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煙臺揚(yáng)格

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煙臺萊山區(qū)法語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)

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課程介紹
  • 煙臺萊山區(qū)法語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)

    煙臺揚(yáng)格外語法語培訓(xùn)

    因?yàn)閷W?,所以專業(yè)

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會使用法語會使你可以跟上在法國聞名大學(xué)或其他知名機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)課程。把握一門法語的學(xué)生在必定的條件下還可以享受法國政府的獎學(xué)金,以便在法國持續(xù)第三階段的任何專業(yè)學(xué)業(yè),最終取得世界承認(rèn)的文憑。
  • 煙臺萊山區(qū)法語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)

    揚(yáng)格法語,旨在培養(yǎng)能夠與世界交流的語言學(xué)習(xí)者

    基于這個目標(biāo),我們對傳統(tǒng)課程形式進(jìn)行了革新,使揚(yáng)格法語課程擁有“以語言能力為核心,全方位培養(yǎng)情景化運(yùn)用技能,輔助形成法語“母語式”語言思維”的顯著特點(diǎn),更符合“情景探索式互動教學(xué)”的理念和宗旨。

揚(yáng)格法語課程體系介紹:課程經(jīng)過專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)打造,參考《歐洲語言通用框架性標(biāo)準(zhǔn)(簡稱CEFR)》,課程包含6個難度級別,契合歐標(biāo)A1~C2,滿足TEF/TCF考,DELF/DALF法語等級考試,工作儲備,旅游興趣等不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。特別是將TEF/TCF考試實(shí)戰(zhàn)信息加入課程設(shè)置中,訓(xùn)練學(xué)生靈活應(yīng)變,幫助需要的學(xué)員更好地應(yīng)試。

學(xué)習(xí)法語的技巧

不要在入門時挑選捷徑:你看到法語名詞要分陰陽性,就想問有沒有回憶規(guī)則?你看到介詞de和à反復(fù)出現(xiàn),就想對這兩個介詞的用法來個大總結(jié)?認(rèn)為這樣就可以進(jìn)步功率?嚴(yán)格來說,的確是有規(guī)則可循的。在網(wǎng)上網(wǎng)羅到一些總結(jié)性文章的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),規(guī)則很多,而且常常有特殊現(xiàn)象存在,根本不或許記得下來。在詞匯量還很缺少的入門階段,與其花大量時刻背規(guī)則,不如多背誦單詞和例句、多觀察、多體會,當(dāng)你自己感受或許摸索到某些規(guī)則的時候,它才能真正為你所用。
煙臺萊山區(qū)法語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)

揚(yáng)格法語課程特點(diǎn)

  • 煙臺萊山區(qū)法語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)

    常見場景實(shí)訓(xùn)

    每課知識點(diǎn)均根據(jù)主題而拆分成連貫的故事場景,讓學(xué)生能夠 把自己代入到熟悉的事件中,身臨其境。弱化了傳統(tǒng)語法教學(xué)強(qiáng)行灌輸和反復(fù)背誦練習(xí)所帶來的晦澀和無趣感,并且能夠自主運(yùn)用出來,大大增加了法語學(xué)習(xí)的趣味感和實(shí)操能力。

  • 煙臺萊山區(qū)法語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)

    多維度能力訓(xùn)練

    課程中根據(jù)6-8人的學(xué)生人數(shù),設(shè)置了填空,選擇,改錯,模擬,支持,辯論等多維度訓(xùn)練題型,通過課堂高頻訓(xùn)練,既鍛煉了學(xué)生法語聽說讀寫的運(yùn)用能力,又訓(xùn)練了記憶,表達(dá),思考和邏輯思維能力,真正做到語言水平和能力的綜合提升。

  • 師資配置高頻互動

    從A1開始即采取中外教雙師教學(xué),豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中教老師,通過詳細(xì)講解和強(qiáng)化訓(xùn)練,讓學(xué)生能扎實(shí)掌握法語學(xué)習(xí)的必備知識點(diǎn)和技能;來自法國的本土外教老師,引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識和技能通過豐富的生活文化等主題高頻輸出,并補(bǔ)充法語的地道表達(dá)強(qiáng)化法式發(fā)音,真正做到即學(xué)即用。

