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慶陽優(yōu)路教育

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慶陽健康管理師的培訓(xùn)班

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課程介紹
受大健康、大衛(wèi)生概念不斷深入人心以及家庭醫(yī)生簽約服務(wù)多元化發(fā)展需要的影響,健康管理師作為家庭醫(yī)生簽約團(tuán)隊(duì)重要的組成部分,得到地方政府及相關(guān)部門的重視。社會各界對健康管理師的需求也大大增加,醫(yī)院健康管理部門、體檢機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等都在高薪聘請健康管理師,健康管理師證書隨之水漲船高,在市場深受熱捧。

健康管理師是什么

健康管理是對個(gè)人或人群的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面管理的過程。其宗旨是調(diào)動(dòng)個(gè)人、集體和社會的積極性,有效地利用有限的資源來達(dá)到最大的健康效果。健康管理師通過所收集的大量的個(gè)人健康信息,分析建立生活方式、環(huán)境、遺傳等危險(xiǎn)因素與健康狀態(tài)之間的量化關(guān)系,預(yù)測個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)生某種特定疾病或因?yàn)槟撤N特定疾病導(dǎo)致死亡的可能性,并據(jù)此按人群的需求提供有針對性的控制與干預(yù),以幫助政府、企業(yè)、保險(xiǎn)公司和個(gè)人,用最少的成本達(dá)到最大的健康效果。

慶陽健康管理師的培訓(xùn)班


新興職業(yè)待開發(fā) 未來潛力不可小覷

  • 慶陽健康管理師的培訓(xùn)班

    人才需求

    目前隨著國家政策逐漸人性化,專家預(yù)想未來的10年內(nèi),至少1千萬健康服務(wù)人才被挖掘,而需要健康管理的人員也將超過2百萬人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展,人才先行,健康管理師專業(yè)人才尤為欠缺。

  • 慶陽健康管理師的培訓(xùn)班

    前途廣闊

    慢性病患病率高、老年化群、越來越多的亞健康年輕人,我們公民的健康意識還未增強(qiáng),加上醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型,作為健康管理師的你面臨的機(jī)遇將非常優(yōu)越。

  • 慶陽健康管理師的培訓(xùn)班

    國家政策大力扶持

    健康服務(wù)業(yè)將成為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要抓手,到2020年,總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上。相關(guān)政策明確要求,健全人力資源保障機(jī)制,加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。

2020年健康管理師招生簡章



內(nèi) 配套資料 包含服務(wù)
礎(chǔ)憂班 品導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)精講
精華版考教材+年真題詳 1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)
2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑
3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒
4、考試不,下一期課程可免學(xué)費(fèi)重修
VIP直通班 精品導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)精講
??碱A(yù)測
精華版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷 1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)
2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑
3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒
4、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年
考前集訓(xùn)班 精品導(dǎo)學(xué)
考點(diǎn)精講
??碱A(yù)測
封閉集訓(xùn)
精講版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷+案例實(shí)操寶典 1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)
2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑
3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒
4、行業(yè)核心老師分享實(shí)操技巧
5、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年

360°覆蓋多個(gè)領(lǐng)域,就業(yè)有方向

  • 營養(yǎng)保健方向

    給人們進(jìn)行營養(yǎng)咨詢、測評、管理、指導(dǎo)等工作,或?qū)Ω鞣N疾病患者進(jìn)行營養(yǎng)調(diào)理從而使?fàn)I養(yǎng)平衡。

  • 孕婦營養(yǎng)方向

    是相當(dāng)普遍的方向,既有成熟的市場體系,亦有受眾的信任為依托,能體現(xiàn)健康管理師工作重要性。

  • 臨床營養(yǎng)方向

    從事與疾病有關(guān)的營養(yǎng)工作,為病人制定合理的膳食,設(shè)計(jì)適合不同的食譜等,主要工作范圍在醫(yī)院。

  • 商務(wù)營養(yǎng)方向

    從事商務(wù)領(lǐng)域有關(guān)的營養(yǎng)工作,如生產(chǎn)營養(yǎng)品企業(yè)顧問、食品說明書制作等方面的工作,需求較大。

