唐山新航道英語(yǔ)四六級(jí)課程
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零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)?要學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ),我們必須從發(fā)音開(kāi)始。有了這種語(yǔ)言的聲音,學(xué)習(xí)就容易多了。對(duì)于初學(xué)者,我建議學(xué)習(xí)KK音標(biāo)。在語(yǔ)音中,初學(xué)者很容易被元音變化搞糊涂;而且,外國(guó)語(yǔ)音學(xué)習(xí)者在第一次學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),會(huì)感到陌生和抽象。如果沒(méi)有發(fā)音符號(hào)來(lái)指示如何發(fā)音,很多初學(xué)者在單純的聽(tīng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)會(huì)遇到困難和挫折。熟練掌握KK語(yǔ)音,會(huì)逐漸過(guò)渡到自然的發(fā)音。KK拼音的拼音原理與注音相同。符號(hào)是單一的音調(diào)。這并不難。語(yǔ)音學(xué)習(xí)可以與基礎(chǔ)教材同時(shí)進(jìn)行,即在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語(yǔ)的同時(shí),先介紹語(yǔ)音的基本概念,然后再對(duì)語(yǔ)音進(jìn)行驗(yàn)證。只要你學(xué)習(xí)的時(shí)間足夠長(zhǎng),你的發(fā)音會(huì)很好。
適合學(xué)員:1、英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,沒(méi)有準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望為四級(jí)考試打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員。2、希望通過(guò)基礎(chǔ)班堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)后,能夠更好的學(xué)習(xí)強(qiáng)化班、沖刺班課程的學(xué)員。
課程簡(jiǎn)介:1、詳細(xì)講解四級(jí)必備單詞和語(yǔ)法點(diǎn),讓學(xué)員了解考試中聽(tīng)力和閱讀兩大難題的題型。2、詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、閱讀、翻譯分項(xiàng)教學(xué),為四級(jí)強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
課程簡(jiǎn)介:1、以最近一套真題為標(biāo)本,分項(xiàng)分析本次考試聽(tīng)力、閱讀、寫作、綜合四個(gè)板塊的命題規(guī)律,幫助學(xué)員掌握最為實(shí)用的解題思路。2、集中解密各類題型出題規(guī)律,講解高效應(yīng)試技巧,短期內(nèi)迅速深入了解考試,高效提高分?jǐn)?shù)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)對(duì)聽(tīng)力、閱讀、寫作、綜合四個(gè)板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí),掌握最為實(shí)用的解題思路和技巧,高效提高分?jǐn)?shù)。
適合學(xué)員:1、英語(yǔ)有一定基礎(chǔ)的學(xué)員(參加過(guò)六級(jí),分?jǐn)?shù)在400分以下,建議先學(xué)習(xí)六級(jí)基礎(chǔ)類課程,再學(xué)習(xí)此強(qiáng)化班課程,進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ),保證學(xué)習(xí)效果。) 2、已具備六級(jí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)并掌握六級(jí)考試大綱詞匯,或已學(xué)完六級(jí)基礎(chǔ)課程的六級(jí)備考學(xué)員。
課程簡(jiǎn)介:1、以歷年真題為標(biāo)本,詳細(xì)講解考試題型與應(yīng)試技巧。 2、聽(tīng)力、閱讀、寫作、翻譯分項(xiàng)教學(xué),把握命題規(guī)律,幫助學(xué)員快速提高應(yīng)試能力,為沖刺階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
課程簡(jiǎn)介:1、以最近一套真題為藍(lán)本,分項(xiàng)分析本次考試聽(tīng)力、閱讀、寫作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律,幫助學(xué)員掌握最為實(shí)用的解題思路。2、集中解密各類題型出題規(guī)律,講解高效應(yīng)試技巧,短期內(nèi)迅速深入了解考試,高效提高分?jǐn)?shù)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)對(duì)聽(tīng)力、閱讀、寫作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí),掌握最為實(shí)用的解題思路和技巧,高效提高分?jǐn)?shù)。
大量練習(xí)。買一些輔導(dǎo)書(shū),大量練習(xí),聽(tīng)力成績(jī)要想上去,不大量的練習(xí)是不可能的,當(dāng)時(shí)我是為了提高聽(tīng)力成績(jī),做了3個(gè)。在練習(xí)題目時(shí),錯(cuò)誤率評(píng)分比較高,再聽(tīng)一段時(shí)間后再聽(tīng),這個(gè)時(shí)間不要拉太長(zhǎng),一般一周左右。這樣的間隔讓你對(duì)題目保留一定的印象,在做的時(shí)候可以粗略的回憶,非常得心得手,效果比較好。
寫作題型不相同。六級(jí)和考研的寫作類型是不一樣的,所以復(fù)習(xí)時(shí)需要背誦不同的內(nèi)容。大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫作這兩年??紝?dǎo)論類文章,研究生英語(yǔ)常考應(yīng)用文和卡通(圖表)。所以當(dāng)你復(fù)習(xí)你的作文時(shí),你需要做出區(qū)別。無(wú)論是六級(jí),還是考研的作文要想提高分?jǐn)?shù),都必須經(jīng)歷背誦和背誦的階段,然后再加工成自己的東西。作文是背模板、各種子句背模板、銜接詞匯背模板。只要作文中有流暢的銜接詞,而且字跡工整,那是加分項(xiàng),可以使你的作文分?jǐn)?shù)不太低。
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試重要嗎?當(dāng)然,這很重要。從高中起,就要非常重視英語(yǔ)成績(jī)。那么在大學(xué)里,需要更多的關(guān)注CET-4和CET-6,我們都知道現(xiàn)在使用英語(yǔ)的人的范圍是最廣的,即使將來(lái)我們?nèi)ス久嬖嚕瑫?huì)說(shuō)英語(yǔ)的人也會(huì)占主導(dǎo)地位。此外,國(guó)有企業(yè)等大型企業(yè)的招聘要求是只招收能講好英語(yǔ)的人才,而CET-4或CET-6的證書(shū)將為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。
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