貴陽新東方前途出國留學(xué)機(jī)構(gòu)

竇雪純老師

自我介紹：新東方前途歐亞中心日語教師。中學(xué)時(shí)期開始接觸日語，愛好動(dòng)漫，熱愛日語配音。大二時(shí)以175分高分通過日語N2考試，后依次取得N1證書和專業(yè)八級證書。本科期間，參加中華全國日語演講比賽獲得三等獎(jiǎng)，并以優(yōu)異的成績?nèi)〉萌~公費(fèi)交換機(jī)會，前往日本國立岡山大學(xué)交換學(xué)習(xí)。在日期間積極與來自世界各地的學(xué)生進(jìn)行日語學(xué)習(xí)交流，對日語學(xué)習(xí)方法頗有心得?；貒?，致力于以興趣的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)日語，親和力極高，課堂氛圍　，對日語能力測驗(yàn)考試有著自己獨(dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與見解。

工作感言：重視課堂氣氛，希望以興趣的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)日語

大學(xué)學(xué)部入學(xué)首年的費(fèi)用（入學(xué)金和一年膏火的估計(jì)）：

國立大學(xué)(含入學(xué)金)：約80萬日元（48801人民幣元）。公立大學(xué)(含入學(xué)金)：約90萬日元（54901人民幣元）。私立大學(xué)(含入學(xué)金)：約80—140萬日元（48801—85402人民幣元）。私立大學(xué)（文科、商科）：100—180萬日元（61001—109803人民幣元）。私立大學(xué)（理科、醫(yī)科）：130—300萬日元（79302—183005人民幣元）。

工作空間更勝一籌

國內(nèi)大學(xué)本科生，畢業(yè)后求職的難度有時(shí)可能比當(dāng)年高考尤有過之，而日本作為離我國十分近的發(fā)達(dá)國家，拓荒我國商場業(yè)務(wù)的企業(yè)，在逐年大量添加。其他，日本“少子化”現(xiàn)象嚴(yán)峻，出生率低，國內(nèi)人力資源缺乏現(xiàn)象日益顯著，因而日本政府不斷出臺優(yōu)惠留學(xué)方針，以其吸引國外留學(xué)生到日本開展，一起也放寬了懇求國籍的條件，現(xiàn)在只要在日本接連寓居5年以上，其中有3年以上的工作經(jīng)歷即可懇求國籍。關(guān)于具有日本學(xué)歷和日子布景的留學(xué)生來說，將來無論是留在日本工作，仍是回國求職，都可能是眾多日系企業(yè)選用的目標(biāo)，因而，留日經(jīng)歷將成為我們更勝一籌的本錢，為我們贏得廣闊的就任機(jī)會和開展空間。

建筑學(xué)擇校的關(guān)鍵

學(xué)生能夠挑選在工程學(xué)院、理工學(xué)院、造型學(xué)院等藝術(shù)院系下的建筑學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。大學(xué)不同，其專業(yè)特長以及側(cè)重范疇也不同，所以學(xué)生應(yīng)依據(jù)愛好擇校。

另外，建議查詢好校園是否設(shè)置了研究生院以及其課程設(shè)置等情況。有些大學(xué)具備交融了地域特征的絕無僅有的研究課題，學(xué)生能夠留心一下。

研究生請求條件

日本的“研究生”不同于國內(nèi)的“碩士”，而是歸于碩士預(yù)科的身份。在研究生期間我們能夠進(jìn)入教授的研究室一同做研究，一同做宣布，教授和長輩們也會給我們一些修士考試的復(fù)習(xí)資料，便于我們備考修士。所以國內(nèi)學(xué)生大多挑選請求研究生作為日本讀修士（碩士）的過度。

當(dāng)然，這么好的機(jī)會，也不是那么簡單就能獲得的。一般來說，需要本科畢業(yè)且畢業(yè)證學(xué)位證齊全；日語方面最低N2，詳細(xì)依據(jù)學(xué)生的請求專業(yè)要求有不同，一起理工科的學(xué)生預(yù)備一下英語托福85+的成績也會加大你選取的幾率及選取院校的層次，所以想請求研究生的同學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)，提前預(yù)備。