學(xué)法語可以從事法語編輯

許多國內(nèi)的服裝時尚雜志?;蛟S旅行雜志等。都需求法語人才。首先,你要具有必定的筆譯,口譯才能。并且,對時尚,旅行等感興趣,關(guān)于服裝或許盛行趨勢有必定的鑒賞才能。關(guān)于旅行雜志來說,有必定的地輿,人文經(jīng)歷就更好了。相同,許多翻譯文學(xué)雜志也是一種不錯的挑選。同時,中文筆頭功夫也是需求有必定的水準(zhǔn)。

聽說讀寫 提升法語綜合能力

  • 語法

    課程覆蓋TEF/TCF全級別語法點(diǎn),探索式課堂教學(xué),讓學(xué)生通過句子表達(dá)去自主發(fā)掘和提煉語法知識點(diǎn),迅速記憶且不容易遺忘。

  • 閱讀

    課件中融入大量閱讀素材,課上老師耐心講解,培養(yǎng)原文閱讀能力和閱讀技巧。課后歐那學(xué)習(xí)app閱讀作業(yè),配有詳盡解析,持續(xù)打磨閱讀語感。

  • 聽力

    各級別課程均配有足量全外教的口語聽力課程,聽力材料根據(jù)課程級別,類別和難度相應(yīng)變化和提升,純法語練耳,快速提升法語聽力水平。

  • 詞匯

    單課配有詞匯表,全級別課程累積6000左右詞匯量,鼓勵學(xué)生開口,通過法語實(shí)際運(yùn)用去積累詞匯,避免填鴨式背誦,記憶更牢固。

A1級別【入門法語:基礎(chǔ)交流】

  • 學(xué)習(xí)重點(diǎn)

    聽讀模仿+掌握方法

  • 能力達(dá)成

    學(xué)員能夠在語言學(xué)習(xí)的入門階段打下良好的語言基礎(chǔ),并具備使用生活基礎(chǔ)類詞匯和簡單句交流基本信息的能力。

A2級別【日常法語:常規(guī)表達(dá)】

  • 學(xué)習(xí)重點(diǎn)

    簡單語法規(guī)則運(yùn)用

  • 能力達(dá)成

    通過對A2級別課程的學(xué)習(xí),學(xué)員能夠更積極地參與交際,具備利用簡單句和復(fù)合句與對方進(jìn)行短時間互動交際的能力。

B1級別【交際法語:清晰敘述】

  • 學(xué)習(xí)重點(diǎn)

    厘清框架+詞匯拓展

  • 能力達(dá)成

    通過課程的學(xué)習(xí),學(xué)員能夠在用詞、語法基本正確的情況下以一般語速在自己熟悉或感興趣的領(lǐng)域發(fā)表簡單而有邏輯的看法,能夠在法語國家和地區(qū)旅行時,用所學(xué)語言應(yīng)對遇到的大部分情況。

B2級別【應(yīng)用法語:熟練運(yùn)用】

  • 學(xué)習(xí)重點(diǎn)

    提升詞匯量和句子復(fù)雜度

  • 能力達(dá)成

    通過B2課程的學(xué)習(xí),學(xué)員能夠理解一篇復(fù)雜文章中的抽象內(nèi)容,包括專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)性討論課題。能夠清楚、詳細(xì)地談?wù)摱囝I(lǐng)域的話題、能就時事發(fā)表自己的觀點(diǎn),并能對各種可能性陳述其利弊

揚(yáng)格外語優(yōu)勢

學(xué)費(fèi)更優(yōu)惠!

煙臺揚(yáng)格外語機(jī)構(gòu),煙臺一類外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),秉承“良心、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的辦學(xué)理念,以公平合理的收費(fèi),超一流教學(xué)質(zhì)量,贏得了廣大學(xué)員認(rèn)可與贊譽(yù)!

教學(xué)有!

機(jī)構(gòu)為廣大學(xué)生負(fù)責(zé),連鎖機(jī)構(gòu),海歸師資教學(xué)團(tuán)隊(duì),是煙臺一線外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),語種超全,師資專業(yè),煙臺外語教學(xué)。

服務(wù)更超值!

