唐山優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn)
健康管理師崗位能力證書 塑造復(fù)合性人才
點擊咨詢您當(dāng)前的位置: 邯鄲健康養(yǎng)生培訓(xùn) > 邯鄲健康管理師培訓(xùn) > 學(xué)員必看唐山路北區(qū)一級健康管理師培訓(xùn)班
全國許多地方在各級疾病預(yù)防控制中心設(shè)立了健康管理中心,在二級以上綜合醫(yī)院設(shè)立了健康管理部門,在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)設(shè)立了健康管理診所(室)。各試點地區(qū)要加快健康管理機構(gòu)建設(shè),注重培訓(xùn);有資質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)針對高血壓、高脂血癥、高血糖、肥胖、心理危機、吸煙、酗酒等問題設(shè)立專門或綜合健康風(fēng)險因素干預(yù)診所,開展亞健康人群專項干預(yù)技術(shù)服務(wù),為慢性病患者提供早期診斷和治療服務(wù),扭轉(zhuǎn)和遏制健康風(fēng)險因素的發(fā)展。
國家發(fā)布健康管理師職業(yè)標準,但沒有具體實施管理,市場較為混亂。
將健康管理師的評定工作移交給衛(wèi)健委統(tǒng)一進行管理。
兩年分別進行四次統(tǒng)考!
人社部進行3批次,每批次兩輪考核,足以說明健康管理師市場的火爆,同時根據(jù)國家“放管服”政策的指導(dǎo),此為統(tǒng)考的最后一年(除個別地區(qū)外)。
健康管理師需求依舊不減,市場已經(jīng)由基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為崗位技能、職業(yè)技能等級的需求,現(xiàn)全國已開展崗位技能的培訓(xùn),部分省市開展職業(yè)技能等級培訓(xùn)。
1.收集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病風(fēng)險,為個人或群體提供健康咨詢和指導(dǎo);制定個人或團體健康促進計劃;2.個人或團體的健康維護;3.對個人或團體進行健康教育和宣傳;開展健康管理技術(shù)的研發(fā),評價健康管理技術(shù)應(yīng)用的有效性。
課程班型:實操系統(tǒng)班【含考試】
課程內(nèi)容:基本理論、基本技能、實用技能、考試專項
專屬資料:紙質(zhì)郵寄:《崗位實操一本通》
課程服務(wù):
1、班主任督學(xué)服務(wù);
2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑。
多做練習(xí)。課堂閱讀是學(xué)習(xí)知識的關(guān)鍵。只有做問題才能測試掌握程度。同時,它也是一個熟悉和實踐的過程。練習(xí)將附在基礎(chǔ)課程的后面,可以與課程完全結(jié)合。學(xué)習(xí)本課程后,您可以立即通過相應(yīng)的練習(xí)進行練習(xí)。在備考階段,我們將集中大量的試題來加強培訓(xùn)。
根據(jù)課程大綱系統(tǒng)安排講解實操理論,使學(xué)員構(gòu)建框架框架,理清概念,掌握基礎(chǔ),夯實根基,便于為后續(xù)實操課程做準備。
新創(chuàng)“實操理論講解--實操演練--實操碰撞”三合一實操教學(xué)法,全方位打造閉環(huán)教學(xué),使學(xué)員立足理論,聚焦實操。
以具體應(yīng)用場景帶入學(xué)習(xí)技能,偏向于技巧拔高及實際生活運用,同時增加學(xué)員對先進專業(yè)的技能內(nèi)容的理解和掌握。
健康管理師是醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運動學(xué)、康復(fù)和慢性病管理的交叉學(xué)科;是衛(wèi)生行業(yè)最稀缺的復(fù)合型人才;它是集營養(yǎng)學(xué)家、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家和醫(yī)療信息管理人員于一體的高端專業(yè)。
優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過多年的發(fā)展,組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團隊,形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
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