  • 學(xué)生營養(yǎng)方向

    是營養(yǎng)相關(guān)制度落實(shí)很徹底、范圍很大的涉及面最廣的群體,包括學(xué)生營養(yǎng)餐、考前營養(yǎng)膳食安排等。

  • 運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)方向

    運(yùn)動(dòng)員或運(yùn)動(dòng)愛好者相對于常人來說,運(yùn)動(dòng)量較大,對營養(yǎng)有特殊要求,需要專業(yè)營養(yǎng)師進(jìn)行指導(dǎo)。

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健康管理行業(yè)的發(fā)展趨勢

曾有人說過:“有兩樣?xùn)|西是別人搶不走的,一個(gè)是知識,一個(gè)是健康?!敝R是靠不斷的積累來充實(shí)自己而獲取的。而健康同樣也是,是需要您平時(shí)正確的健康管理,科學(xué)的膳食調(diào)養(yǎng)才得以維持的。是什么因素導(dǎo)致人們由傳統(tǒng)的醫(yī)療——付費(fèi)模式轉(zhuǎn)向健康管理呢?那就是國民醫(yī)療花費(fèi)的不斷增長。據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在美國每年的醫(yī)療支出超過10億美金,而實(shí)施健康管理后則每年減少10%的花費(fèi)。而在我國,國家、企業(yè)及個(gè)人在社會醫(yī)療保險(xiǎn)方面的龐大支出也是十分驚人的。所以在我國廣泛推行健康管理計(jì)劃勢在必行,它將為我們國家、企業(yè)和個(gè)人的幅度的減少醫(yī)療費(fèi)用的支出發(fā)揮巨大作用。

優(yōu)路教育 做你職考路上的點(diǎn)亮者

14年品牌保障

慶陽健康管理師的培訓(xùn)班

14年的職業(yè)教育培訓(xùn),一步一個(gè)腳印,有一種效果叫學(xué)員口碑相傳

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家門口放心機(jī)構(gòu)

全國已有200多所分校落地生根。作為家門口放心的知識服務(wù)機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)不需要到處跑。

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300+教研匠心研發(fā)

專職教研300余名,致力于創(chuàng)造產(chǎn)品和服務(wù),緊跟考試形勢,緊跟命題,不過夜的專業(yè)答疑。

答疑通道

年服務(wù)500000人次

每年為500000名的學(xué)員提供服務(wù)
就業(yè)學(xué)員遍布了全國。

咨詢培訓(xùn)效果

健康管理師備考方法

重點(diǎn)突破法 健康管理師考生往往是邊工作邊學(xué)習(xí),時(shí)間和精力均有限,考生的能力水平也不盡相同。為了便于復(fù)習(xí),出了一套與教材配套的考試大綱,其中對各章節(jié)內(nèi)容均按要求分為掌握、熟悉和了解三個(gè)層次,這一比例實(shí)際上也可以作為健康管理師考生分配自己學(xué)習(xí)時(shí)間和投入精力的參考指標(biāo),每位考生應(yīng)根據(jù)自己的時(shí)間、精力及能力合理安排。要求掌握的內(nèi)容是骨架與核心,必須學(xué)深學(xué)透。在對核心內(nèi)容弄懂記牢的基礎(chǔ)上再逐漸將范圍擴(kuò)大到需要熟悉的內(nèi)容,最后是需要了解的內(nèi)容。

健康管理師的工作內(nèi)容

  • 采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;

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  • 評估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;

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  • 進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);

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  • 制定個(gè)人或群體健康改善、干預(yù)服務(wù)。

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優(yōu)路教育教學(xué)現(xiàn)場

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蘭州優(yōu)路教育簡介

優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

主營項(xiàng)目包括: 工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、 咨詢工程師、環(huán)境影響評價(jià)師、BIM工程師;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類——教師資格證、 教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——初/中級經(jīng)濟(jì)師、初/中級會計(jì)師、注冊會計(jì)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。了解更多咨詢電話13088730901 梁老師(微信同號)

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