“想同學(xué)之所想,急家長之所急”是揚(yáng)格教育服務(wù)的理念。機(jī)構(gòu)采用四位一體的服務(wù)模式,即:教務(wù)主管+課程顧問+班主任+任課教師的綜合服務(wù)模式,現(xiàn)已成為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)!

報(bào)名更放心!

“選擇揚(yáng)格,夢想飛揚(yáng)!”是所有揚(yáng)格人的承諾。中心課程,教學(xué)質(zhì)量有。開課前無條件轉(zhuǎn)班、調(diào)課。機(jī)構(gòu)采用學(xué)員否決制,由學(xué)員對教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行嚴(yán)格考核!

機(jī)構(gòu)簡介-煙臺揚(yáng)格外語機(jī)構(gòu)

機(jī)構(gòu)簡介

煙臺市揚(yáng)格外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ,成立于2007年。揚(yáng)格外語機(jī)構(gòu)致力于為社會各階層人士提供專業(yè)外語培訓(xùn)及各項(xiàng)專業(yè)技能語言培訓(xùn)服務(wù),機(jī)構(gòu)開設(shè)英語、日語、韓語、俄語、法語、德語、西班牙語、俄語等語種培訓(xùn)課程及服務(wù)。建校以來,已為社會各界培養(yǎng)和輸送各類外語專業(yè)人才和精尖技術(shù)人才達(dá)萬余人,受到社會的廣泛好評。


騰飛的起點(diǎn)——雄厚的師資

機(jī)構(gòu)擁有雄厚的師資力量,其中正式教職員工 ,資深培訓(xùn)教師 余人。教師畢業(yè)于國內(nèi)著名高校,小語種教師均有海外經(jīng)歷,分別德國、法國、韓國、日本、西班牙、俄羅斯等國,擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。    揚(yáng)格外語機(jī)構(gòu)根據(jù)市場調(diào)研開發(fā)出特色品牌課程小語種外語教學(xué),滿足了不同人群的需求。課程設(shè)置高效合理,入學(xué)門檻低、適應(yīng)性更廣泛、針對性更強(qiáng) , 學(xué)員畢業(yè)后可選擇升學(xué)、就業(yè)、出國等。

針對英語課程學(xué)習(xí)設(shè)有托業(yè)、雅思、托福等預(yù)科班,為學(xué)員出國提供高效便捷的服務(wù);也有初高中英語應(yīng)試提分課程,幫助學(xué)子考入理想高中、大學(xué)。    針對德語學(xué)習(xí)開設(shè)有:德福(TestDaf) .德國大學(xué)入學(xué)考試(DSH)、歌德學(xué)院等級考試(A1.A2.B1.B2.C1.C2.)大學(xué)德語四級、六級、八級等考級培訓(xùn)班。    針對法語學(xué)習(xí)開設(shè)有:法語水平考試(TEF、TCF)、法語四級八級等考級培訓(xùn)班。    針對日韓語學(xué)習(xí)開設(shè)有:JLPT\J.TEST、TOPIK等考級培訓(xùn)班,及服務(wù)。


廿余年辛勤化為雨——不凡的教學(xué)業(yè)績

機(jī)構(gòu)曾在參加過培訓(xùn)的揚(yáng)格學(xué)員中進(jìn)行過調(diào)查。根據(jù)《揚(yáng)格學(xué)員受訓(xùn)前后工作狀況調(diào)查》報(bào)告分析顯示,凡接受過揚(yáng)格培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)員在行政職務(wù)、技術(shù)級別、就業(yè)前景及薪酬等方面均有大幅度提升和改善。    參加培訓(xùn)的學(xué)員,考試通過率達(dá)到,目前揚(yáng)格外語的學(xué)員遍布美國、加拿大、英國、日本、韓國、德國、法國等國家。


勇往直前——揚(yáng)格人

揚(yáng)格全體員工秉承機(jī)構(gòu)“克勤、克己、盡人事而聽天命”的教學(xué)理念,恪盡職守,勤奮工作,以創(chuàng)造高質(zhì)量的外語教學(xué)環(huán)境為己任。    在機(jī)構(gòu)全體同仁的同心協(xié)力努力下,相信揚(yáng)格的未來必將更加輝煌!

學(xué)好外語 發(fā)現(xiàn)世界 走向成功

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