佛山阿拉伯語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)價(jià)格多少 佛山阿拉伯語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)哪家比較正規(guī)
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班制:白天班
佛山洛德教育學(xué)校
阿拉伯語(yǔ)文化、發(fā)音、字母拼讀、初級(jí)語(yǔ)法、詞匯、日常交流口語(yǔ)、寫(xiě)作
課程特色:
本課程均由洛德**專(zhuān)業(yè)老師小班授課,采用從基礎(chǔ)著手提升阿拉伯語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平的模式,模擬一般日常生活場(chǎng)景,初步了解阿拉伯文化。全方位學(xué)習(xí)中級(jí)階段常用詞匯、涉及口語(yǔ)的復(fù)雜語(yǔ)法和常用句型,為學(xué)習(xí)更高級(jí)別課程打下堅(jiān)固基礎(chǔ)。
【中心優(yōu)勢(shì)】
洛德教育的主要六大優(yōu)勢(shì):
1、舒適、現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境和快樂(lè)向上的學(xué)習(xí)氛圍;
2、具有豐富語(yǔ)言應(yīng)用和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的**師資團(tuán)隊(duì);
3、首創(chuàng)三大體系(教學(xué)體系、課程設(shè)計(jì)體系、學(xué)員服務(wù)體系)打造卓越的“體系化”教育培訓(xùn)服務(wù);
4、“TAT教學(xué)體系”(精講教學(xué)(Teach)、輔助教學(xué)(Auxiliary)、評(píng)估教學(xué)(Test))確保教學(xué)品質(zhì);
5、“3-Design課程設(shè)計(jì)體系”(課程體系設(shè)計(jì)、教學(xué)資料設(shè)計(jì)、評(píng)估測(cè)試設(shè)計(jì))確保課程體系設(shè)計(jì)和教學(xué)資料設(shè)計(jì)的科學(xué)性;
6、“洛德6 1學(xué)員服務(wù)體系”(以班主任管理服務(wù)為主,輔以免費(fèi)試聽(tīng)體驗(yàn)、錄影錄像、外語(yǔ)電影欣賞、推薦、外語(yǔ)沙龍活動(dòng)、輔助技能課程等6大服務(wù)項(xiàng)目)確保高效、貼心的學(xué)員服務(wù)品質(zhì)。
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