成都川軟教育

培訓(xùn)目標(biāo)

1、鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)發(fā)展非?？?，建筑結(jié)構(gòu)形式逐漸由混凝土結(jié)構(gòu)向鋼結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型?；炷两Y(jié)構(gòu)形式所能建的建筑物的高度和跨度都沒(méi)有鋼結(jié)構(gòu)的范圍大。

2、鋼結(jié)構(gòu)可以建大跨度和超高層的建筑，混凝土結(jié)構(gòu)就受到限制。鋼結(jié)構(gòu)建筑建造工期短，施工現(xiàn)場(chǎng)用人少，也是進(jìn)來(lái)鋼結(jié)構(gòu)工程多起來(lái)的一個(gè)原因。然而目前，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人才緊缺，許多設(shè)計(jì)院、鋼結(jié)構(gòu)施工單位、鋼結(jié)構(gòu)加工單位等都急需鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人才。

3、我們培訓(xùn)中心聘請(qǐng)了鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)行業(yè)的人士進(jìn)行教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入高層次的鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)與鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)崗位的無(wú)縫對(duì)接。畢業(yè)即就業(yè)。

免*入門(mén)階段

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)：操作系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化軟件、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)職業(yè)人士必備軟件技能等；-

2、職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練：認(rèn)知自我，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，做一個(gè)準(zhǔn)職業(yè)人、掌握工作中的職業(yè)準(zhǔn)則和商務(wù)禮儀禮節(jié)。

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鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)初級(jí)班

1、  鋼結(jié)構(gòu)培訓(xùn)是以戰(zhàn)代練。深入細(xì)致的分析了現(xiàn)階段的鋼構(gòu)行業(yè)設(shè)計(jì)人員的主要就業(yè)類(lèi)型和工作性質(zhì)之后，對(duì)課程進(jìn)行了有針對(duì)性的解析。

2、  面對(duì)多數(shù)鋼構(gòu)設(shè)計(jì)公司的人員需求，我們對(duì)學(xué)員開(kāi)展了分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)及全面的強(qiáng)化訓(xùn)練。

（1）、前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)會(huì)交叉進(jìn)行，在理論學(xué)習(xí)中。我們會(huì)讓對(duì)鋼結(jié)構(gòu)方面有著深厚研究及設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)極其豐富的教師擔(dān)當(dāng)，深入講解鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)所必 須的基礎(chǔ)知識(shí)，將PKPM，3D3S，TEKLA XSTEEL，PS2000，SFCAD從*淺顯的菜單操作到*深入的運(yùn)行機(jī)制，技術(shù)參數(shù)，力學(xué)參數(shù)等，為學(xué)員逐個(gè)講解，使每個(gè)層次的學(xué)員都能夠收獲頗 豐。

（2）、同時(shí)我們?yōu)閷W(xué)員準(zhǔn)備了海量的范例及實(shí)際的工程實(shí)例，結(jié)合PKPM，3D3S，TEKLA XSTEEL，PS2000，SFCAD界面功能的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員**的接受并鞏固學(xué)習(xí)。

鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提高班

1、在練習(xí)提高階段，我們會(huì)以綜合性的練習(xí)為主。

2、學(xué)員一方面專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)*其豐富的教師的指導(dǎo)下，組成團(tuán)隊(duì)，嘗試以協(xié)作的方式參與中小型的設(shè)計(jì)項(xiàng)目；

3、另一方面，學(xué)員還必須完成一些個(gè)人作品，與工程實(shí)例，為畢業(yè)后的就業(yè)作準(zhǔn)備。

項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

1、在前面的兩個(gè)階段中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)所必須的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并能夠結(jié)合軟件設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的鋼結(jié)構(gòu)工程詳圖。

2、這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在此基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步磨煉學(xué)員們的綜合實(shí)戰(zhàn)能力，開(kāi)始每天講解鋼結(jié)構(gòu)培訓(xùn)網(wǎng)多年積累的成功的商業(yè)項(xiàng)目及優(yōu)秀的工程實(shí)例。使學(xué)員徹底了解商業(yè)項(xiàng)目的制作流程，充分鍛煉學(xué)員們的實(shí)戰(zhàn)能力和操作技巧，強(qiáng)化他們的操作技能、*速積累到實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

3、同時(shí)學(xué)員可直接參與公司實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)同步進(jìn)行的效果，使平時(shí)學(xué)到的知識(shí)深入鞏固并靈活應(yīng)用，也能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己技術(shù)中 的不足，及時(shí)與老師探討和學(xué)習(xí)，這樣學(xué)員就能完全掌握所學(xué)內(nèi)容并獨(dú)立完成成功的商業(yè)鋼結(jié)構(gòu)大型工程的全部設(shè)計(jì)，提前成為經(jīng)驗(yàn)老練、技術(shù)嫻熟的制作人員。才 能在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)之中，始終立于不敗之地。

免*HR精品課程階段

1、職業(yè)發(fā)展：就業(yè)強(qiáng)化培訓(xùn)：總結(jié)實(shí)訓(xùn)心得，簡(jiǎn)歷的編寫(xiě)，掌握面試技巧、面試技術(shù)準(zhǔn)備、模擬面試場(chǎng)景；

2、職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練：時(shí)間管理，有效溝通協(xié)調(diào)，自我表達(dá)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作；就業(yè)一對(duì)一指導(dǎo)：業(yè)內(nèi)職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，尋找人生坐標(biāo)，提升自身核心競(jìng)爭(zhēng)力。

專(zhuān)業(yè)認(rèn)證

可考取國(guó)家鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師**，國(guó)家級(jí)別，全國(guó)通用。

講師

培訓(xùn)老師為建設(shè)部，設(shè)計(jì)院等甲級(jí)設(shè)計(jì)院的*級(jí)工程師，鋼結(jié)構(gòu)碩士。一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師。具有豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)員的需求與 基礎(chǔ)，能很好地與學(xué)員溝通，做到因材施教，確保學(xué)員能夠在短時(shí)間內(nèi)*速掌握設(shè)計(jì)方法，設(shè)計(jì)流程，設(shè)計(jì)規(guī)范等，有多年的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)中將把多年的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn) 與大量案例與學(xué)員們共同分享。

教學(xué)*諾

1、多媒體教學(xué)，**每人一臺(tái)高配置的筆記本電腦；

2、學(xué)員一期不會(huì)，下期可重修；

3、入學(xué)即簽合同，畢業(yè)后推薦學(xué)員實(shí)習(xí)或就業(yè)；

4、學(xué)員就業(yè)后在工作中遇到任何技術(shù)問(wèn)題，均可獲得本中心技術(shù)支持；

5、實(shí)行小班制項(xiàng)目教學(xué)，著重學(xué)員的實(shí)際動(dòng)手能力，**案例分析和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

讓學(xué)員學(xué)完后擁有相當(dāng)于1-2年的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。