創(chuàng)程教育教師資格證培訓中心

教師資格分為

（1） 幼兒園教師資格；

（2） 小學教師資格；

（3） 小學教師和小學職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格；

（4） 高中教師資格；

（5） 中等職業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中、文化課、專業(yè)課教師資格；

（6） 中等職業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中實習指導書教師資格；

（7） 大學教師資格。

（8） 教師資格成人/大學教育，依成人教育程度及前項規(guī)定分類。

1、 抓住知識要點有效組織學習

在綜合素質方面，我們只是簡單介紹了幾個部分。在這一部分中，我們不必背誦所有的知識點。在學習綜合素質時，可以根據各部分的得分來學習。比如，職業(yè)哲學和職業(yè)道德的內容占總試卷的44分或30%，作文占總試卷的50分或33%。如果你在復習中真正理解了這三個部分，理解了它們的真諦和回答技巧，你在回答問題時也會得到更高的分數(shù)?？梢钥闯?，在整體復習中，如果我們能把握好關鍵部分，我們將減少巨大的學習負擔，為后續(xù)的復習打下良好的基礎，增強學習信心。

2、 充分利用時間提高學習效率

我們常說時間是最寶貴的財富。在綜合素質的全面考核中也是如此。我們今天提倡的不再是以前的“死讀書”。我們強調盲目背誦。要理論聯(lián)系實際，根據理論知識合理利用時間，及時復習，保證長期記憶。比如，我們一定會看到大量的文化素養(yǎng)和法律法規(guī)，其中我們應該注意的不是每天花大量的時間在文化素養(yǎng)部分，而是注意普通知識的積累，多看新聞或典故，豐富我們的知識。在審查法律法規(guī)時，我們可以每天花一個小時閱讀，發(fā)揮多感官的互動作用，促進對這一部分的學習和理解。