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課程介紹Course Introduction
去愛爾蘭讀高中必備條件
1、沒有高中畢業(yè)的學(xué)生,可以在完成英語課程之后進(jìn)入當(dāng)高中學(xué)習(xí)1-2年,參加高中統(tǒng)一考試。如果獲得愛爾蘭高中畢業(yè)證書,可以申請任何一個英課國家的大學(xué)課程。
2、已有高中畢業(yè)證書的學(xué)生,可以在完成英語課程之后進(jìn)入當(dāng)高中學(xué)習(xí)1年,參加高中統(tǒng)一考試。如果獲得愛爾蘭高中畢業(yè)證書,可以申請任何一個英語國家的大學(xué)課程。
3、若想申請愛爾蘭公立大學(xué)本科課程,則必須向cao提出申請。學(xué)生在申請大學(xué)時,其在中國的考試成績及學(xué)習(xí)的課程,以及希望在愛爾蘭學(xué)習(xí)的課程會被一齊考慮。有些愛爾蘭大學(xué)與中國有些大學(xué)有聯(lián)系,這些大學(xué)間可能會更容易互相接受學(xué)生。如都柏林porbello學(xué)院,在去年與中國的南開大學(xué)建立了友好院校的關(guān)系。
4、在愛爾蘭取得學(xué)位的時間一般為3~5年。學(xué)生每周要參加聽課,要獨立完成很多課外作業(yè)。大多數(shù)大學(xué)一年舉行二次考試,十二月一次,五月一次。根據(jù)各個大學(xué)的情況及所選讀的課程,學(xué)生們每年還要完成指定選題及論文。
高二時申請,拿到簽證一般估計你已經(jīng)上高三或高中畢業(yè)了,愛爾蘭教育聯(lián)盟認(rèn)為你不必到使館申請了,你拿它到愛國學(xué)校,學(xué)校會讓你參加考試以決定你該讀什么年級,愛國必須讀預(yù)科,因為它不承認(rèn)中國的高中文憑.。
如果說你是重點高中就讀學(xué)生,成績也很優(yōu)異,去愛爾蘭后參加愛國校方的考試合格,就可讀高三
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學(xué)校介紹University Profile
歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校是青島*大、*的專業(yè)小語種培訓(xùn)基地,致力于提供專業(yè)的歐洲語系(法、德、西、意語等)語言培訓(xùn)服務(wù)。歐風(fēng)培訓(xùn)是法國著名Gefor語言學(xué)院及德國ASL學(xué)院的戰(zhàn)略合作同盟,加拿大魁北克上海唯一法語推廣基地,我們在教學(xué)研究、教學(xué)服務(wù)提供、市場推廣、文化交流等方面強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,共同打造中國歐洲語系培訓(xùn)**品牌,傾力為中國的學(xué)生奉獻(xiàn)*純正*專業(yè)的語言培訓(xùn)。本機(jī)構(gòu)目前在上海、南京、杭州設(shè)有校區(qū)。每年前來歐風(fēng)培訓(xùn)語言的學(xué)員超過3000人次。青島歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校加入歐風(fēng)
歐風(fēng)小語種培訓(xùn),以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾肀O(jiān)控體系,為個人、企業(yè)、團(tuán)體提供系統(tǒng)完善的語言服務(wù)。除了提升學(xué)員基礎(chǔ)語言能力,更針對學(xué)員自身的特性,進(jìn)行二外訓(xùn)練?;A(chǔ)與專項雙重二外學(xué)習(xí),體現(xiàn)自我價值,增強(qiáng)自我信心,展現(xiàn)個人魅力,提高社會競爭力。
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小語種,一門富有魅力的語言學(xué)問。法語、德語、西班牙語、意大利語等每一個都能讓您成為具有競爭力的人、成為眾人的焦點。是企業(yè)文化融入個人風(fēng)采的著實體現(xiàn)。歐風(fēng)培訓(xùn),拋開傳統(tǒng)的教學(xué)模式,寓教于樂,輕松掌握實用的小語種。因為我們:學(xué)術(shù)為先,創(chuàng)新無限。教學(xué)特色1. 5-15人精品小班教學(xué)
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任鐘斌:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,具有多年日本留學(xué)和生活經(jīng)驗,深入了解當(dāng)?shù)匚幕蛯W(xué)科知識。多年從事日語教學(xué)工作,對各種細(xì)節(jié)知識點有體系性的總結(jié)和講解,課堂要求嚴(yán)格,寓教于樂,深受學(xué)員歡迎。
孫佳:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,德國克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)管理學(xué)碩士,多年海外留學(xué)及工作經(jīng)歷。多年德語教學(xué)經(jīng)驗,熟悉德國的歷史文化,擅長應(yīng)用性德語,教學(xué)內(nèi)容生動活潑,深受學(xué)生歡迎。
許雅娟:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,從2008年從事德語教學(xué)工作,教學(xué)經(jīng)驗豐富,熟悉德語教材,并獨立整理德語聽力及閱讀材料運用于教學(xué)中。熟悉德語等級考試,輔導(dǎo)的學(xué)生在德語A,B級考試中成績優(yōu)異,**100%。了解德語國家留學(xué)相關(guān)信息,精確給予學(xué)生德語指導(dǎo)。課堂生動,授課邏輯條理清晰,深受學(xué)生喜歡。
田晉:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,具有多年海外的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)驗,無論是口語課還是專業(yè)課,都注重教育形式的活潑多樣,做到寓教于學(xué)、寓教于樂。讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下 更好的吸收知識加強(qiáng)教學(xué)的趣味性和實用性
王瑤:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,具有多年海外的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)驗,對西方教育及文化有深入的了解,并將之融入到西班牙語課堂中,為學(xué)生打開一扇通往世界的大門。擅長啟發(fā)式教育,調(diào)動學(xué)生的好奇心和求知欲;樂于分享,授課激情飛揚而又不失嚴(yán)謹(jǐn), 風(fēng)格鮮明,內(nèi)容與時俱進(jìn),具有極強(qiáng)的創(chuàng)新性和指導(dǎo)作用,善于根據(jù)學(xué)生的實際情況,變換授課方式,培養(yǎng)外向型、開放型、具有國際視野的新時代學(xué)生。
劉欣:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,跨文化交際日耳曼學(xué)專業(yè),多年德語一線教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)方法靈活,熟悉多套教材,擅長德語和英語、漢語的比較教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂氣氛活躍。
高文鳳:歐風(fēng)(青島)培訓(xùn)中心資深培訓(xùn)官,主修韓國語語言專業(yè),韓語T-OPIK高級6級,320分。職業(yè)韓國語能力OK-TEST 6級,860分。在多年的教學(xué)中,潛心研究 “中韓文化對比” 、“中韓慣用語對比研究”。韓語教學(xué)經(jīng)驗豐富