2020健康管理師資格證書
黃金新職業(yè)，領跑大健康
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為什么學健康管理
2019年國務院印發(fā)《關于促進健康服務業(yè)發(fā)展的若干意見》明確了今后一個時期發(fā)展健康服務業(yè)的主要任務：
一、大力發(fā)展醫(yī)療服務。加快形成多元辦醫(yī)格局，落實鼓勵社會辦醫(yī)的各項優(yōu)惠政策，優(yōu)化醫(yī)療服務資源配置，促進優(yōu)質(zhì)資源向貧困地區(qū)和農(nóng)村延伸。推動發(fā)展專業(yè)規(guī)范的護理服務。
二、加快發(fā)展健康養(yǎng)老服務，推進醫(yī)療機構(gòu)與養(yǎng)老機構(gòu)等加強合作，提高社區(qū)為老年人提供日常護理、慢性病管理、中醫(yī)健等醫(yī)療服務的能力。
三、積極發(fā)展健康險。鼓勵商業(yè)險公司提供多樣化、多層次、規(guī)范化的產(chǎn)品和服務。
新興職業(yè)待開發(fā) 未來潛力不可小覷
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國家政策重點支持
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專業(yè)人才缺口龐大
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《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》明確提出：至2030年，健康服務業(yè)總規(guī)模達到16萬億，成為國民經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)。目前，大健康產(chǎn)業(yè)是世界上增長最快的產(chǎn)業(yè)之一。
《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》指出：國家衛(wèi)生健康工作將從以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行?，“治未病”的大健康產(chǎn)業(yè)被視為未來的黃金產(chǎn)業(yè)。
《健康管理藍皮書：中國健康管理與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告(2018)》指出：人社部將健康管理師列為知識-技能型職業(yè),并納入健康-衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。
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在發(fā)達國家，健康產(chǎn)業(yè)比重超過15%，而我國健康產(chǎn)業(yè)占國民生產(chǎn)總值的4%—5%，潛力巨大，市場有待挖掘。
我國大健康產(chǎn)業(yè)以醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)為主，市場占比分別達到50.05%、33.04%；健康管理服務產(chǎn)業(yè)比重2.71%，但照目前形勢來看，增長迅速，極具發(fā)展?jié)摿Α?/span>
我國慢性病患病率高、老年化人群、亞健康群體龐大，專業(yè)的健康管理師需求預計將超過200萬人以上。健康管理師專業(yè)人才缺口預計1000萬。
證書效用高 含金量與日俱增
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什么是健康管理師？
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健康管理師能做什么？
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是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。
是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預防醫(yī)學醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學信息管理人員的綜合體。
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負責采集、錄入和管理健康人群、亞健康人群、慢性病患者等群體的健康信息
評估健康狀態(tài)和疾病危險性，進行健康咨詢與指導
制定健康促進計劃，進行健康教育和推廣等
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01享有高額培訓補貼
取得健康管理師（三級）執(zhí)業(yè)證書的人員，可到當?shù)厝松缇诸I取1500-2000元的職業(yè)技能補助金。（數(shù)據(jù)來源：網(wǎng)絡，具體金額以各地實際情況為準）
02享有落戶積分優(yōu)惠
以杭州市為例，健康管理師三級證書相當于高級工，可加40積分，一級證書可加80積分。（數(shù)據(jù)來源：網(wǎng)絡，僅供參考）
03薪資待遇優(yōu)厚
全國健康管理師月均薪資為4296元，其中4.5K-6k薪資范圍占比34.0%，北京地區(qū)月均薪資在8500左右。從業(yè)越久年薪越高。（數(shù)據(jù)來源：獵聘網(wǎng)）
符合以下條件之一 即可報考
1。具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學專科以上學歷證書。
2。具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學?？埔陨蠈W歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年以上，經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
3。具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等?？埔陨蠈W歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年以上，經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。（注：以上為三級健康管理師報考條件）
