南通教師資格證那個(gè)培訓(xùn)班比較好

中學(xué)教師資格證

課程簡(jiǎn)介：

本課程根據(jù)教師資格證國(guó)考大綱，以考試統(tǒng)一用書(shū)為教材，分重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行解析。2015年實(shí)行國(guó)考之后，內(nèi)容增加、難度加大，針對(duì)新考綱的考試科目有一個(gè)全新的解讀。**課程學(xué)習(xí)掌握考試要點(diǎn)，減輕學(xué)習(xí)壓力。并推出在線課程，學(xué)員可以把時(shí)間化整為零有效學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)對(duì)象：

欲從事教育教學(xué)工作獲得教師職位的人員。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

《綜合素質(zhì)》＋《教育知識(shí)與能力》＋《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》

報(bào)考條件：

浙江省15年報(bào)考條件（江蘇省15年下半年開(kāi)始統(tǒng)考）：

（1）申請(qǐng)參加中小學(xué)教師資格考試的人員，應(yīng)符合教育部《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》規(guī)定的基本條件，并具備如下學(xué)歷條件：

（2）除2011年及以前已經(jīng)入學(xué)的我省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)（幼師班）學(xué)生，取得畢業(yè)證書(shū)后，可以報(bào)考幼兒園教師資格外，報(bào)考幼兒園教師資格的應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷；報(bào)考小學(xué)教師資格的應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。報(bào)考初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校文化課和專業(yè)課教師資格的應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷；報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷，同時(shí)還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。

（3）全省列入國(guó)家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃的?？坪捅究圃谛．厴I(yè)班學(xué)生，須憑學(xué)校學(xué)籍管理部門(mén)或教學(xué)管理部門(mén)（浙江大學(xué)為本科生院）出具的學(xué)籍證明報(bào)考教師資格考試。非浙江戶口的在我省高校就讀的全日制研究生，可憑學(xué)校學(xué)籍管理部門(mén)（浙江大學(xué)為研究生院）出具的學(xué)籍證明報(bào)考教師資格考試。

注：各地考生參考本地教師資格證報(bào)考條件。

學(xué)習(xí)效果：

**本課程學(xué)習(xí)，學(xué)員可以　掌握國(guó)考重難點(diǎn)、把握考點(diǎn)，達(dá)到順利**考試的目的。

學(xué)習(xí)效果：

1.全方位的課程體系——專門(mén)設(shè)置教師資格證基礎(chǔ)問(wèn)題，同時(shí)推出考點(diǎn)精講（含題型講解）、考前預(yù)測(cè)串講、應(yīng)試技巧、模擬測(cè)評(píng)等全方位的學(xué)習(xí)體系，一次性幫助考生**！

2.優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)——授課不精的師資進(jìn)行及時(shí)淘汰，以**更好的師資、更優(yōu)質(zhì)的課程給學(xué)員。

3.**的內(nèi)部教材——依據(jù)授課老師的授課內(nèi)容及對(duì)業(yè)內(nèi)的資料進(jìn)行總結(jié)歸納內(nèi)部**資料：《核心考點(diǎn)精講班考點(diǎn)必記》、《歷年真題精講班輔導(dǎo)講義》、《考前模擬題》等，適合不同基礎(chǔ)、不同情況的學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。

4.到位的學(xué)習(xí)服務(wù)——提供學(xué)習(xí)QQ群，專業(yè)的老師答疑服務(wù)、配套的階段測(cè)評(píng)等，讓你在學(xué)習(xí)過(guò)程不在是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。