貴陽立思辰留學(xué)

研究生

韓國研究生是兩年制教育，入學(xué)時(shí)刻一年有兩次，分別是3月和9月。

需求留意的是，申請(qǐng)研究生入學(xué)提交申請(qǐng)材料的時(shí)刻，是在入學(xué)前6到8個(gè)月開始的，時(shí)刻十分早，需求大家早做準(zhǔn)備。

就讀期間，每個(gè)學(xué)期結(jié)束前都有查核，查核成果也是和獎(jiǎng)學(xué)金直接掛鉤。

研究生結(jié)業(yè)，需求**學(xué)科的結(jié)業(yè)考試和言語等級(jí)考試，一起需求完成學(xué)術(shù)論文，全部查核通往后，就能夠結(jié)業(yè)了，其中任何一項(xiàng)沒有**審閱，是要延期結(jié)業(yè)的。

GSIS

GSIS課程是全英文授課的商科課程，學(xué)制兩年，入學(xué)時(shí)刻和一般研究生相同，都是3月和9月。

不同的是，GSIS課程的膏火相對(duì)會(huì)高一些，當(dāng)然師資力氣也是十分雄厚的，許多教授都是歐美國家學(xué)校的做客教授。

全韓國只要十所校園開設(shè)了GSIS課程，申請(qǐng)時(shí)只需提交英語成果即可。結(jié)業(yè)后能夠拿到正規(guī)碩士學(xué)位證書。

一、韓語根底要好

據(jù)立思辰留學(xué)了解，韓國語根底越好的學(xué)生越有時(shí)機(jī)請(qǐng)求韓國優(yōu)異的大學(xué)，包含請(qǐng)求校園的獎(jiǎng)學(xué)金的幾率也會(huì)相應(yīng)提高。

二、歸納學(xué)習(xí)才能

從2009開端，我國學(xué)生的高考成果和一定的韓語根底可能會(huì)成為韓國名牌大學(xué)的強(qiáng)制入學(xué)條件。首要，很多韓國大學(xué)將招生規(guī)?？s小到應(yīng)屆高中畢業(yè)生、接連受教育者和學(xué)習(xí)才能好的學(xué)生(均勻成果達(dá)到70分以上)。其次，對(duì)高考成果有要求。從現(xiàn)在的趨勢來看，部分韓國校園將從2009年開端要求我國請(qǐng)求者參與高考，供給高考成果。

三、家庭經(jīng)濟(jì)才能

韓國大學(xué)還是非?？粗貙W(xué)生家庭安穩(wěn)的經(jīng)濟(jì)收入和富裕的經(jīng)濟(jì)根底的，由于它是留學(xué)生正常學(xué)習(xí)與安穩(wěn)日子的保證，也有效遏止歹意打工和非法停留問題的發(fā)生。

四、言語才能

言語才能是學(xué)生請(qǐng)求韓國留學(xué)時(shí)主要的考核內(nèi)容。假如學(xué)生言語成果不合格，在韓國留學(xué)時(shí)，很難了解教師授課內(nèi)容，從而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此韓國院校一般要求學(xué)生韓語水平應(yīng)達(dá)到**IK4級(jí)水平。

五、學(xué)習(xí)成果

學(xué)習(xí)成果也是韓國留學(xué)必備條件之一。韓國高校對(duì)于外國學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和學(xué)習(xí)成果非常重視，杰出的學(xué)習(xí)成果能夠?yàn)閷W(xué)生順暢請(qǐng)求韓國學(xué)校奠定杰出的根底。我國學(xué)生留學(xué)生的高考成果是韓國高校在進(jìn)行選取審查時(shí)重要的根據(jù)之一，同時(shí)平時(shí)成果也非常重要。很多韓國大學(xué)將招生規(guī)?？s小到應(yīng)屆高中畢業(yè)生、接連受教育者和學(xué)習(xí)才能好的學(xué)生(均勻成果達(dá)到70分以上)。

經(jīng)濟(jì)能力不足

據(jù)立思辰留學(xué)了解，一般情況下，簽證官比較看重學(xué)生家庭的固定收入和將來的收入潛力是否有滿足大的聯(lián)系。若爸爸媽媽的年收入和所供給的存款的聯(lián)系不匹配，簽證官會(huì)對(duì)這個(gè)家庭是否能供給一切的留學(xué)費(fèi)用質(zhì)疑。關(guān)于經(jīng)濟(jì)能力證明較為牽強(qiáng)的申請(qǐng)人，簽證官一般不會(huì)放行。簽證官關(guān)心的是，申請(qǐng)人若沒有滿足的錢支持國外的學(xué)習(xí)和生活，會(huì)很多打工和導(dǎo)致家里負(fù)債，不能使學(xué)生專注學(xué)習(xí)并完成學(xué)業(yè)。

世宗大學(xué)

酒店辦理專業(yè)、動(dòng)畫專業(yè)是世宗大學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)勢學(xué)科，代表著韓國的**水平之一，是韓國首家在高等教育階段開設(shè)酒店參觀辦理課程的大學(xué)。為了在酒店參觀領(lǐng)域提供更有針對(duì)性的專業(yè)課程，1988年，世宗大學(xué)正式成立了酒店參觀辦理學(xué)院。爾后，酒店參觀辦理學(xué)院繼續(xù)穩(wěn)步開展，并帶動(dòng)了韓國相關(guān)旅游工業(yè)的開展。

世宗大學(xué)的酒店參觀系近幾年也逐漸的被大家所熟知，憑借優(yōu)越的地理位置和優(yōu)秀的教育水平成為了許多學(xué)生咨詢的熱門。世宗大學(xué)酒店參觀學(xué)院分為酒店運(yùn)營專業(yè)，參觀運(yùn)營專業(yè)，外食運(yùn)營專業(yè)3個(gè)專業(yè)。

酒店運(yùn)營專業(yè)：是韓國國內(nèi)**早建立的酒店運(yùn)營專業(yè)，以養(yǎng)成酒店專門人才為方針。學(xué)生畢業(yè)后可向韓國參觀公社，與參觀有關(guān)的政府機(jī)構(gòu)，酒店，旅行社，航空社，餐飲企業(yè)等方向開展。

參觀運(yùn)營專業(yè)：以養(yǎng)成參觀專業(yè)的人才為方針，**提案理論和實(shí)務(wù)教育的施行，添加學(xué)生的實(shí)務(wù)才能以及研討才能。學(xué)生畢業(yè)后可向韓國參觀公社，與參觀有關(guān)的政府機(jī)構(gòu)，酒店，旅行社，航空社，餐飲企業(yè)等方向開展。

外食運(yùn)營專業(yè)：**餐飲運(yùn)營學(xué)的理論和實(shí)務(wù)教育，培育在餐飲規(guī)模的專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后可向韓國參觀公社，與參觀有關(guān)的政府機(jī)構(gòu)，酒店，旅行社，航空社，餐飲企業(yè)等方向開展。

世宗大學(xué)酒店及旅游學(xué)院教育中注重培育學(xué)生解決問題的技巧，使用理論，高效決策技術(shù)，是學(xué)生成為具有高級(jí)技術(shù)的專業(yè)人才。此外，酒店及旅游學(xué)院強(qiáng)調(diào)**各種各樣的實(shí)踐和程序鍛煉學(xué)生在有用的辦理酒店、航空公司、旅行社、餐廳、會(huì)議、主題公園、商場的才能。