓(xùn)教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓(xùn)圍繞國(guó)家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教程》、教材，以慢性病防治、健康管理、檢后管理、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康監(jiān)測(cè)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理咨詢和臨床營(yíng)養(yǎng)實(shí)務(wù)為主要培訓(xùn)內(nèi)容。
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培訓(xùn)對(duì)象
1、各級(jí)疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員
2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員，各種體檢中心、健康管理（咨詢）公司、保險(xiǎn)公司工作人員
3、大中小學(xué)校校醫(yī)
4、醫(yī)學(xué)院校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生
5、各制藥公司、保健品公司產(chǎn)品講師、產(chǎn)品推銷
6、從事或準(zhǔn)備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員
7、對(duì)健康管理相關(guān)知識(shí)有興趣的人員
鄭州優(yōu)路健康管理師培訓(xùn)-建議技巧
鄭州優(yōu)路健康管理師在備考健康管理師的考生中，一般都是上班族。它們通常有更復(fù)雜的物質(zhì)和有限的能量。重要的是他們的記憶力下降到一定程度。不動(dòng)手記憶顯然有點(diǎn)難，所以建議聽課時(shí)自己記筆記！
做筆記時(shí)，要把重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)整理好，聽完課后回到筆記上，注重理解和記憶。記筆記等于復(fù)習(xí)一次，做完后再回來(lái)看，等于再?gòu)?fù)習(xí)一次。如果你看到更多，你幾乎會(huì)記得。
14年的沉淀 大品牌 高服務(wù) 優(yōu)師資
鄭州健康管理師培訓(xùn)-培訓(xùn)前景
鄭州優(yōu)路健康管理師受大健康、大健康理念和家庭醫(yī)生簽約服務(wù)多元化發(fā)展需求的影響，健康管理師作為家庭醫(yī)生簽約團(tuán)隊(duì)的重要組成部分，引起了地方政府和相關(guān)部門的重視。對(duì)健康管理師的需求也大幅增加。醫(yī)院衛(wèi)生管理部門、體檢機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心都在招聘健康管理師份高薪證書，受到市場(chǎng)的高度追捧。
360°覆蓋多個(gè)領(lǐng)域 就業(yè)有方向
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傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)
1、各級(jí)社區(qū)醫(yī)院，疾控中心;
2、街道、鄉(xiāng)村行政管理部門;
3、企業(yè)及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu);
4、老年人服務(wù)機(jī)構(gòu);
點(diǎn)擊咨詢 -
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鄭州健康管理師培訓(xùn)-報(bào)考健康管理師
鄭州優(yōu)路健康管理師靜止性疾病的發(fā)病率逐漸年輕化。我國(guó)慢性病死亡比例較高。慢性病的治療迫在眉睫。
我國(guó)城鎮(zhèn)居民的健康水平還有很大的提高空間。要提高全民素質(zhì)，特別是老年人、孕婦和青少年的素質(zhì)，需要監(jiān)理工程師人。
醫(yī)院和社區(qū)將建立健康管理中心
健康管理（體檢）機(jī)構(gòu)發(fā)展放緩，“只檢查”仍是主流
我國(guó)體檢人群的生活方式和健康素養(yǎng)不容樂(lè)觀
未來(lái)五年保健食品規(guī)?；蚓邮澜缜傲?
優(yōu)路健康管理師-學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
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教學(xué)情況實(shí)時(shí)跟蹤
向授課老師反映各科考點(diǎn)的考頻分析及研究結(jié)果，同時(shí)保障授課內(nèi)容的及時(shí)性、準(zhǔn)確性
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教輔資料自主研發(fā)
專業(yè)全職教研團(tuán)隊(duì)，針對(duì)不同學(xué)習(xí)階段自主研發(fā)教輔資料；整合實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和考情分析，配備同步課程講義；自建完善考試題庫(kù)，定期更新、優(yōu)化；
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學(xué)習(xí)疑問(wèn)24小時(shí)內(nèi)解決
配備專業(yè)教研人員解決各種學(xué)習(xí)難題，24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)；直播面對(duì)面答疑，疑難問(wèn)題不過(guò)夜，及時(shí)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題；
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鄭州健康管理師培訓(xùn)-知識(shí)方法
鄭州優(yōu)路健康管理師所謂“大綱法”，是以章節(jié)、條目為線索，將所學(xué)內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)的一種學(xué)習(xí)方法。有道是指能讀書的人可以從頭到尾讀，然后從頭到尾讀。后者是指學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方式，并能理清厚書內(nèi)容的精髓。健康管理師考生在復(fù)習(xí)時(shí)，可先閱讀課本內(nèi)容一次，在回顧大綱方法的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)章節(jié)。
優(yōu)路教育機(jī)構(gòu)介紹
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關(guān)于優(yōu)路教育
優(yōu)路教育是一家專注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來(lái)，公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式，匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。公司主營(yíng)工程、教師、財(cái)經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，具體項(xiàng)目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師、招標(biāo)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)/會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
鄭州健康管理師
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