教師資格證如何復(fù)習(xí)
有明確學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)就像從河里抽水一樣。能量越多，水流就越多。動機來自目的。只有樹立正確的學(xué)習(xí)目的，才能產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)動機。許多考生的經(jīng)驗和教訓(xùn)表明，學(xué)習(xí)目的是否明確，學(xué)習(xí)動機有多大，對心理疲勞有著巨大的影響。
其次，要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣興趣的形成與大腦皮層的興奮中心相聯(lián)系，并有伴有愉快、喜悅的積極情緒體驗.心理疲勞是由大腦皮層抑制的負性情緒引起的。因此，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和克服心理疲勞的關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有了興趣，學(xué)習(xí)將是積極的，有意識的和主動的，以使心理學(xué)處于一個良好的競爭狀態(tài)。
教師薪資待遇
幼兒園教師首先應(yīng)該確定他們是資金充足還是社會運作。我可以客觀地告訴你，“工資收入”和全額撥款的收入一樣高（前提是它們都在一個地區(qū)）。教師制度是完善的崗位設(shè)置和評分制度。兩個單位的工資水平與教育局向財政局報告的相同。另外，我之前說的是“工資收入”，兩個單位的績效獎金差別很大。一般來說，幼兒園教師的效益更好。綜上所述，收入是同一地區(qū)唯一的因素，幼兒園師范院校是重要的。更重要的是，教育體系的重點不是與收入有關(guān)，而是與壓力有關(guān)。
考教師資格證的小技巧
做題正確的方法是先易后難，合理分配時間。先易后難的答題方法有利于消除緊張，逐步提高自信，以飽滿的精神和較佳的思考水平來攻克后面的難題，避免完全按順序答題時不停地遇到難題，不停地產(chǎn)生緊張焦慮心情。
教師資格證面試小技巧
說課的基本形式是“四大模塊”模式，它由說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序構(gòu)成。按照這種基本模式要求的框架去進行說課，能夠有效地避免教學(xué)中存在的隨意課、盲目課和單純的傳授課等不規(guī)范、教法陳舊的教學(xué)形式，逐漸形成符合教學(xué)規(guī)律，利于學(xué)生成長的新的教學(xué)模式。這種模式對于初登講臺、經(jīng)驗不足的年輕教師或雖然有教學(xué)經(jīng)驗但初次接觸說課的教師來說，是一種全面把握教材，宏觀感受教學(xué)全過程，快速規(guī)范教學(xué)行為的好方法，便于教師逐漸提高研究層面，取得更大收益。
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