寧波優(yōu)路教育BIM培訓(xùn)班
BIM 建筑信息化時(shí)代 工程人必備專業(yè)技能
“基礎(chǔ)實(shí)操”到“應(yīng)用管理”, 零距離滿足企業(yè)需求
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BIM 建筑信息化時(shí)代 工程人必備專業(yè)技能
“基礎(chǔ)實(shí)操”到“應(yīng)用管理”, 零距離滿足企業(yè)需求
快速咨詢班級(jí) | 專業(yè) | 教學(xué)內(nèi)容 | 課程服務(wù) |
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BIM應(yīng)用工程師 (初級(jí)) |
初級(jí)BIM應(yīng)用工程師 |
技術(shù)概論 建?;A(chǔ)實(shí)操 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練; 3.學(xué)習(xí)服務(wù)期持續(xù)至2021年年底。
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BIM應(yīng)用工程師 (中級(jí))郵電 |
造價(jià)、裝飾公路 建筑、結(jié)構(gòu) 機(jī)電、市政 水利電力 |
技術(shù)概論 項(xiàng)目管理 專業(yè)實(shí)操應(yīng)用 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練; 3.學(xué)習(xí)服務(wù)期持續(xù)至2021年年底。
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BIM應(yīng)用工程師(高級(jí)) |
BIM高級(jí)工程師
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技術(shù)概論 項(xiàng)目管理 案例分析(含全流程實(shí)操)
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1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過(guò),下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過(guò),扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
全能實(shí)操班 (面網(wǎng)) |
BIM應(yīng)用工程師(高級(jí)) |
實(shí)操理論 土建工程 機(jī)電工程 裝飾工程 造價(jià)管控 模型應(yīng)用 碰撞渲染
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1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練; 3.學(xué)習(xí)服務(wù)期持續(xù)至2021年年底。
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制定四級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃和三項(xiàng)學(xué)習(xí)要求。從課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實(shí)現(xiàn)個(gè)性輔導(dǎo)
制定學(xué)習(xí)規(guī)劃工程計(jì)價(jià)全過(guò)程與省級(jí)地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合。分析講解,強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域。
了解上課師資根據(jù)智能題庫(kù)系統(tǒng)和學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,可分為梯度測(cè)試和學(xué)習(xí)效果測(cè)試后反饋
題庫(kù)小刀牛試
施工進(jìn)度模仿
修建施工是一個(gè)高度動(dòng)態(tài)的進(jìn)程,跟著修建工程規(guī)模不斷擴(kuò)大,雜亂程度不斷提高,使得施工項(xiàng)目辦理變得極為雜亂。通過(guò)將BIM與施工進(jìn)度方案相鏈接,將空間信息與時(shí)間信息整合在一個(gè)可視的4D(3D+Time)模型中,可以直觀、準(zhǔn)確地反映整個(gè)修建的施工進(jìn)程。施工模仿技能可以在項(xiàng)目建造進(jìn)程中合理擬定施工方案、4D準(zhǔn)確把握施工進(jìn)度,優(yōu)化運(yùn)用施工資源以及科學(xué)地進(jìn)行場(chǎng)所安置,對(duì)整個(gè)工程的施工進(jìn)度、資源和質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)一辦理和控制,以縮短工期、降低成本、提高質(zhì)量。此外借助4D模型,施工企業(yè)在工程項(xiàng)目招標(biāo)中將取得競(jìng)標(biāo)優(yōu)勢(shì),BIM可以協(xié)助評(píng)標(biāo)專家從4D模型中很快了解招標(biāo)單位對(duì)招標(biāo)項(xiàng)目主要施工的控制辦法、施工組織是否均衡、整體方案是否根本合理等,從而對(duì)招標(biāo)單位的施工經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力作出有用評(píng)估。
2013年獲“具品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”
2014年獲“中國(guó)具競(jìng)爭(zhēng)力職業(yè)教育品牌”
2015年獲“知名職業(yè)教育品牌”
2017年獲“年度特色職業(yè)教育品牌”
2018年獲“教育行業(yè)影響力科技公司”
騰訊“2019年度口碑影響力職業(yè)教育品牌”
“2019年度職業(yè)教育影響力品牌”
被評(píng)為“信用建設(shè)示范單位”
對(duì)于在校學(xué)生來(lái)說(shuō),很多高校學(xué)生可以憑借BIM證書增加素質(zhì)學(xué)分,完成學(xué)校畢業(yè)的學(xué)分要求,也可能是BIM證書是獲取獎(jiǎng)學(xué)金的重要途徑。
學(xué)員配置專屬班主任,學(xué)員中心(顯示班主任專用手機(jī)號(hào)、微信、QQ等)隨時(shí)溝通處理學(xué)習(xí)問(wèn)題。
了解專屬班主任>>專職教研24小時(shí)在線答疑,隨時(shí)解決學(xué)員學(xué)習(xí)難題;整合答疑數(shù)據(jù),針對(duì)性更新教學(xué)題庫(kù),有效提升練習(xí)效果。
什么是專職教研>>通過(guò)專用手機(jī)跟蹤管理學(xué)員學(xué)習(xí),提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)、政策分析、節(jié)點(diǎn)提醒、就業(yè)咨詢等全方位專屬服務(wù)。
什么是全程式伴學(xué)>>
三維空間識(shí)圖能力
傳統(tǒng)的工作方式中,不同專業(yè)的工程人依靠二維平面圖做溝通,在運(yùn)用平面圖說(shuō)時(shí),由于必須在作者或設(shè)計(jì)者腦中重建立體的對(duì)象,簡(jiǎn)單發(fā)生過(guò)錯(cuò)、信息落差以及對(duì)平面圖說(shuō)解讀有差異。因而,圖面在溝通的過(guò)程中相對(duì)費(fèi)勁,故參加建造的工程人即需使用BIM東西,會(huì)應(yīng)用三度空間的觀念,以3D可視化信息模型操作,進(jìn)行如管線設(shè)計(jì)與施工的檢討與溝通,以達(dá)到并處理相關(guān)問(wèn)題,防止圖面過(guò)錯(cuò)的解讀。
優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
主營(yíng)項(xiàng)目包括: 工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、 咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類——教師資格證、 教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——初/中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。
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