淄博航道教育

淄博航道sat，依托官 方背景自主研發(fā)新SAT教材，及朗閣美國考試學(xué)院研發(fā)的新SAT專業(yè)科學(xué)課程體系，保障高效教學(xué)成果。

通過測試、吸收、服務(wù)三大閉環(huán)，實現(xiàn)全國新SAT標(biāo)準(zhǔn)化、透明化、專業(yè)化教學(xué)，并通過“智學(xué)家”平臺，實現(xiàn)個性定制。

新SAT專業(yè)測試題，整合海內(nèi)外學(xué)術(shù)精華，?？季o貼官方全電腦考試模式，還原真實、生動的考試場景。

一、新SAT數(shù)學(xué)知識點變化

刪除：奇偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、因子、整除、數(shù)列、排列組合

新增：分布、方差、復(fù)數(shù)、高次方程(組)、指數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、解析幾何

每個人的情況不同，也可以登錄文都國際教育官網(wǎng)進行一對一的咨詢。

二、新SAT數(shù)學(xué)考察知識分布比例

1、代數(shù)核心內(nèi)容：33%

2、解決問題和分析數(shù)據(jù)29%

3、通往高等數(shù)學(xué)28%

4、附加內(nèi)容10%

理解

在關(guān)注了特定的語言形式結(jié)構(gòu)之后，學(xué)生需要把重點放在其背后的邏輯語義上，因為特定的語言結(jié)構(gòu)必然是表達特定含義的，形式和意義之間是存在一定關(guān)系的，但兩者的關(guān)系并不一定是一一對應(yīng)的，也就是說，同一種意義可以有多種形式的表達，而同一個形式也可以表達截然不同的意義，例如：

He doubt whether he is correct.

He doubt that he is correct.

He suspect that he is correct.

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抓住主謂結(jié)構(gòu)

我們用這條原則來判斷一段文字是完整的句子還是一個片段。一般來說，我們判斷試題中是不是具備謂語動詞即可。這條原則在SAT語法解題中大有用武之地，考生應(yīng)認真掌握。

例：Directed by George Wolfe, the Broadway musical Bring in Da Noise telling how tap dancing evolved from the African American experience in the decades following the Civil War.

這道題需將telling改為謂語動詞形式，否則整個句子沒有動詞。