陜西師大中奕教育

特崗教師面試主要考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)、教育教學(xué)能力、溝通能力、組織能力、創(chuàng)新能力等方面。具體的面試內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

①自我介紹：應(yīng)聘者需要簡要介紹自己的基本情況、教育背景、教育經(jīng)歷、教育理念等方面。

②教育教學(xué)能力：面試官可能會(huì)通 過提問或模擬教學(xué)等方式考察應(yīng)聘者的教育教學(xué)能力，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面。

③組織能力和管理能力：面試官可能會(huì)通 過問答或者情境模擬等方式考察應(yīng)聘者的組織能力和管理能力，包括班級(jí)管理、教學(xué)活動(dòng)組織、學(xué)校活動(dòng)協(xié)調(diào)等方面。

④創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力：面試官可能會(huì)通 過提問或者情境模擬等方式考察應(yīng)聘者的創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力，包括教學(xué)創(chuàng)新、教育改革思路、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等方面。

⑤溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：面試官可能會(huì)通 過問答或者情境模擬等方式考察應(yīng)聘者的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，包括與學(xué)生、家長、同事的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面。

除了以上幾個(gè)方面，面試中還可能會(huì)涉及到一些特定的問題，例如應(yīng)對(duì)學(xué)生問題、如何處理班級(jí)紀(jì)律問題等。應(yīng)聘者在面試前可以提前準(zhǔn)備并多加練習(xí)，以提高自己的面試表現(xiàn)。

丨授課形式

線上：考點(diǎn)系統(tǒng)精講；在線實(shí)時(shí)點(diǎn)播；海量實(shí)戰(zhàn)題庫；隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，不受時(shí)間、空間限制

線下：筆試全程輔導(dǎo)備考無憂；模塊精講、考點(diǎn)解析；助教全程跟蹤服務(wù)；簽訂協(xié)議、通 關(guān)無憂

丨課程安排

特崗教師（中小學(xué)）

無基礎(chǔ)學(xué)員

【中小學(xué)】臻享特訓(xùn)班

開設(shè)學(xué)科：語文/數(shù)學(xué)/英語/音樂/體育/美術(shù)

【教基基礎(chǔ)線上錄播】

階段一：

①【線上錄播】教基基礎(chǔ)精講12天12晚

②【面授】學(xué)科基礎(chǔ)精講10天10晚（7h）

階段二：刷題提升13天13晚（8h）教基8+學(xué)科5

階段三：考前沖刺7天7晚（8h）教基4+學(xué)科3

階段四：面試4天4晚

課程天數(shù)：42天42晚+4天4晚

【中小學(xué)】臻享特訓(xùn)班

開設(shè)學(xué)科：語文/數(shù)學(xué)/英語/音樂/體育/美術(shù)

【基礎(chǔ)階段線上錄播】

階段一：【線上錄播】

①教基基礎(chǔ)精講12天12晚

②學(xué)科基礎(chǔ)精講10天10晚

階段二：刷題提升13天13晚（8h）教基8+學(xué)科5

階段三：考前沖刺7天7晚（8h）教基4+學(xué)科3

階段四：面試4天4晚

課程天數(shù)：42天42晚+4天4晚

有基礎(chǔ)學(xué)員

【中小學(xué)】臻享刷題沖刺班

開設(shè)學(xué)科：語文/數(shù)學(xué)/英語/音樂/體育/美術(shù)

階段一：刷題提升13天13晚（8h）

階段二：考前沖刺7天7晚（8h）

階段三：面試4天4晚（9h）

課程天數(shù)：20天20晚+4天4晚

分階段單報(bào)

（教基+學(xué)科）刷題提升   課程內(nèi)容：教基8天8晚+學(xué)科5天5晚（8h）  課程天數(shù)：13天13晚

（教基+學(xué)科）考前沖刺   課程內(nèi)容：教基4天4晚+學(xué)科3天3晚（8h）  課程天數(shù)：7天7晚

教基單報(bào)（未開面授學(xué)科可報(bào)）

（教基）刷題提升   課程內(nèi)容：教基8天8晚（8h）  課程天數(shù)：8天8晚（教基）考前沖刺   課程內(nèi)容：教基4天4晚（8h）  課程天數(shù)：4天4晚

