蘭州優(yōu)路教育

蘭州健康管理師培訓(xùn) 健康管理師是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的人員，是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、運(yùn)動學(xué)，健康基本知識、健康評估、健康危險因素管理、健康檔案管理、健康咨詢與指導(dǎo)、健康管理適宜技術(shù)、健康教育與健康促進(jìn)、特殊人群健康管理、常見疾病健康管理、健康保險、重點(diǎn)人群的健康管理、健康管理的成效評估、健康管理師教育與培訓(xùn)、社區(qū)健康管理。

健康管理在中國剛剛起步，是一個朝陽的產(chǎn)業(yè)。如今在中??國大陸地區(qū)僅有少數(shù)專業(yè)的健康管理機(jī)構(gòu)，大部分為醫(yī)院及體檢中心的附屬部門。健康管理的從業(yè)人數(shù)沒有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，估計全國在10萬人以上，享受科學(xué)、專業(yè)的健康管理服務(wù)的人數(shù)只占總?cè)藬?shù)的萬分之二，與美國大部分居民能夠在健康管理公司或企業(yè)接受完善的服務(wù)相去甚遠(yuǎn)。 隨著人口老齡化的進(jìn)程加快，期望壽命的延長以及慢性病的上升，對健康維護(hù)及改善的需求會日益增長。傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)模式已不能滿足發(fā)展的需要。新興的健康管理行業(yè)將有非常廣闊的發(fā)展前景。建立一支健康管理專業(yè)隊(duì)伍，對于改善和提高中國國民身體素質(zhì)，全面建設(shè)小康社會有著重要意義。

健康管理不同于一般醫(yī)療形式，它倡導(dǎo)關(guān)注人勝于關(guān)注疾病，將服務(wù)對象看作有個性有感情的人，而不僅是疾病的載體，其照顧目標(biāo)不僅是要尋找有病的器官，更重要的是維護(hù)服務(wù)對象的整體健康。為達(dá)到這一目標(biāo)，在服務(wù)中，醫(yī)生須從“整體人”的生活質(zhì)量的角度多方面考慮其生理、心理、社會需求并加以解決，以個性化、人格化的服務(wù)調(diào)動服務(wù)對象的積極性，使之積極參與健康維護(hù)和疾病控制的過程，醫(yī)患密切結(jié)合，從而達(dá)到良好的效果。所以建立以問卷調(diào)查和體檢數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的基本健康信息，并以問題為導(dǎo)向建立連續(xù)的數(shù)據(jù)積累，不僅使治療更有針對性，還可以實(shí)現(xiàn)以預(yù)防為目的的健康管理。