河北石家莊優(yōu)路教育

我國(guó)的健康專業(yè)人才還十分緊缺，健康管理師的就業(yè)遠(yuǎn)景十分寬廣。健康管理師能夠針對(duì)健康和亞健康人群做健康咨詢、指導(dǎo)工作。健康管理師不僅能夠在社區(qū)發(fā)揮重要作用，還可為企業(yè)職工、白領(lǐng)、高檔管理人員、運(yùn)動(dòng)員、家庭提供教育、輔導(dǎo)、指導(dǎo)等服務(wù)。 目前健康管理師人才極缺。而國(guó)家對(duì)居民健康越來(lái)越重視，一系列的政策法規(guī)都涉及到居民膳食健康。一起大眾對(duì)健康健康的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，人民大眾從滿足“吃飽”到尋求“吃好”，而現(xiàn)在越來(lái)越多人開始考究“吃什么，怎樣吃”。健康職業(yè)勢(shì)必會(huì)成為繼IT職業(yè)后較熱門的職業(yè)。

事例剖析型：

易錯(cuò)點(diǎn)：易漏選

對(duì)應(yīng)答題技巧：觸類旁通、觸類旁通

一般事例剖析型會(huì)在《專業(yè)技能》中考的比較多，關(guān)于這類題型考生要將基礎(chǔ)知識(shí)和事例所說(shuō)到的個(gè)別或群體的特征嚴(yán)密的結(jié)合起來(lái)，這樣考試的過(guò)程中才不會(huì)出錯(cuò)，這類考題需要考生具有更具體的剖析才能一起要做到觸類旁通和觸類旁通。

平常溫習(xí)（1—2個(gè)月時(shí)刻）

一步：一個(gè)月左右時(shí)刻將兩本教材通讀一遍，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃表的分值占比和要點(diǎn)內(nèi)容，建議20天通讀基礎(chǔ)教材，10天通讀技能教材，確保每天2-3個(gè)小時(shí)的溫習(xí)時(shí)刻。

第二步：通讀兩本教材同時(shí)，最好搭配視頻課程來(lái)學(xué)習(xí)，可以協(xié)助我們掌握每個(gè)章節(jié)的重難點(diǎn)；另外配套的章節(jié)練習(xí)題一定要做，可以及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，錯(cuò)題也要留意搜集起來(lái)，考前集中沖刺時(shí)再回來(lái)練習(xí)。

第三步：第二個(gè)月開始，書本需求再過(guò)第二遍，第一遍溫習(xí)作用較好的學(xué)員可以加快進(jìn)度，一般半個(gè)月左右。主要是在第一遍的基礎(chǔ)上總結(jié)問(wèn)題，有針對(duì)性地去看要點(diǎn)章節(jié)，再結(jié)合一些輔導(dǎo)資料、考試綱要等，進(jìn)行要點(diǎn)回憶。