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洛陽教師考試培訓(xùn)哪個好

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課程介紹
  • 洛陽教師考試培訓(xùn)哪個好

    教師招聘考試培訓(xùn)

    幫助學(xué)員通過考試,取得好成績

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教師招聘考試一般是考公共基礎(chǔ)知識加教學(xué)基礎(chǔ)知識、教學(xué)基礎(chǔ)知識和學(xué)科知識、教學(xué)基礎(chǔ)知識這三種類型。面試有結(jié)構(gòu)化、試講和答辯形式。

選擇從事教師的三大理由

  • 洛陽教師考試培訓(xùn)哪個好

    工作性質(zhì)優(yōu)越

    社會尊師重教蔚然成風(fēng),教師自身帶有職業(yè)光環(huán);工作環(huán)境舒適,人際關(guān)系單一,經(jīng)常與學(xué)生接觸,有助于保持年輕心態(tài);深諳教育之道,對子女教育會有很大的裨益。

  • 洛陽教師考試培訓(xùn)哪個好

    休息時間固定

    作息時間較為固定,有更多的自由支配時間;工作壓力適中,可以更好的照顧家庭;每年約140天帶薪假期,寒暑假公費旅游活動,充分享受生活的樂趣。

  • 洛陽教師考試培訓(xùn)哪個好

    薪資福利看漲

    2016兩會期間,總理強調(diào)教師的工資應(yīng)采用“教齡+其他+績效”動態(tài)評價機制;國務(wù)院已下發(fā)調(diào)整中小學(xué)教師基本工資提升10%、三年一調(diào)的標準;每年免費學(xué)習(xí)培訓(xùn)、醫(yī)療比照當?shù)毓珓?wù)員,住房、租賃、出售優(yōu)先等福利。

教師招聘考試面試技巧

音量要大:因為面試時考官會測試你是否具有教師的潛能,一個班級里的孩子大部分在三十個以上,如果音量過小可能會讓考官覺得你的嗓音不適合做教師。

教師招聘考試課程簡介

教育綜合知識
課程名稱 科目 配套資料

中/小學(xué)教育綜合知識

教育學(xué)

心理學(xué)、教育心理學(xué)

小三門

【教育法律法規(guī)】

【教師職業(yè)道德】

【新課程改革】

案例分析、教育寫作

考點速記手冊

內(nèi)部精編教材

招教主觀題庫

思維導(dǎo)圖匯編

幼兒教育綜合知識

學(xué)前教育學(xué)

學(xué)前心理學(xué)

教育心理學(xué)

教育法律法規(guī)

教師職業(yè)道德

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)

考點速記手冊

內(nèi)部精編教材

招教主觀題庫

思維導(dǎo)圖匯編

筆試(公共基礎(chǔ)知識)
課程名稱 科目 配套資料

全程暢學(xué)班

(中/小/幼)

系統(tǒng)精講

習(xí)題密訓(xùn)

強化沖刺

《精編講義》

面試(中小幼)
課程名稱 科目 配套資料

中小幼面試班

面試禮儀指導(dǎo)


學(xué)科專業(yè)知識指導(dǎo)

試講/說課教學(xué)指導(dǎo)

模擬考試

專家點評



面試一本通

試講/說課教學(xué)模板

經(jīng)典面試真題及詳解

學(xué)科知識講義

【分學(xué)科分學(xué)段】


板書設(shè)計原則

學(xué)科性原則:不同學(xué)科的知識體系和特點是不同的,教師在板書設(shè)計時一定要考慮好自己所教學(xué)科的特點。切勿籠統(tǒng)大眾,沒有突出所教學(xué)科側(cè)重的知識點。

新體系|四大模塊全程學(xué)

  • 洛陽教師考試培訓(xùn)哪個好

    基礎(chǔ)精講課

    專業(yè)教研老師結(jié)合真題,分模塊講解重難點知識,構(gòu)建完整學(xué)科知識體系,夯實理論基礎(chǔ)知識,達到強化理解和記憶的目的。

  • 強化沖刺課

    針對性突破和串講高頻考點,常見題型強化訓(xùn)練,進一步鞏固提升、抓住得分點,幫助學(xué)員掌握答題技巧,訓(xùn)練提升應(yīng)試能力。

  • 習(xí)題密訓(xùn)課

    講解歷年真題,傳授做題技巧,幫助學(xué)員提升做題效率和正確率。分章節(jié)、分題型全真模擬練習(xí),查漏補缺,全面鞏固強化知識。

  • 考前集訓(xùn)課

    根據(jù)不同地區(qū)考情特點,強化高頻考點和重難點,預(yù)測考試熱點,幫助學(xué)員在短時間內(nèi)精準掌握考試重點,迅速突破和強化考點。

教師的基本禮儀

一、平等相處,尊重學(xué)生。要求教師要尊重學(xué)生人格,言行舉止表現(xiàn)平等師生關(guān)系,不體罰和變相體罰學(xué)生,不侮辱學(xué)生:上課不遲到、不早退、不拖堂,不隨便出入教室,不會客,不接電話,不讓學(xué)生站在外面。二、謙和有禮,尊重家長。要求教師對學(xué)生家長熱情有禮,謙虛謹慎:不耍態(tài)度,不訓(xùn)斥責(zé)備,不動輒請家長來校。三、說話和氣,語言文明。要求教師語言規(guī)范,談吐文雅。在校內(nèi)要堅持講普通話,要做到輕言細語,不得講粗話、臟話,不用“教育忌語”,要言行一致,表里如一。

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