廣州全優(yōu)加早教托育

廣州早教式托育課（全日制課程（18-48個(gè)月））全托/半托

基于全優(yōu)加卓越理念，打造全日制的早教課程，培養(yǎng)孩子的生活能力，從孩子的潛能出發(fā)，培養(yǎng)寶貝良好的生活行為習(xí)慣，讓孩子愛(ài)上吃飯、自主睡覺(jué)，學(xué)會(huì)生活自理，提升孩子人際交往能力、情緒管理能力，讓孩子　過(guò)渡到幼兒園

寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中遇到問(wèn)題，求助誰(shuí)？

寶寶不愛(ài)睡覺(jué)，寶寶沒(méi)人帶，寶寶挑食，寶寶不合群

全優(yōu)加早教式托育來(lái)幫忙

人際交往：運(yùn)動(dòng)游戲，戶外早操，食物分享

生活自理：吃飯，睡覺(jué)，穿衣，如廁

情緒管理：安撫，轉(zhuǎn)移，自我調(diào)整，自我控制，獨(dú)立解決

潛能開(kāi)發(fā)：躍動(dòng)，音樂(lè)創(chuàng)意藝術(shù)，語(yǔ)言，表演

課程構(gòu)成

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)：越動(dòng)越聰明

巧手創(chuàng)意系統(tǒng)：魔法巧手匠&視覺(jué)藝術(shù)

語(yǔ)言系統(tǒng)：小小演說(shuō)家&舞臺(tái)劇

音樂(lè)系統(tǒng)：音樂(lè)之聲&呼啦啦音樂(lè)家

寶寶學(xué)習(xí)了什么？

自理 我會(huì)照顧好自己

孩子愛(ài)上吃飯，自主睡覺(jué)，自己穿衣

獨(dú)立 我不害怕

獨(dú)立上課，　過(guò)渡到幼兒云

人際交往 我有很多朋友

跟小伙伴聊‘吃什么’、有什么玩具

潛能激發(fā) 我表演

含躍動(dòng)、音樂(lè)、創(chuàng)意手工等形式