合肥上元教育

方寸顯精神，登元見真章

系列課堂：精講班/實訓(xùn)班/護航班

規(guī)模大，口碑好，師資強，服務(wù)優(yōu)

登元建工，上元教育旗下八大品牌之一，在工程建設(shè)行業(yè)有著十多年的培訓(xùn)經(jīng)驗。登元建工秉持著“五優(yōu)服務(wù)，學(xué)員無憂”的培訓(xùn)服務(wù)理念。五優(yōu)服務(wù)即優(yōu)良的師資、優(yōu)良的管理體系、優(yōu)良的教學(xué)服務(wù)、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)良的班級文化。

登元建工課程培訓(xùn)采用現(xiàn)代遠程教學(xué)與面授課堂相結(jié)合的方式，整合國內(nèi)建工領(lǐng)域優(yōu)良的教學(xué)資源，秉承以服務(wù)學(xué)員為中心的辦學(xué)宗旨為國內(nèi)建筑行業(yè)輸送了大量的專業(yè)人才。

學(xué)習(xí)考試相結(jié)合，實戰(zhàn)教學(xué)案例多

系統(tǒng)-課程體系，科學(xué)系統(tǒng)，老師 班主任 教務(wù)，三線教學(xué)管理輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)更有效

專業(yè)-研發(fā)課程體系，行業(yè)口碑講師授課，配套專業(yè)學(xué)習(xí)方案

特色-集訓(xùn)作為我們的特色，嚴格，緊張，積極的課堂表現(xiàn)，面對面答疑，隨堂測試，讓學(xué)習(xí)更有收益

高效-線上線下輔導(dǎo)，同步教學(xué)

高清網(wǎng)課打牢基礎(chǔ)，雙師直播高頻互動

便捷-線上課程學(xué)習(xí)，時間地點不限，線下課程學(xué)習(xí)，氛圍良好

自主-集面授、直播、網(wǎng)校、集訓(xùn)營于一體的教學(xué)平臺，學(xué)習(xí)方式多樣化

靈活-高清網(wǎng)課隨報隨學(xué)，重點難點反復(fù)學(xué)，靈活掌控自己的學(xué)習(xí)時間

新穎-雙師課堂、直播互動、課后答疑、隨堂測試、周期成績測試，提高自己的學(xué)習(xí)效率

相信品牌的力量-因為有你，我們更努力

十幾年的發(fā)展歷程、上千名同仁 數(shù)以萬計的學(xué)員選擇上元

雄厚的師資團隊

登元建工有著雄厚的師資團隊不斷改進培訓(xùn)方法、開發(fā)新課程、積累行業(yè)解決方案和專業(yè)知識，致力于研發(fā)符合市場及學(xué)員需求的建工培訓(xùn)課程，為社會培養(yǎng)了大量建工技術(shù)型人才

高效的學(xué)習(xí)模式

學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成計劃 網(wǎng)校預(yù)習(xí) 教材精講 封閉集訓(xùn)，不斷強化，環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)員學(xué)習(xí)的進度得到保證

細致的教學(xué)服務(wù)

根據(jù)學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的不同需求將服務(wù)團隊劃分，運用自有的班主任制度細心跟蹤，科學(xué)評估每位學(xué)員的實際水平和需求，定制屬于自己的學(xué)習(xí)方案

多元的教學(xué)方式

面授 直播 雙師，線上線下互補，任何時間去學(xué)習(xí)，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師及時解決學(xué)習(xí)問題

精湛的研發(fā)隊伍

運營中心有著一支專業(yè)的研發(fā)團隊深化研究，建立STP教學(xué)系統(tǒng)，并長期跟蹤市場人員需求及考試大綱，不斷更新迭代課程內(nèi)容

舒適的教學(xué)環(huán)境

環(huán)境對學(xué)員的學(xué)習(xí)同樣有著不可忽視的的影響，我們在追求學(xué)習(xí)效果的同時，也在不斷提升學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適度，讓學(xué)員在干凈整潔，舒適溫馨的氛圍中學(xué)到技能，學(xué)有所成

課程背景

隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，結(jié)合我國近年來經(jīng)濟和社會整體發(fā)展的趨勢，建筑業(yè)將是未來具有廣闊發(fā)展前景的行業(yè)之一。目前我國機械、電子等產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員平均為18%，而在建筑業(yè)近500萬的從業(yè)人員中，技術(shù)與管理人才占從業(yè)人口的9%。缺口近1440萬，市場對建筑類人才的需求量大。

我國高校中開設(shè)建筑類專業(yè)的院校290余所，以現(xiàn)有人才供給能力也需近20年方可滿足市場需求。

開設(shè)專業(yè)

登元建工BIM課程共設(shè)有2個專業(yè)：BIM建模方向、BIM項目管理方向

行業(yè)前景

需求量大：數(shù)據(jù)顯示，2020年，人才需求將達到60余萬人

前景好：專實用人才是熱門，成為行業(yè)發(fā)展的專注者

涉獵面廣：項目建設(shè)、綠色節(jié)能環(huán)保、裝配式建筑、3D打印、建筑工業(yè)化生產(chǎn)等

重視性強：已經(jīng)出臺多項政策與文件，為BIM應(yīng)用和人才培養(yǎng)營造了良好的發(fā)展環(huán)境

證書用途

招投標、漲工資、找工作、曬技能

課程優(yōu)勢

融合科學(xué)教學(xué)模式-面授、直播、網(wǎng)校、集訓(xùn)營，打造一體化教學(xué)平臺

行業(yè)口碑講師授課-聘請行業(yè)口碑講師授課，重難點、易考點一網(wǎng)打盡

專業(yè)**教研團隊-教材教輔、課程設(shè)置

三線教學(xué)班級管理-全程跟蹤；老師 班主任 教務(wù)，在線答疑、實時跟進，督促你的每一次進步

上元特色

規(guī)模大：數(shù)十年培訓(xùn)歷程，華東60余家分校，分布江浙滬皖地區(qū)

師資強：聘請行業(yè)口碑講師，專注教輔質(zhì)量的教研打造團隊

口碑好：高質(zhì)量的學(xué)管流程，嚴謹?shù)姆?wù)態(tài)度，收獲學(xué)員口碑

服務(wù)優(yōu)：我心向?qū)W員，專注學(xué)習(xí)效果，堅持工匠精神