聊城優(yōu)路

教師是個永遠(yuǎn)也不會被淘汰的職業(yè)。

據(jù)教育部近日公布的首份中國教育與人力資源問題報告《從人口大國邁向人力資源強(qiáng)國》指出，我國目前仍處于教育欠發(fā)達(dá)國家行列，我國的高中階段毛入學(xué)率不到43％，高等教育入學(xué)率只有13％，而師資不足是教育發(fā)展的主要瓶頸之一。按照“十五”計劃的發(fā)展要求，高中階段教育要達(dá)到60％的毛入學(xué)率，以學(xué)生老師比18：1測算，教師隊伍的缺口將達(dá)到116萬人，以普通高校師生比15：1測算，教師隊伍缺口也將達(dá)到11萬人?？傊珖咧须A段和高等教育的師資缺口達(dá)120多萬人。

考低學(xué)階教師資格證比考高學(xué)階的有優(yōu)勢？

有人問，是不是考低年級教師資格證比高年級的簡單，因為知識簡單啊，其實(shí)吧還真不是這樣。首先教師資格考試考察的都是成為一名老師的基本素質(zhì)，都需要你打好基本功，比如綜合素質(zhì)、科目二考試，都需要你全力以赴去備考；其次，低學(xué)階的不一定簡單，比如小學(xué)科學(xué)會考查到綜合知識，幼兒會涉及到專業(yè)技能展示，因此”考低學(xué)階教師資格證比考高學(xué)階的有優(yōu)勢“這句話是不對的。