邯鄲新航道教育
14年專注雅思、托福、SAT、成人英語、英語口語等語言考試培訓
專注 所以專業(yè)
咨詢關注學生創(chuàng)造價值
關注學生成長,創(chuàng)造社會價值,新航道總裁胡敏受聘為煙臺大學大學生導師,為學生傳道授惑。14年專業(yè)雅思培訓學員超100000余人眾多學員口碑推薦。嚴格把控教師資歷標準,專業(yè)師資輸出,教學質量可信賴。堅持秉承“高能 ”為核心價值,服務廣大雅思學員。
咨詢詳情專業(yè)規(guī)劃專業(yè)輔導
雄厚,國家正規(guī)授權培訓機構,14年專業(yè)雅思培訓經(jīng)驗,由中國雅思之父胡敏教授創(chuàng)建。雅思官方金級合作學校,目前山東共17個校區(qū)。山東規(guī)模更大的雅思培訓基地,每年培訓學員超10000人。擁有60套240人左右的專業(yè)教師團隊,眾多教師來自世界知名大學。
咨詢詳情國家正規(guī)授權機構
研討會針對雅思課程體系改革,結合課程體系的最新框架,確定授課內容,重新構建課程框架以及交流教研經(jīng)驗,促進整體教研實力。教師培訓營培訓旨在使新老師了解新航道課程體系,掌握教學方法,課堂設計感;能有效解決學生技能障礙,提高授課能力。
咨詢詳情雅思培訓經(jīng)驗豐富
專業(yè)規(guī)劃,專業(yè)輔導,短時間迅速解決學員的問題,資深課程顧問根據(jù)學員量身定制學習方案與課程規(guī)劃。自報名起至學習結束,班主任跟進學員學習,助教全程輔導答疑。在新航道,不僅是課堂,更是你的家。雅思培訓經(jīng)驗豐富、學術教研強,定期開展雅思研討會。
咨詢詳情SAT是由美國大學委員會主辦,其成績是世界各國高中生申請美國大學入學資格及獎學金的重要參考,被稱為美國高考。SAT考試成績,或和其具有同等效力的ACT考試成績,在申請美國大部分大學時都是必須提供的。
2016年改革后新SAT總分共1600分,分為閱讀、文法和數(shù)學三部分,寫作改為選考。由ETS承擔其命題及閱卷工作,其成績有效期為2年 。
適用人群:高中生或大一在讀學生,課程內容:階段1:詞匯24課時 長難句分析18課時 文章語言及背景精析18課時,階段2:閱讀 36課時 填空 30課時 數(shù)學 6課時 語法 42課時 寫作 30課時 ??迹?套全真模擬+精講解析 (6課時)。
立即咨詢適用人群:托福高于90分接觸過SAT,課程內容:80時小時主課+20小時輔導(包括4次??? ,閱讀:28小時 填空:16小時 寫作:16小時,語法:16小時 數(shù)學:4小時。
立即咨詢適用人群:將參加新SAT的學生,課程內容:共36次課/72小時 加10小時輔導,閱讀 14次/28小時 語法9次/18小時,寫作10次/20小時 數(shù)學3次/6小時。
立即咨詢適用人群:英語基礎較弱的學員,課程內容:根據(jù)前期測試成績,對考生目前英語水平及應試技巧進行深度分析,有針對性的設置課程,量身定制老師及教材。課程特點:提供全面、科學的英語水平測試,深度分析每位學員的語言基礎、學習習慣、性格特征及應用目的,為每位學員量身定制最有效的學習方案,并通過全程一對一面授與一對一教學監(jiān)控相結合的培訓方式極大的學習效果。
立即咨詢適用人群:英語基礎較弱的學員,課程內容:根據(jù)前期測試成績,對考生目前英語水平及應試技巧進行深度分析,有針對性的設置課程,量身定制老師及教材。課程特點:提供全面、科學的英語水平測試,深度分析每位學員的語言基礎、學習習慣、性格特征及應用目的,為每位學員量身定制最有效的學習方案,并通過全程一對一面授與一對一教學監(jiān)控相結合的培訓方式極大的學習效果。
立即咨詢精致服務
課前、課中、課后各個環(huán)節(jié)標準化設計,專注英語高能 每位學員進行入學分級測試,出具測試分析報告,根據(jù)分析報告定制學習方案。學生可根據(jù)不同情況選擇1對1、1對2、1對3精品班等課程。在課程學習過程中,輔以完善的O2O資源包,真正實現(xiàn)課程標準化、知識體系化及技能一體化,切實貫徹新航道“高能”的教學理念。
老師分級教學,全程助教督學,定期反饋 老師全程精講精練,進行分級教學,課后24小時在線答疑互動,完善“五位一體”教學鏈,全面學員核心語言能力。
精品教學
定制學習規(guī)劃
明確學習目標
監(jiān)督學習進程
評估學習效果
學習規(guī)劃微調整
完成
重視錯題
學習習慣、對錯題的重視程度是分數(shù)的保證。良好的學習習慣就是不放過學習中的每一處細節(jié)。在高中學習的過程中,很多同學對待錯題的態(tài)度是一知半解,沒有真正的落實。其導致的結果就是,錯誤一而再,再而三的出現(xiàn)。
對待錯題時,學生除了關心“正確答案為什么對”,他們也會關心“自己的答案錯在哪里”。前后兩個答案的對比,就是自己的問題所在。學生對錯誤進行反思,其核心內容就是“找差距”。找到自己的短板,有針對性的進行突破。
大量做整篇精讀
精讀這個事情,是個蜘蛛精的神仙洞,進去容易出來難。老師講文學賞析課,500字的文章能講半天,引經(jīng)據(jù)典博古通今,那也是讀;我們考場上,700字的 文章,連做完十幾道題目,一共只有十幾分鐘,那也是讀。要求都讀到精讀的程度才做題,既不充分也不必要--美國大多數(shù)高中生讀這些文章又快又清楚,平均分也才500分嘛。說明高低分的分水嶺還是在題目。而且精讀過多,會養(yǎng)成大腦對充分信息的過度依賴,不敢下手。事情摸個大差不離就敢做決定的人都成了企業(yè)家,需要把所有因素都摸清才能做決策的人最后都成了某某學家--只好紙上談兵罷了。
新航道以構建中國社會語言教育完美體系為目標,以"我堅持,我成功"為精神內涵,秉承"改變中國學生英語學習的態(tài)度與方法","給你,更給你能力"的理念高度,言行一致,切實踐行"精品小班+全程助教+個性化服務"三大標準,憑借著深厚的學術功底、務實的教學作風、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神成為行業(yè)的領導,在教學內容、教材研發(fā)、授課質量、環(huán)境服務等多個方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標準,并不斷引領中國英語培訓業(yè)的全面升級。
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