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武漢電焊工班

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班制:周末班

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武漢市江岸區(qū)

課程介紹Course Introduction

高級焊工技能班

葉天敏2013-10-24 09:56:06

[導(dǎo)讀]電焊工培訓(xùn),焊工培訓(xùn),焊工技能培訓(xùn), 焊條電弧焊、氬弧焊、氣體保護焊

教學與特色:從零起步,循序漸進,確保掌握焊接技術(shù)知識。百余企業(yè),定向委培,簽訂合同,安排工作。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向電力建設(shè)與修造、機械制造、船舶制造、石化設(shè)備安裝、金屬結(jié)構(gòu)生產(chǎn)與安裝到安裝行業(yè)的從事金屬切割、焊條電弧焊、氬弧焊、氣體保護焊操作的具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì)的一線技能型人才。
去向:湖北電建一、二公司、廣東火電總公司、浙江火電總公司、上海電力建設(shè)公司、武漢鐵塔廠、武漢鍋爐有限公司、寧波三星(重工)集團(韓)、上海滬東(中華)造船集團、廣州石化集團、浙江吉利汽車股份有限公司、上海華潤大東船務(wù)有限公司、江蘇熔盛重工業(yè)集團等。
學時:三個月
學費:3480元
包教會:按國家統(tǒng)編教材教學,**每個學員天天實習,畢業(yè)后達到獨立操作水平,學不會者下期免費繼續(xù)學習,學會為止。
包安置:學員結(jié)業(yè)后經(jīng)考核合格,由學校負責安置。
包**:學員結(jié)業(yè)后經(jīng)考核合格,學校如不能安置,退還全部學費。自謀職業(yè)者除外。
包調(diào)換:結(jié)業(yè)學員由校方安置,跟蹤服務(wù)管理,十年內(nèi)免費負責調(diào)換工作。
包待遇:學員外地年收入35000-80000元之間。
包進修:學員結(jié)業(yè)后,如需繼續(xù)進修本專業(yè)新技術(shù),學校將免收學費.

培訓(xùn)內(nèi)容

**章 焊前準備
**節(jié) 焊接材料

學習目標:能夠正確選用和使用鑄鐵、有色金屬的焊條、焊絲和焊劑。
學習內(nèi)容:1.鑄鐵焊接材料;2.有色金屬焊接材料。
第二節(jié) 工作準備
學習目標:能夠進行鑄鐵、有色金屬、異種金屬工件的坡口準備。
學習內(nèi)容:1.鑄鐵;2.有色金屬;3.異種金屬;
第三節(jié) 設(shè)備準備
學習目標:能夠進行埋弧焊機和鎢極氬弧焊機的調(diào)試。
學習內(nèi)容:1.埋弧焊機調(diào)試;2.鎢極氬弧焊機調(diào)試。
第二章 焊接
**節(jié) 焊接接頭試驗

      學習目標:能夠進行焊接接頭試驗試件的制備。
      學習內(nèi)容:1.焊接接頭力學性能試驗;2.焊接性試驗。
第二節(jié) 鑄鐵焊接
學習目標:能夠進行灰鑄鐵的焊補。
學習內(nèi)容:1.鑄鐵的分類、牌號及特性;2.灰鑄鐵的焊接;3.球墨鑄鐵的焊補。
第三節(jié) 有色金屬的焊接
學習目標:能夠進行鋁及其合金、銅及其合金的焊接。
學習內(nèi)容:1.鋁及其合金的焊接;2.銅及其合金的焊接;3.鈦及鈦合金的焊接。
第四節(jié) 異種金屬的焊接
學習目標:能夠進行珠光體鋼和奧氏體不銹鋼的單面焊雙面成型。
學習內(nèi)容:1.異種金屬的焊接性;2.奧氏體不銹鋼與珠光體鋼的焊接。
第五節(jié) 焊條電弧焊技術(shù)
學習目標:能夠進行平板對接的仰焊、管對接水平固定位置、騎座式管板的仰焊位置、小直徑垂直固定和水平固定加障礙以及45度傾斜固定位置的單面焊雙面成型。
學習內(nèi)容:1.鋼板對接仰焊;2.對接管水平固定;3.騎座式管板仰焊位;4.小徑管垂直固定;5.小徑管水平固定加障礙(焊條電弧焊)6.小徑管道的45度傾斜固定(焊條電弧焊)
第六節(jié) 氣割機
學習目標:能夠進行氣割機的選擇。
學習內(nèi)容:1.氣割機的種類、簡單結(jié)構(gòu)、原理及用途;2.氣割機應(yīng)用舉例;3.氣割機切割的安全操作注意事項。
第七節(jié) 典型容器和結(jié)構(gòu)的焊接
學習目標:能夠進行典型容器和結(jié)構(gòu)的焊接。
學習內(nèi)容:1.鍋爐與壓力容器的基本知識;2.典型容器的焊接;3.一般結(jié)構(gòu)焊接。
第三章 焊后檢查
**節(jié) 焊接缺陷分析

