廣州愿達小語種培訓

走向世界的中國話-粵語

及至后來，粵語開始了歷史的首次逆向傳播。清代的中國，國門四閉，僅余廣州與外國人通商貿(mào)易。傳教士與商人們接踵而至，議事、通商、傳教。外國人在中國首次掌握的漢語，多為粵語，而非官話。不少外國人天真地相信，粵語就是標準而地道的中國話。不少北方人士，為與外國人經(jīng)商議事，也不得不學習掌握粵語。再到后來五口通商、租借香港，廣州由過去的偏遠蠻荒之地，逐漸變成中國的對外經(jīng)濟交流和貿(mào)易中心。

19世紀，美國西部大開發(fā)，大興土木，修建鐵路。大批廣東人被“賣豬仔”，半被迫地離鄉(xiāng)背井，漂泊到了美國西部。那一段血淚史自不待言，直到現(xiàn)在，美國的舊金山與洛杉磯仍有大批華人后裔，一張口，清一色都是廣東話。四邑話、粵語，間雜交錯。行走在唐人街里，仿佛置身于廣東街，說的話吃的菜，一派濃濃的廣東風味。而這也是最早一批扎根西方的華人，與“下南洋”的華人一起，將粵語帶至世界各地。

粵語，又作廣東話、廣府話，俗稱白話，是中國七大方言之一，也是漢族廣府民系的母語。

粵語不但是廣州人交流的語言工具，更包含著廣府民眾的思想觀念、生活習性和風俗習慣等方面信息，從不同層面體現(xiàn)著廣府文化的源遠流長、海納百川已經(jīng)創(chuàng)新活力。所以學習粵語目前還是很有必要，豐富自己生活和工作，

廣州粵語培訓機構-愿達介紹

廣州市愿達語言培訓中心、由暨大海歸學者江明俊老師與美國教授Randolph(諧音愿達)于1995年創(chuàng)辦，目前已發(fā)展成為一家綜合實力強大的語言培訓機構，除石牌總校外，還設有東圃分校、棠下分校、江南分校、中八分校，語種涵蓋英語、日語、韓語、對外漢語、法語、俄語等。上課方式包括全日制、業(yè)余制、會員制、一對一、企業(yè)團體培訓等。

廣州愿達語言培訓中心，有20年教學經(jīng)驗，10大校區(qū)分布廣州各個地區(qū)，提供一流師資團隊，開設英，日，韓，法，德等多種語言專業(yè)培訓，在形形色色的語言教學法中，國際語言教學界公認真正成熟的教學法是“功能交際法”，愿達在國內(nèi)率先采用該法教學。學校擁有強大的中外師資陣容，二十幾年來愿達為社會培訓了數(shù)以十萬計的學員，并成為美國百特藥業(yè)、日本本田、松下、日立、韓國三星、英國領新達嘉、德國漢堡、法國希諾基、意大利利比利齊、LG、中國移動、網(wǎng)易、天貿(mào)南大、臺灣光寶、香港色母、香港政府駐廣州辦事處、南方醫(yī)院、美國安費諾、日企阿雷斯提等50多家中外名企的簽約培訓單位，享有良好的社會聲譽。

粵語課程簡介：粵語培訓優(yōu)選愿達粵語培訓班!愿達粵語培訓開辦已有15年歷史，是廣州歷史悠久，專業(yè)的的粵語培訓班，零基礎馬上開口，采用漢語拼音和國際音標注音!基本、常用的幾百句子和對話!從基礎語音學起，火速轉入實用會話訓練，提高粵語交際能力。通過兩個多月的訓練，學員不僅能學說一口流利的粵語，還能了解廣東的地方文化特色。

適應對象：需要在廣東、港澳或海外發(fā)展者，無須任何基礎。

循環(huán)班：循環(huán)授課，隨到隨學，兩個月學會，一年包會。

速成班：人數(shù)限制在9人一下，充分練習機會，快速達成目標。

粵語課程內(nèi)容

《粵語新手快速上口》是為了初學粵語的讀者需要進行編寫的。書中共分為四個篇章，從基礎的語音開始學起，到日常生活用語，循序漸進。書中的粵語均采用了漢語拼音和國際音標相結合的方式進行注音，不僅解決了粵語注音難和不夠準確的問題，而且易于讀者學習和掌握，適合讀者進行自學。目前，粵語已成為當今社會一些行業(yè)工作和商貿(mào)往來等使用較多的語言。而且廣東外來人較多，無論是日常生活還是找工作，他們都迫切需要掌握一些基本的粵語方言。

粵語課程特色

1.零起點入門班，從詞匯到句型再到模擬對話，循序漸進，步步提升!!

2.課堂上營造　學習環(huán)境，真正達到學以致用，提高口語交際能力!

3.一期不會或需鞏固提高，下期可繼續(xù)免培訓費跟班學習!

培訓收益：

1. 全面系統(tǒng)學習粵語知識，學會拼、說、聽、寫。

2. 舉辦結業(yè)活動，活動中充分運用粵語交流，達到學以致用，能結交更多朋友，讓你擁有更廣泛的業(yè)界人脈資源。

學習粵語常有的幾個錯誤學習方法。

1、還沒學會基本口語就開始繞口令。我發(fā)現(xiàn)很大一部分對粵語有一定認知的學員，很喜歡向高難度挑戰(zhàn)，時不時會拿一些字詞發(fā)音容易混淆的繞口令來練，并且以此作為一種樂趣。實際上，繞口令對于廣東本地人來說未必是一件容易的事情，對于發(fā)音還不標準的學習者來說，一來對發(fā)音沒有實質(zhì)上的幫助，更重要的是這種練習會混淆發(fā)音，影響語感。大家可以想一下普通話的繞口令“紅鳳凰黃鳳凰粉紅鳳凰花鳳凰”，就算在我們非常熟悉普通話的情況下還是很容易說錯，更別說在摸索學習階段去說好了。

2、不去模仿，只靠自己固有思維。我們在學習母語時，聽到一個特別高深的詞，或者是短語的時候，首先就是搞明白它的意思，如果覺得特別喜歡的時候，我們接下來一定會在生活中想方設法的去運用它。比如：我最近聽到一個比較有意思的句子，你是我在。。。路上的一塊絆腳石，我就覺得很有趣，我就會在我自己說話的過程當中運用它，比如我現(xiàn)在經(jīng)常會說，你就是我在減肥路上的一塊絆腳石。但是在學習粵語的時候，大家對于聽到的一些詞句不太會運用，而是仍然運用自己固有的普通話思維，所以每次說的時候都說的不自然。

3、學語言是自己的事情。大家認為學習語言一定要跟著老師一字一句學，一定要有個前面帶路的，這個是對的，老師會讓學生少走不少彎路，但是不能把所有學習的支點都交到老師手中，只在課堂上練習，回到自己生活中的時候不去多做練習，或者說認為只要多上課就能學好粵語，那可能在實際運用中會給你重重一擊。

4、過分依賴詞匯書!我有次看到一個學員把很多普通話和廣東話次序相反的詞總結到一起，比如說公雞，廣東話叫雞公，這個從表面上看貌似可以獲取很多知識，但是從運用上看，把這些詞放在一起，會影響語感，也會將正確的和錯誤的混淆，所以千萬不要脫離語境學粵語!

以上就是今天小編為大家分享的廣州粵語培訓課程的內(nèi)容，希望對您有所幫助，若想了解更多有關粵語培訓內(nèi)容、粵語培訓費用、粵語培訓時間，請聯(lián)系我們?；蜻M入教育聯(lián)展網(wǎng)了解更多詳細信息。