武漢多格外語(yǔ) 法語(yǔ)培訓(xùn)
成為多國(guó)通人才 就來(lái)武漢多格外語(yǔ)
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初步的時(shí)候,在今日的法國(guó)疆域上有許多不同的方言,可是后來(lái)巴黎附近地區(qū)的方言Ile-de-France代替了其他的方言并成為法語(yǔ)了現(xiàn)代法語(yǔ)官方語(yǔ)言的基礎(chǔ)。而南邊經(jīng)濟(jì)由于發(fā)展比較落后以及歷史上的分隔,至今仍存在許多方言,如馬爾舍方言、上朗格多克方言、下朗格多克方言、利木贊方言、上奧佛尼方言、下奧佛尼方言、加斯克尼方言和普羅旺斯方言。
法語(yǔ)的方言除了以上羅列的幾種方言以外,法語(yǔ)的其它主要方言包含瓦隆方言( Walloon,主要分布在比利時(shí))、皮克第方言、諾曼方言(Normandy)、洛林方言(Lorraine)、香檳方言、安茹方言( Angerin)、勃艮第方言(Burgundy)
我們開(kāi)設(shè)了不同課程班級(jí),學(xué)員可以隨時(shí)來(lái)上課,為每位學(xué)員量身定制,提供給學(xué)員最優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
武漢多格外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校每門(mén)語(yǔ)種均配備了助教和輔導(dǎo)員為學(xué)員批改作業(yè),并對(duì)每位學(xué)員嚴(yán)格實(shí)行課后輔導(dǎo),解決學(xué)員的學(xué)習(xí)疑問(wèn)和難點(diǎn)。
武漢多格外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校每周定期舉辦外語(yǔ)角活動(dòng),與外教面對(duì)面交流,讓學(xué)員 掌握一口地道的外語(yǔ),提前融入到外語(yǔ)學(xué)習(xí)的世界里。
我校的每門(mén)語(yǔ)種均設(shè)有精品班、沖刺班、強(qiáng)化班、備考班、考級(jí)班、全日制班、商務(wù)班、白班、晚班、周末班、出國(guó)班,咱們還設(shè)有網(wǎng)課,為每位學(xué)員量身定制,學(xué)員可以依據(jù)自己的時(shí)間來(lái)合理選擇班級(jí)上課。
武漢法語(yǔ)考級(jí)班
武漢多格外語(yǔ)開(kāi)設(shè)的武漢法語(yǔ)考級(jí)班,該班型針對(duì)已經(jīng)具有法語(yǔ)一定水平的學(xué)員提供法語(yǔ)的強(qiáng)化訓(xùn)練,資深的法語(yǔ)培訓(xùn)老師幫助學(xué)員提升法語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,授課內(nèi)容緊扣法語(yǔ)等級(jí)水平要求進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,學(xué)校聘請(qǐng)的教師均為海歸人士,均精通兩種以上的外語(yǔ),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)。,幫助學(xué)員有效提升法語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力,能夠熟練使用法語(yǔ)。
多格來(lái)自英語(yǔ)polyglot一詞,校園自成立至今已覆蓋街道口、武廣、司門(mén)口、光谷四大校區(qū)。校園聘請(qǐng)的教師均為海歸人士,均精通兩種以上的外語(yǔ),教育經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)。校園以培育”多國(guó)通人才”為目標(biāo),重點(diǎn)培育學(xué)生的國(guó)際化視野,讓莘莘學(xué)子走向世界各個(gè)旮旯。
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