特崗教師面試主要考察應聘者的綜合素質(zhì)、教育教學能力、溝通能力、組織能力、創(chuàng)新能力等方面。具體的面試內(nèi)容包括以下幾個方面:
①自我介紹:應聘者需要簡要介紹自己的基本情況、教育背景、教育經(jīng)歷、教育理念等方面。
②教育教學能力:面試官可能會通 過提問或模擬教學等方式考察應聘者的教育教學能力,包括教學設計、教學方法、教學評價等方面。
③組織能力和管理能力:面試官可能會通 過問答或者情境模擬等方式考察應聘者的組織能力和管理能力,包括班級管理、教學活動組織、學?;顒訁f(xié)調(diào)等方面。
④創(chuàng)新能力和適應能力:面試官可能會通 過提問或者情境模擬等方式考察應聘者的創(chuàng)新能力和適應能力,包括教學創(chuàng)新、教育改革思路、應對突發(fā)事件等方面。
⑤溝通能力和團隊協(xié)作能力:面試官可能會通 過問答或者情境模擬等方式考察應聘者的溝通能力和團隊協(xié)作能力,包括與學生、家長、同事的溝通能力、團隊合作能力等方面。
除了以上幾個方面,面試中還可能會涉及到一些特定的問題,例如應對學生問題、如何處理班級紀律問題等。應聘者在面試前可以提前準備并多加練習,以提高自己的面試表現(xiàn)。
丨授課形式
線上:考點系統(tǒng)精講;在線實時點播;海量實戰(zhàn)題庫;隨時隨地學習,不受時間、空間限制
線下:筆試全程輔導備考無憂;模塊精講、考點解析;助教全程跟蹤服務;簽訂協(xié)議、通 關無憂
丨課程安排
特崗教師(中小學)
無基礎學員
【中小學】臻享特訓班
開設學科:語文/數(shù)學/英語/音樂/體育/美術
【教基基礎線上錄播】
階段一:
①【線上錄播】教基基礎精講12天12晚
②【面授】學科基礎精講10天10晚(7h)
階段二:刷題提升13天13晚(8h)教基8+學科5
階段三:考前沖刺7天7晚(8h)教基4+學科3
階段四:面試4天4晚
課程天數(shù):42天42晚+4天4晚
【中小學】臻享特訓班
開設學科:語文/數(shù)學/英語/音樂/體育/美術
【基礎階段線上錄播】
階段一:【線上錄播】
①教基基礎精講12天12晚
②學科基礎精講10天10晚
階段二:刷題提升13天13晚(8h)教基8+學科5
階段三:考前沖刺7天7晚(8h)教基4+學科3
階段四:面試4天4晚
課程天數(shù):42天42晚+4天4晚
有基礎學員
【中小學】臻享刷題沖刺班
開設學科:語文/數(shù)學/英語/音樂/體育/美術
階段一:刷題提升13天13晚(8h)
階段二:考前沖刺7天7晚(8h)
階段三:面試4天4晚(9h)
課程天數(shù):20天20晚+4天4晚
分階段單報
(教基+學科)刷題提升 課程內(nèi)容:教基8天8晚+學科5天5晚(8h) 課程天數(shù):13天13晚
(教基+學科)考前沖刺 課程內(nèi)容:教基4天4晚+學科3天3晚(8h) 課程天數(shù):7天7晚
教基單報(未開面授學科可報)
(教基)刷題提升 課程內(nèi)容:教基8天8晚(8h) 課程天數(shù):8天8晚(教基)考前沖刺 課程內(nèi)容:教基4天4晚(8h) 課程天數(shù):4天4晚
特崗教師(幼兒)
無基礎學員
臻享特訓班【幼兒】
階段一:基礎精講12天12晚(7h)
階段二:刷題提升12天12晚(8h)
階段三:全真???天
階段四:考前沖刺7天7晚(8h)
階段五:面試4天4晚(9h)
課程天數(shù):35天31晚+4天4晚
有基礎學員
臻享刷題沖刺特訓班【幼兒】
階段一:刷題提升12天12晚(8h)
階段二:全真???天
階段三:考前沖刺7天7晚(8h)
階段四:面試4天4晚(9h)
課程天數(shù):23天19晚+4天4晚
分階段單報
基礎精講 課程內(nèi)容:幼兒專業(yè)知識(7h) 課程天數(shù):12天12晚刷題提升 課程內(nèi)容:幼兒專業(yè)知識(8h) 課程天數(shù):12天12晚全真??? 課程內(nèi)容:幼兒專業(yè)知識 課程天數(shù):4天
考前沖刺 課程內(nèi)容:幼兒專業(yè)知識(8h) 課程天數(shù):7天7晚
丨師資力量
趙老師
主講課程:《綜合素質(zhì)》、教資面試課程、招教面試課程;
教學經(jīng)歷:資格教育培訓開拓者!教師招聘考試研究中心研究員;作為陜西教師考試培訓命題的組員,擔任過教師資格證面試考官,命題的規(guī)律和常規(guī)化,做出大膽的嘗試和大量的開拓性工作;
教學特點:授課思路獨特,所輔導學員通 過率好,口碑好,學員滿意度好。
白老師
主講課程:教育知識與能力、心理學、教育心理學;
教學經(jīng)歷:國家教師資格證、招教教研室副主任,心里學導師,國內(nèi)多家媒體特邀導師,執(zhí)教多年,培養(yǎng)了許多心理學人才,熟悉理解招教考試學科科目重點及難度。
教學特點:善于辨證分析,緊扣大綱,突破重難點,解析疑點。
丨特崗教師注意事項
1、板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白,可以在板書的同時結合問題和內(nèi)容,做適當?shù)闹v解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差。可以適當看看講稿,自然地看即可,不能照著講稿讀,因為評委和你的講稿是一致的。
2、試講時沒有學生參與,但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學習方式以及新課程教學理念,可以通 過教師的模擬對話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學習、課前的預習等等。要有師生互動,即使面對老師講課,也要體現(xiàn)學生活動。
3、可以在某個具體環(huán)節(jié)提供幾套教學方案,把教師的預設體現(xiàn)得很充分,同時又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng)。
4、課堂重點突出,一到兩點就夠的,其它的不講或略講,決不可面面俱到。
5、試講的內(nèi)容和原來的教學設計可以有不一致的地方,在試講完畢,時間還有的情況下,做一個簡短的說課(說明),讓評委知道你的設計意圖和理論依據(jù)。在課中也可以適當穿插對學情、教材、學法、教法的說明。
6、教學設計各個環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善,教學流程可以擬出恰當?shù)男祟},吸引評委注意力。
7、要深挖課文,對思想內(nèi)容有獨到見解。這是難的,也是重要的,它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點,一般文章思路都很清晰,高中生都看得清,不需要作為課堂重點。
8、盡快切入重點。詳講重點(也就是能出彩地方),不然導入太長,其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點。試講時,可以省掉作家作品介紹,字詞檢查等次要內(nèi)容。深挖重點,然后再點一下文章其它部分,勾出文章整體思路,給人以整體感。分析重點段落時,集中落腳到關鍵句,關鍵詞,這樣才具體而實在,不然籠而統(tǒng)之,難以講清。分析也細致不下去,要分析細致必然落腳到文中字詞,這樣又緊扣了教材,不致于犯脫離課文的毛病。
9、發(fā)揮不宜太多,太多了也會沖淡主題?;蛘吒苯拥卣f,講課像寫文章一樣,圍繞中心(重點)行文,廢話(可引起學生興趣)盡量少講或不講。
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