美聯(lián)SAT培訓(xùn)學(xué)校
美聯(lián)匠心好課
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美聯(lián)培訓(xùn)中心開設(shè)的SAT課程,將從高頻詞匯記憶開始,圍繞學(xué)生的基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)聽、說、讀、寫的基本能力訓(xùn)練。充分聯(lián)系考試,更加注重聽、說等薄弱環(huán)節(jié)的重點(diǎn)實(shí)踐,提供學(xué)習(xí)方法和技能,幫助學(xué)生穩(wěn)步提高SAT考試能力。
課程名稱 | 課程目標(biāo) | 理想達(dá)到分?jǐn)?shù) |
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SAT基礎(chǔ)課程 |
熟悉新SAT考察模式,掌握閱讀特定話題詞匯和考點(diǎn),提高分析能力及推理能力 系統(tǒng)梳理寫作得分難點(diǎn),加強(qiáng)對篇章段落的理解,培養(yǎng)揣摩作者用意和分析修辭手法的能力 緊貼官方全電腦考試模式,還原生動的考試場景 |
目標(biāo)1200分 |
SAT強(qiáng)化課程 |
梳理重點(diǎn)題型及核心詞匯,加強(qiáng)詞匯精細(xì)度的辨別,迅速掌握得分要點(diǎn) 靈活運(yùn)用分析能力及推理能力解題,培養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析能力及整合閱讀和寫作的能力 |
目標(biāo)1350分 |
SAT定制課程 |
細(xì)節(jié)題解題步驟及選項(xiàng)原文改寫對比+推理題美式邏輯思維訓(xùn)練+定位能力和同義替換的能力培養(yǎng) 文學(xué)類文章重難點(diǎn)分析+歷史類文章重難點(diǎn)題型講解+社會科學(xué)類文章重難點(diǎn)分析和解題思路+自然科學(xué)類文章重難點(diǎn)分析和解題思路 高等函數(shù)的計(jì)算(指數(shù)函數(shù),對數(shù)函數(shù),冪函數(shù),根式方程)+復(fù)合函數(shù)的定義和應(yīng)用+復(fù)數(shù)的定義和計(jì)算等 |
目標(biāo)1450分 |
根據(jù)學(xué)員的具體情況,語言測評結(jié)果定制專屬提分課程。小班化一對一授課形式,根據(jù)學(xué)員具體特點(diǎn)進(jìn)行有針對性授課。注重知識點(diǎn)的拓展,為學(xué)員沖刺高分打好基礎(chǔ)。課程時(shí)間靈活,一對一或小班授課,提分更快!
有SAT學(xué)習(xí)需求;英語基礎(chǔ)良好,即將參加SAT考試。
含有一個(gè)階段(基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、突破班)
美聯(lián)老師授課,任課老師全部具有英語專業(yè)水平,豐富的SAT教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
(1)所有SAT老師均有多年相關(guān)科目的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(2)基礎(chǔ)部分不僅講解OG讓學(xué)生熟悉基本題型,而且會講述美國歷史、文化和建國綱領(lǐng),讓學(xué)生有更好的背景知識來應(yīng)對考試。
(3)強(qiáng)化部分主要講解歷年真題,給學(xué)生灌溉考試技巧和方法,提高應(yīng)試技能。
(4)語言指導(dǎo)老師的課后輔導(dǎo)根據(jù)SAT考綱幫助學(xué)生了解美國歷史文化及文獻(xiàn)。
SAT申請美國大多數(shù)大學(xué)時(shí),必須提供考試成績或同等的act考試成績。
根據(jù)SAT的組織者的意見,SAT、SAT的主辦單位主要是調(diào)查學(xué)生在大學(xué)階段所需要的閱讀和寫作能力。
CB表示,SAT將測試學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的知識付諸實(shí)踐、分析和解決問題的能力,這些在大學(xué)中至關(guān)重要。
美聯(lián)國際教育集團(tuán),創(chuàng)立于2006年。整合美國國家地理學(xué)習(xí)等海內(nèi)外教學(xué)資源,提供各階段英語學(xué)習(xí)教育服務(wù)。旗下產(chǎn)線品牌包括: 美聯(lián)英語、美聯(lián)青少英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學(xué)、在線英語學(xué)習(xí)平臺立刻說、3-16歲青少英語線下學(xué)習(xí)平臺ABC外語學(xué)校、英語實(shí)踐平臺美聯(lián)封閉營以及美聯(lián)課堂等,囊括線上教育與線下教育。
? 與時(shí)俱進(jìn)的外國文化
? 著眼未來的長遠(yuǎn)視野
? 批判嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S模式
? 堅(jiān)持不懈的行為習(xí)慣
? 溝通能力 Communication
? 合作能力 Collaboration
? 批判性思維 Critical Thinking
? 創(chuàng)造能力 Creativity
? 系統(tǒng)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
? 養(yǎng)成堅(jiān)持不懈進(jìn)步習(xí)慣
? 努力挖掘美好的自己
? 適應(yīng)社會發(fā)展變化趨勢
主題總結(jié)的目的是為了最大限度地發(fā)揮官方指南的價(jià)值。
這一步可以在第二次通過后立即開始。在第三個(gè)過程中,您可以執(zhí)行以下操作:
1。仔細(xì)閱讀每個(gè)問題并分析每個(gè)句子的結(jié)構(gòu)。
2。注意詞干句子中的固定搭配。這些搭配不一定出現(xiàn)在問題的下劃線部分。只要它們出現(xiàn)在句子中,就應(yīng)該受到同等的重視。
3。第二次要特別注意錯(cuò)誤的問題。
4。在不確定的前提下盡量不要亂答問題,不要亂填。
5個(gè)。記得用筆記錄你不明白的地方。
本周僅剩 個(gè)試聽名額
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