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教師資格證的好處

有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成職稱工資隨職稱的增加而增加，工齡工資也隨之增加。非工作人員的工資是固定的，一般不職稱晉升和服務(wù)年限。近年來，盡管進行了改革，但實際操作教師與編輯教師之間仍存在較大差異。

有編制的教師工作更有保障退休后，可以動員并享受相應(yīng)的社會保障和職業(yè)年金。

教師薪資待遇

1.教師隊伍的建立屬于全面配置事業(yè)的建立。享受和履行醫(yī)療保險、住房公積金等“五險一金”的待遇和義務(wù)。

2。制定教師在某些領(lǐng)域享受津貼、福利和獎金以及績效工資。

3。教學(xué)壓力小于私人教師?？冃Э己撕凸べY之間的聯(lián)系不是很強。

4。這些教師工作穩(wěn)定，幾乎不會失業(yè)。

考教師資格證的小技巧

小學(xué)采訪科目分為11個科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、體育、音樂、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)普通科目和藝術(shù)。

告訴或演示?？忌鷮⒏鶕?jù)準備好的教學(xué)計劃（或活動示范計劃）進行試講（或示范）。十分鐘。

考官圍繞受試者的演講（或演講）內(nèi)容提問，受試者回答。五分鐘。

考生的面試成績是由考官根據(jù)評分標準綜合評分的，合理的時間分配也是優(yōu)秀教師資格面試不可或缺的一部分。通常需要5分鐘的結(jié)構(gòu)化面試、10分鐘的演講和5分鐘的辯護。

教師資格證面試小技巧

說課的基本形式是“四大模塊”模式，它由說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序構(gòu)成。按照這種基本模式要求的框架去進行說課，能夠有效地避免教學(xué)中存在的隨意課、盲目課和單純的傳授課等不規(guī)范、教法陳舊的教學(xué)形式，逐漸形成符合教學(xué)規(guī)律，利于學(xué)生成長的新的教學(xué)模式。這種模式對于初登講臺、經(jīng)驗不足的年輕教師或雖然有教學(xué)經(jīng)驗但初次接觸說課的教師來說，是一種全面把握教材，宏觀感受教學(xué)全過程，快速規(guī)范教學(xué)行為的好方法，便于教師逐漸提高研究層面，取得更大收益。