蘭州優(yōu)路教育

BIM技術(shù)是一種應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)建造管理的數(shù)據(jù)化工具，通過(guò)參數(shù)模型整合各種項(xiàng)目的相關(guān)信息，在項(xiàng)目策劃、運(yùn)行和維護(hù)的全生命周期過(guò)程中進(jìn)行共享和傳遞，使工程技術(shù)人員對(duì)各種建筑信息作出正確理解和高效應(yīng)對(duì)，為設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)以及包括建筑運(yùn)營(yíng)單位在內(nèi)的各方建設(shè)主體提供協(xié)同工作的基礎(chǔ)，在提高生產(chǎn)效率、節(jié)約成本和縮短工期方面發(fā)揮重要作用!

實(shí)戰(zhàn)型專業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系/打破BIM學(xué)習(xí)瓶頸

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富師資親授所學(xué)

聘請(qǐng)擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資，用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員快速掌握BIM的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)同管理和應(yīng)用。

可靠的BIM項(xiàng)目管理及實(shí)施經(jīng)驗(yàn)

優(yōu)路非常注重老師的專業(yè)性，聘請(qǐng)的老師均擁有BIM項(xiàng)目管理5年以上經(jīng)驗(yàn)，有多個(gè)BIM項(xiàng)目管理及實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。多位老師曾負(fù)責(zé)多個(gè)大型場(chǎng)館的項(xiàng)目總控工作以及南京青奧會(huì)的場(chǎng)館BIM設(shè)計(jì)工作。

讓您學(xué)習(xí)到協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)、施工等各階段及各專業(yè)的能力，了解建筑信息化進(jìn)程，幫助企業(yè)搭建信息化平臺(tái)，規(guī)劃企業(yè)的BIM實(shí)施技術(shù)路線圖。

備考BIM的學(xué)習(xí)境界，你是哪種？

為苦學(xué)提起就講"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。處于這種層次的同學(xué)，覺得枯燥無(wú)味，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種被迫行為，體會(huì)不到學(xué)習(xí)中的樂趣。長(zhǎng)期下去，對(duì)學(xué)習(xí)必然產(chǎn)生了一種恐懼感，從而滋生了厭學(xué)的情緒，結(jié)果，在他們那里 初中語(yǔ)文，學(xué)習(xí)變成了一種苦差事。