注冊(cè)健康管理師培訓(xùn)
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我國(guó)13億多的人口，慢性病患病率高、老年化群、亞健康群體體龐大，人民健康意識(shí)增強(qiáng)，加上我國(guó)醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，作為健康管理師的您面臨的機(jī)遇是非常優(yōu)越的，經(jīng)濟(jì)學(xué)家斷言21世紀(jì)是健康管理的世紀(jì)。
什么是健康管理師？
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是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。
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是營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。
證書有哪些優(yōu)勢(shì)？
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一證在手，終身有效
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免去年審，全國(guó)通用
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國(guó)家衛(wèi)健委是該職業(yè)國(guó)家職業(yè)資格的認(rèn)證單位
健康管理師學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)：要有一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。小到每天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，大到最近幾個(gè)月學(xué)多少知識(shí)，都要有周密的計(jì)劃。只實(shí)施計(jì)劃還不行，一定要堅(jiān)持下來，比如今天遇到緊急事情，沒有完成當(dāng)天的內(nèi)容，這一天或者第二天就算少睡幾個(gè)小時(shí)也要補(bǔ)上，只有堅(jiān)持的人才能順利健康管理師考試。
健康管理師的前景，早了解早入行
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人才需求
目前隨著國(guó)家政策逐漸人性化，專家預(yù)想未來的10年內(nèi)，至少1千萬健康服務(wù)人才被挖掘，而需要健康管理的人員也將超過2百萬人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才先行，健康管理師專業(yè)人才尤為欠缺。
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前途廣闊
慢性病患病率高、老年化群、越來越多的亞健康年輕人，我們公民的健康意識(shí)還未增強(qiáng)，加上醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，作為健康管理師的你面臨的機(jī)遇將非常優(yōu)越。
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國(guó)家政策大力扶持
健康服務(wù)業(yè)將成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手，到2020年，總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上。相關(guān)政策明確要求，健全人力資源機(jī)制，加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。
健康風(fēng)險(xiǎn)分析的考點(diǎn)，相對(duì)危險(xiǎn)度的計(jì)算(掌握)
相對(duì)危險(xiǎn)度表示的是與人群平均水平相比，危險(xiǎn)度的升高或降低。
相對(duì)危險(xiǎn)度(RR)是反映暴露與發(fā)病關(guān)聯(lián)強(qiáng)度的指標(biāo)，也叫危險(xiǎn)比或率比，是暴露組的率與非暴露組的率之比
為什么選擇優(yōu)路教育？
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專屬教學(xué)
屬地教學(xué)全新升級(jí)，依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀，專項(xiàng)設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃，提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率；
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多層服務(wù)
行業(yè)核心師資全程教學(xué)，總部教研統(tǒng)一服務(wù)，屬地教研定制答疑，屬地班主任學(xué)習(xí)督促，多層次全方位貼心伴學(xué)；
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定制面授
基于學(xué)員基礎(chǔ)及教學(xué)效果反饋，進(jìn)行屬地定制面授，講點(diǎn)（提煉高分值考點(diǎn)）練題（貼合考點(diǎn)練題），強(qiáng)化提升；
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重難突破
將公共課、實(shí)務(wù)案例題、實(shí)操題等難點(diǎn)整合成重點(diǎn)模塊，多階段學(xué)習(xí)突破，并智能題庫測(cè)試檢驗(yàn)，消化鞏固；
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記住這點(diǎn)，幫你緩解健康管理師備考?jí)毫?
當(dāng)你感到有壓力時(shí)，不妨散散步，有利于恢復(fù)對(duì)事物的洞察力。
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