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常州2018全國(guó)監(jiān)理工程師考試

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開課學(xué)校 常州上元教育

班制:周末班

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課程介紹Course Introduction

常州教師資格證培訓(xùn)

大家都知道教師這個(gè)職業(yè)工作穩(wěn)定,而且福利也有保障,一年還有兩次很長(zhǎng)的假期。比起公務(wù)員激烈的競(jìng)爭(zhēng)以及少之又少的名額來說,教師職業(yè)無疑門檻要低上好多。

課程設(shè)置

幼兒教師資格證:隨著社會(huì)對(duì)人才的需求也越來越大,教育越來越受到重視,人們也就會(huì)愿意花代價(jià)去讓下一代獲得更好的起點(diǎn),國(guó)家、社會(huì)、家庭都強(qiáng)烈認(rèn)識(shí)到教育應(yīng)從孩子抓起,不讓孩子在白熱化的競(jìng)爭(zhēng)中輸在起跑線上,所以幼兒教育、初等教育受到了全社會(huì)關(guān)注。

小學(xué)教師資格證:小學(xué)教師資格證改革后,增加了考試科目,考試難度也隨之提高,與此同時(shí),小學(xué)教師資格證的含金量也隨之上升。社會(huì)上對(duì)小學(xué)教師資格證的認(rèn)可度也有了明顯提升,小學(xué)教師行業(yè)逐漸受到來自社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,成為很多求職人士眼中的香餑餑。

中學(xué)教師資格證:中學(xué)教師需求是10大職業(yè)需求量最大的職業(yè)之一,之所以備受青睞,主要源于人們看中它有穩(wěn)定待遇、能夠保障福利、一年可休兩次假期且社會(huì)家庭教育支出比例越來越高。同時(shí),與公務(wù)員激烈的競(jìng)爭(zhēng)及少之又少的名額相比來說,教師的門檻相對(duì)低一些。

招生對(duì)象

基礎(chǔ)不限,有興趣的學(xué)員均可報(bào)名

課程優(yōu)勢(shì)

完整課程體系:專門設(shè)置教師資格證基礎(chǔ)問題,同時(shí)推出考點(diǎn)精講、考前串講、應(yīng)試技巧、模擬測(cè)評(píng)等學(xué)習(xí)體系,幫助考生過關(guān)。

強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì):上元教育對(duì)于授課不精師資及時(shí)進(jìn)行淘汰,以確保更好的師資、更優(yōu)良課程給學(xué)員,確保學(xué)員將考點(diǎn)難點(diǎn)一一攻克。

**內(nèi)部教材:依據(jù)授課老師的授課內(nèi)容及對(duì)業(yè)內(nèi)的資料進(jìn)行總結(jié)歸納內(nèi)部**資料,適合不同基礎(chǔ)、不同情況學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。

到位學(xué)習(xí)服務(wù):提供學(xué)習(xí)QQ群,專業(yè)的老師答疑服務(wù)、配套的階段測(cè)評(píng)等,讓你在學(xué)習(xí)過程中不在是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,順利考取證書。

面試技巧

缺教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo)的不確定**出現(xiàn)在要求書寫教案的試講形式中。一般教案都是課時(shí)計(jì)劃,寫出的教學(xué)目標(biāo)也是課時(shí)目標(biāo)。但是在試講中只是試講其中一部分的內(nèi)容,這一部分內(nèi)容是整個(gè)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的具體分化,不能等同于整個(gè)教學(xué)目標(biāo)。所以在試講中,考生要明確自己試講的內(nèi)容的具體目標(biāo),不可用課時(shí)目標(biāo)來代替所授內(nèi)容的目標(biāo),盡可能的縮小自己的教學(xué)目標(biāo)。

過度緊張:考生們一路過關(guān)斬將,終于來到了面試的環(huán)節(jié),因此有更多的期望。這種期望讓考生壓力倍增,導(dǎo)致的最直接的結(jié)果就是在試講中過于緊張??忌诰o張的時(shí)候**做一些小動(dòng)作,如抓耳撓腮、扯衣角、抓頭發(fā)等。**的方法是現(xiàn)在就開始多多練習(xí),畢竟熟能生巧。用手機(jī)給自己錄制視頻,一是可以很好的把握試講時(shí)間,二是可以反復(fù)觀看慢慢改進(jìn)自己的試講細(xì)節(jié)。

板書不規(guī)范:板書是面試非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),書寫時(shí)一定要注意字跡工整,根據(jù)具體環(huán)境調(diào)整字體的大小。還有非常重要的一點(diǎn)就是:不要一邊寫板書一邊說話,比如念所寫的內(nèi)容,應(yīng)該在寫之前或?qū)懲旰笤僬f。這樣一方面可以提高書寫速度,另一方面更有利于學(xué)生再一次注意板書內(nèi)容。板書忌空、滿、亂、散、潦草、有差錯(cuò)。要注意排列美、外觀美和組合美。

超時(shí):試講時(shí)問一般都有嚴(yán)格的限制,所以考生盡量不要超時(shí)。一般時(shí)問控制在規(guī)定時(shí)間的60%一90%即可。時(shí)間控制在規(guī)定時(shí)間的80%最佳,給考官留有一定的打分和整理時(shí)間。當(dāng)計(jì)時(shí)員提醒時(shí)間時(shí),就應(yīng)該注意做好結(jié)課,不要等到喊停的時(shí)候突然停止,這樣會(huì)給人戛然而止、知識(shí)不完整的感覺。建議考生在設(shè)計(jì)講授內(nèi)容的時(shí)候就應(yīng)注意時(shí)間上的把控。

行業(yè)優(yōu)勢(shì)

上崗從業(yè)必備:依據(jù)教師法規(guī)定,在各類學(xué)?;蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作,必須依法取得教師資格證方能參加教師招考。在民營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職授課平均時(shí)薪200起,高級(jí)教師達(dá)到500/小時(shí)。

公務(wù)員同等待遇:教師法規(guī)定,教師享受公務(wù)員同等級(jí)公積金,社保,醫(yī)療,養(yǎng)老保險(xiǎn),受人尊敬。全國(guó)公開招聘68萬教師,教師職業(yè)豐富假期和不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員水平薪資,都是教師作為黃金職業(yè)的標(biāo)志。

120天帶薪假期:教師的年帶薪假期超過120天,你有更多的時(shí)間陪伴家人孩子,做自己喜歡的事情。各地的景點(diǎn)/航班/節(jié)假日對(duì)持有教師資格證人員均有不同程度的折扣優(yōu)惠??紓€(gè)教師證,優(yōu)惠遍神州。

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客服時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!

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學(xué)校介紹University Profile

上元教育發(fā)展歷程

2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時(shí)間,公司從一個(gè)單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長(zhǎng)為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。

截至2019年,在蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。


上元教育四個(gè)發(fā)展階段

2005年-2009年:初創(chuàng)期

這時(shí)期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢(shì)能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進(jìn)行著一系列的創(chuàng)新和探索。

2009年-2013年:戰(zhàn)略擴(kuò)張期

這五年,從無錫開始,上元開始了快速擴(kuò)張的腳步,5年的時(shí)間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。

2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期

經(jīng)過5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強(qiáng)內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來發(fā)展積蓄能量。

2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期

2017年,在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,上元開始新的征程。



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