特崗教師（幼兒）

無基礎(chǔ)學(xué)員

臻享特訓(xùn)班【幼兒】

階段一：基礎(chǔ)精講12天12晚（7h）

階段二：刷題提升12天12晚（8h）

階段三：全真?？?天

階段四：考前沖刺7天7晚（8h）

階段五：面試4天4晚（9h）

課程天數(shù)：35天31晚+4天4晚

有基礎(chǔ)學(xué)員

臻享刷題沖刺特訓(xùn)班【幼兒】

階段一：刷題提升12天12晚（8h）

階段二：全真?？?天

階段三：考前沖刺7天7晚（8h）

階段四：面試4天4晚（9h）

課程天數(shù)：23天19晚+4天4晚

分階段單報(bào)

基礎(chǔ)精講   課程內(nèi)容：幼兒專業(yè)知識(shí)（7h）  課程天數(shù)：12天12晚刷題提升   課程內(nèi)容：幼兒專業(yè)知識(shí)（8h）  課程天數(shù)：12天12晚全真?？?  課程內(nèi)容：幼兒專業(yè)知識(shí)  課程天數(shù)：4天

考前沖刺   課程內(nèi)容：幼兒專業(yè)知識(shí)（8h）  課程天數(shù)：7天7晚

丨師資力量

趙老師

主講課程：《綜合素質(zhì)》、教資面試課程、招教面試課程；

教學(xué)經(jīng)歷：資格教育培訓(xùn)開拓者！教師招聘考試研究中心研究員；作為陜西教師考試培訓(xùn)命題的組員，擔(dān)任過教師資格證面試考官，命題的規(guī)律和常規(guī)化，做出大膽的嘗試和大量的開拓性工作；

教學(xué)特點(diǎn)：授課思路獨(dú)特，所輔導(dǎo)學(xué)員通 過率好，口碑好，學(xué)員滿意度好。

白老師

主講課程：教育知識(shí)與能力、心理學(xué)、教育心理學(xué)；

教學(xué)經(jīng)歷：國家教師資格證、招教教研室副主任，心里學(xué)導(dǎo)師，國內(nèi)多家媒體特邀導(dǎo)師，執(zhí)教多年，培養(yǎng)了許多心理學(xué)人才，熟悉理解招教考試學(xué)科科目重點(diǎn)及難度。

教學(xué)特點(diǎn)：善于辨證分析，緊扣大綱，突破重難點(diǎn)，解析疑點(diǎn)。

丨特崗教師注意事項(xiàng)

1、板書的時(shí)候忌諱無聲板書、長時(shí)間課堂空白，可以在板書的同時(shí)結(jié)合問題和內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)闹v解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會(huì)懷疑你的做事效率。字不要太差?？梢赃m當(dāng)看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀，因?yàn)樵u(píng)委和你的講稿是一致的。

2、試講時(shí)沒有學(xué)生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通 過教師的模擬對(duì)話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等。要有師生互動(dòng)，即使面對(duì)老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)。

3、可以在某個(gè)具體環(huán)節(jié)提供幾套教學(xué)方案，把教師的預(yù)設(shè)體現(xiàn)得很充分，同時(shí)又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng)。

4、課堂重點(diǎn)突出，一到兩點(diǎn)就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。

5、試講的內(nèi)容和原來的教學(xué)設(shè)計(jì)可以有不一致的地方，在試講完畢，時(shí)間還有的情況下，做一個(gè)簡短的說課(說明)，讓評(píng)委知道你的設(shè)計(jì)意圖和理論依據(jù)。在課中也可以適當(dāng)穿插對(duì)學(xué)情、教材、學(xué)法、教法的說明。

6、教學(xué)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善，教學(xué)流程可以擬出恰當(dāng)?shù)男?biāo)題，吸引評(píng)委注意力。

7、要深挖課文，對(duì)思想內(nèi)容有獨(dú)到見解。這是難的，也是重要的，它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點(diǎn)，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作為課堂重點(diǎn)。

8、盡快切入重點(diǎn)。詳講重點(diǎn)(也就是能出彩地方)，不然導(dǎo)入太長，其它雜七雜八的東西太多會(huì)沖淡重點(diǎn)。試講時(shí)，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內(nèi)容。深挖重點(diǎn)，然后再點(diǎn)一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。分析重點(diǎn)段落時(shí)，集中落腳到關(guān)鍵句，關(guān)鍵詞，這樣才具體而實(shí)在，不然籠而統(tǒng)之，難以講清。分析也細(xì)致不下去，要分析細(xì)致必然落腳到文中字詞，這樣又緊扣了教材，不致于犯脫離課文的毛病。

9、發(fā)揮不宜太多，太多了也會(huì)沖淡主題?；蛘吒苯拥卣f，講課像寫文章一樣，圍繞中心(重點(diǎn))行文，廢話(可引起學(xué)生興趣)盡量少講或不講。

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