揚(yáng)州參加單片機(jī)培訓(xùn)

揚(yáng)州中學(xué)教師資格證培訓(xùn)

教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國(guó)，需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。2015年，教師資格證考試改革正式實(shí)施，打破教師終身制且五年一審，改革后將實(shí)行國(guó)考，考試內(nèi)容增加、難度加大。在校?？疲究颇軋?bào)考。成考，自考，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷，需要畢業(yè)才能報(bào)考，改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國(guó)家統(tǒng)一考試，方可申請(qǐng)教師資格證

學(xué)習(xí)內(nèi)容

筆試：科目一(綜合素質(zhì))、科目二(教育教學(xué)知識(shí)與能力)、科目三(學(xué)科專業(yè)知教學(xué)能力)。面試：結(jié)構(gòu)化、試講、答辯

報(bào)考條件

初中：江蘇省：大專及以上；浙江?。?/span>本科及以上；安徽?。?/span>本科及以上；上海：本科及以上

高中/中職：江蘇?。?/span>本科及以上，高等師范；浙江?。?/span>本科及以上；安徽省：本科及以上；上海：本科及以上

在校生：江蘇?。?/span>三年級(jí)及以上(大專/本科)，四年級(jí)及以上(五年制)；浙江?。?/span>三年級(jí)及以上(大專)，四年級(jí)及以上(本科)，師范生提前到畢業(yè)前第三學(xué)期；安徽?。?/span>三年級(jí)及以上；上海：三年級(jí)及以上

課程特色

制定整體教學(xué)計(jì)劃、考點(diǎn)精講、模擬考核、考前集中培訓(xùn)、模塊講解，配套網(wǎng)絡(luò)課程、智慧題庫(kù)，講練結(jié)合、互動(dòng)教學(xué)

教師資格證優(yōu)勢(shì)

需求大、工資高、工作穩(wěn)、假期多、福利多、受尊敬

服務(wù)特色

品牌質(zhì)量依托：上元教育多年積累的豐富品牌資源，在課程研發(fā)，授課品質(zhì)多方面得到行業(yè)認(rèn)可，并取得了諸多考生的信賴與支持

上元教師團(tuán)隊(duì)：把有著多年教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的老師組成了一支強(qiáng)大的授課師資團(tuán)隊(duì)，力求讓每位學(xué)員都能享受到好的老師授課質(zhì)量

學(xué)習(xí)氛圍濃厚：課程配備班主任跟蹤督學(xué)，無外界打擾，打造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，幫助考生克服惰性；通過競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力來提高積極性

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

2005年，上元在蘇州起步，從捷梯教育開始，十年的時(shí)間，公司從一個(gè)單一校區(qū)，單一品牌的小機(jī)構(gòu)，迅**長(zhǎng)為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元IT、思元外語(yǔ)、上元考研九大品牌，橫跨中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海，浙江四地。截至2019年，在蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興、蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。企業(yè)使命：推動(dòng)教育進(jìn)步，為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用人才而努力