多重渠道 擇業(yè)不再是難題
方向
傳統(tǒng)機構(gòu):各級社區(qū)醫(yī)院，疾控中心；街道、鄉(xiāng)村行政管理部門；企事業(yè)單位、學校衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)；健康類產(chǎn)品公司；險公司等。
新興產(chǎn)業(yè):健康管理公司；醫(yī)院體檢中心；健康咨詢中心；康體中心、俱樂部健康養(yǎng)生會所等。
自主創(chuàng)業(yè):私人健康顧問、私人健醫(yī)生、私人健康管理師；社區(qū)健康管理工作室等。
考試概況早知道 提前備考搶先機
考試時間:每年4月、6月、9月及11月第三個周六（具體時間以官方知為準）
頒證機構(gòu):國家衛(wèi)健委人才交流服務中心和人社部職業(yè)技能鑒定中心聯(lián)合蓋章、頒證
考試形式:三級考試全國統(tǒng)一機考
6大基礎模塊 覆蓋備考全程
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精品導學
分析健康管理師政策背景、市場前景，幫助考生認清行業(yè)形勢，積極投入備考。
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考點精講
精細化系統(tǒng)梳理教材考點，深度剖析教材重難點、易錯易混淆點。
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核心考點直播
定期進行專項考點直播課，一節(jié)課解決一個考試重點問題，深化所學內(nèi)容。
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精練習題
與精講相結(jié)合，按章節(jié)練習強化考點，做到學練結(jié)合，強化鞏固。
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強化沖刺
提煉教材重要考點，濃縮總結(jié)歷年高頻考點，減輕學員的記憶負擔。
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考前點題
以考前直播的形式，講解2套模擬試卷，幫助考生快速查漏補缺。
一站式服務體系 確后方支援
2020年健康管理師招生簡章
| 班型 | 課程內(nèi)容 | 配套資料 | 障服務 |
| 基礎班 |
核心考點直播 精品導學 考點精講 精練習題 強化沖刺 |
精華版考試教材 精選題庫 |
1、協(xié)助報名服務 2、學習中心專業(yè)問題及答疑 3、學習進度與考試提醒 4、考試不過，下一期免學費重讀 |
| 零基礎關班 |
核心考點直播 精品導學 考點精講 精練習題 強化沖刺 考前點題 |
精華版考試教材 精選題庫 2套考前模擬卷 考前復習要點 |
1、協(xié)助報名服務 2、學習中心專業(yè)問題及答疑 3、學習進度與考試提醒 4、考試不過，下一期免學費重讀 |
| 精英集訓營 |
核心考點直播 精品導學 考點精講 精練習題 強化沖刺 考前點題 屬地面授 |
精華版考試教材 精選題庫 2套考前模擬卷 考前復習要點 集訓講義 |
1、協(xié)助報名服務 2、學習中心專業(yè)問題及答疑 3、學習進度與考試提醒 4、考試不過退6000元；或持續(xù)學習課程1年 |
健康管理師資格證作用
★①全國用，終身有效，可轉(zhuǎn)注冊。
★②有健康處方權(quán)；
★④在醫(yī)院中醫(yī)科，康復科，營養(yǎng)科，健康管理科，體檢中心等工作。
★⑤可參與職稱評定，用于升職加薪。
★⑥從業(yè)資質(zhì)（剛需）：可從事所有與美容 養(yǎng)生 理療 養(yǎng)老 營養(yǎng)健康，醫(yī)藥有關的行業(yè)！
★⑦在醫(yī)療單位工作將計入個人檔案，作為后期轉(zhuǎn)崗調(diào)薪的重要依據(jù)。
考取之后可以享受兩項福利
第一、在當?shù)厝松绮款I取專業(yè)人才現(xiàn)金補貼2000元
第二、免除個人所得稅3600元定額扣除。
優(yōu)路教育遞進式教學/持續(xù)提升
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基礎預習
剖析歷年考情與命題方向，解讀重難易錯知識，專題化剖析高分值章節(jié)，幫助學員預知學習重點與方向。
咨詢詳情 -
教材精講
增加精講時長，按章節(jié)梳理教材要點，突出重難易錯知識，三維立體教學現(xiàn)場案例考點，幫學員搭建框架，夯實基礎。
咨詢詳情 -
精講習題
與精講對搭的課程，實現(xiàn)精講有考點，訓練有習題，同時結(jié)合三維圖景，有效鞏固消化階段所學內(nèi)容。
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案例強化
針對管理案例5大方向和案例識圖4大方向，用大量現(xiàn)場和技術(shù)簡圖的形式，分析實務案例中考圖的知識點。
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考前串講
教材知識點串講壓縮，專用題集訓練強化，重難知識點結(jié)合3D教學，預測考點和重要方向，幫學員快速拔高。
咨詢詳情 -
考點密訓
核心師資打造兩套試卷，講授核心知識點與答題技巧，學員模擬練習，強化提升做題速度與答題能力。
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包頭優(yōu)路教育簡介
優(yōu)路教育成立于2005年，是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領域的職業(yè)考試培訓服務，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，設立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機構(gòu)，擁有32大教研基地和遍布全國的服務網(wǎng)絡，組建了自有的教學和教務團隊，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構(gòu)。
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