濰坊優(yōu)路教育

培訓內(nèi)容括：健康與健康管理、人體的基本結(jié)構(gòu)和功能、健康相關(guān)醫(yī)學基礎(chǔ)知識、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風險評估、大眾健康教育與健康促進、健康服務(wù)與健康營銷、健康保險與健康管理、常見病的健康管理、特殊人群的健康管理等。課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學科的基礎(chǔ)知識和較新理念的同時，尤其突出健康管理師在實際工作中所需的素質(zhì)和能力的培訓。

（一）各級疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員

（二）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員，各種體檢中心、健康管理（咨詢）公司、保險公司工作人員

（三）大中小學校校醫(yī)

（四）醫(yī)學院校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生

（五）各制藥公司、保健品公司產(chǎn)品講師、產(chǎn)品推銷

（六）從事或準備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員

（七）對健康管理相關(guān)知識有興趣的人員

疾病風險評估報告的解釋(掌握)

疾病風險評估是評估報告的主要部分，括單病種的評估結(jié)果，或者因為某種疾病而導(dǎo)致死亡的評估結(jié)果。括3部分內(nèi)容：

①疾病風險評估結(jié)果：以風險等級(相對危險性)和發(fā)病率(絕對危險性)兩種方式表達受評估者在未來發(fā)生某種疾病的風險大小。

②危險因素狀況：以列表形式呈現(xiàn)各疾病相關(guān)的危險因素，受評估者前后兩次評估中各個危險因素的變化情況以及與參考值的對比。

③可改善的危險因素提示：使受評估者了解可控制哪些可改善的危險因素來有效地控制或降低疾病發(fā)病風險，同時也為后續(xù)個性化干預(yù)和健康指導(dǎo)服務(wù)提供依據(jù)和切入點。

為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，推出健康管理師培訓課程。學員學完規(guī)定課程參加考試的合格者，頒發(fā)健康管理師證書。