淄博航道教育

sat課程信息：

入學目標：SAT成績?yōu)?000分的學生，SAT目標分數(shù)為1200左右的學生，具有較強科學和弱基礎(chǔ)的學生，以及SAT考試所需的基本技能。

目標：SAT1200或以上，84學時

班級人數(shù)：3-6人，時間：每月周期開始

課程階段：基礎(chǔ)，1200分。

如何刷題

目前SAT復習備考資料相對還算充足，建議使用順序為OG-可汗-真題-psat-Kaplan-Princeton，真題可以看情況留幾份用作?？紮z測和考前沖刺。

復習資料雖充足，很多同學抱著刷題喜新厭舊的想法還是不太可取的，筆者提倡吃透做的每一份題，這遠比大量無腦刷題來的重要多了。要知道SAT的出題點還是比較固定的，研究好一套做完了的舊題，學問大了去了。

我見過的很多能夠取得高分的孩子，普遍都有著非常好的做題總結(jié)習慣，即使只是做的時候感覺到不確定或是對知識點不熟悉，但是結(jié)果表明是做對了的題，他們?nèi)匀粫苷J真得標注出來并尋求解答。

在刷題過程中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)了問題要學會“解決問題”。“吃透題目”在于不只是做對了題，而是摸清了出題點，搞懂了“為什么”以及“怎么改”。

拿起題目來隨便做做

你考場是什么狀態(tài)，平時練習就要創(chuàng)造這種狀態(tài)。只要心不夠靜，正確率一定會很差，這樣既浪費題目，也打擊自己，在備考過程中任何一點心理波動都是排山倒海，動不動浪費十年功力，還是要盡量避免。如需了解更多課程資訊，歡迎撥打我們咨詢電話：18560843735（微信同號）

一個句子的主語和謂語動詞應(yīng)該能夠反映句子中的最重要的意思。

例如：

The situation that resulted in my grandfather"s not being able to study engineering was that his father needed help on the farm.

從意思上來分析，上面這句話需要表達的重要的概念是“grandfather"s not being able to study”，而在表達這個概念時，原句用的主語是situation，謂語動詞是was，不能強調(diào)需要表達的重點概念，可以改為下面這句話：

My grandfather couldn"t study engineering because his father needed help on the farm.

就SAT寫作經(jīng)驗而言，同學們要記住并不是越復雜的語法結(jié)構(gòu)就能夠拿到高分，除非您能夠在SAT寫作學習中完全掌握這類句型，否則很容易畫虎不成反類犬，SAT寫作與高分無緣了。