學習目標:能夠防止特殊材料和典型結(jié)構(gòu)的焊接缺陷。
學習內(nèi)容:1.特殊材料焊接缺陷;2.典型容器和結(jié)構(gòu)的缺陷。
第二節(jié) 焊接檢驗
      學習目標:能夠進行水壓試驗和滲透漢試驗。
      學習內(nèi)容:1.水壓試驗;2.滲透法試驗。

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武漢方圓高新教育投資咨詢有限公司—方圓電腦軟件培訓(xùn)

中心簡介

辦武漢方圓高新教育投資咨詢有限公司和武漢工業(yè)技術(shù)學校聯(lián)合辦學,培訓(xùn)中心是勞動和社會**局所管轄的一所公立學校,辦學歷史悠久,為湖北省及外省大多數(shù)的工業(yè)企業(yè)培養(yǎng)了大批合格的技術(shù)人才。學校地處九省通衡的武漢市城區(qū)(漢口校區(qū))和武漢新工業(yè)開發(fā)區(qū)(陽邏校區(qū)),校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,交通便利。學校師資雄厚,教師理論知識深厚,實踐經(jīng)驗豐富,師德高尚,愛崗敬業(yè)。

全力打造武漢方圓電腦培訓(xùn)學校成為華中地區(qū)專業(yè)硬件維修及硬件工程師培訓(xùn)學校。在方圓全體員工的共同努力下,學校創(chuàng)建以“知識為基礎(chǔ),能力為本位”,全面實施素質(zhì)教育的示范學校,大力培養(yǎng)學員創(chuàng)業(yè)能力。辦學以來,學校培養(yǎng)300多名成功創(chuàng)業(yè)人員,共向社會輸送3200余名合格的專業(yè)技能人才,100多名學生進入大學繼續(xù)深造。學校與武漢、深圳、蘇州等10多家企業(yè)及人才交流機構(gòu)簽定了長期用人**,畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,升學率均在90%以上,受到了上級主管部門及當?shù)厝嗣袢罕娍隙ㄅc好評。

對中國服務(wù)市場來說,2006年是一個發(fā)展變革、產(chǎn)生轉(zhuǎn)機的年代。這主要是因為一種更加新穎的服務(wù)模式--外包。近些年中國市場面臨著WTO,市場環(huán)境的改善,國內(nèi)市場的廣闊,吸引著外商紛紛進入中國,加大在中國的投資力度。而面對著競爭的更加激烈,企業(yè)的生存必然離不開人才,但人才并不是在短期內(nèi)能迅速得到的,因此必定會用金錢爭取時間,借助其它企業(yè)的力量使自己發(fā)展壯大。

況且,互聯(lián)網(wǎng)及電子商務(wù)技術(shù)的飛速發(fā)展,為企業(yè)帶來了前所未有的市場機會,也使國內(nèi)外企業(yè)感受到"時不待我"的危機。在這樣一個競爭激烈的市場環(huán)境下,在這樣一個合縱聯(lián)橫的年代里,專業(yè)技術(shù)能力是個人成功的基礎(chǔ),是一個企業(yè)立于市場而不倒的強硬支持。

在國外,計算機硬件技術(shù)遠比計算機應(yīng)用技術(shù)流行,計算機硬件技術(shù)在學術(shù)界的討論遠比應(yīng)用技術(shù)廣,因為任何應(yīng)用技術(shù)都是建立在一個良好的硬件基礎(chǔ)之上的。世界上應(yīng)用軟件、程序何其多,然而能做處理器的公司又有幾家?而在中國,在社會輿論無意識的導(dǎo)向下,計算機硬件技術(shù)遠遠比計算機應(yīng)用技術(shù)被人們的重視程度低,在我國正致力于龍芯開發(fā)的時候,中國計算機硬件技術(shù)的普遍率卻是如此的低下。基于此,我校于1996年開始接受企業(yè)的委托培訓(xùn),到1997年,我校正式開辦計算機硬件維修課程,至今已有十多年,這十多年我校經(jīng)歷過風雨經(jīng)歷過坎坷,同時也逐漸發(fā)展壯大,影響力擴散到了周邊十幾個省市,每年來我校培訓(xùn)的學子逾萬名。我校在此大好的形式下并未盲目擴建和宣傳,而是致力于教學師資力量的培養(yǎng)以及硬件設(shè)施的強化。

歡迎省內(nèi)外學子前來考察。

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