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武漢多格外語(yǔ) 法語(yǔ)培訓(xùn)
成為多國(guó)通人才 就來(lái)武漢多格外語(yǔ)
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機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
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專業(yè)師資團(tuán)隊(duì) 優(yōu)勢(shì)1
精選國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的海歸人士親自授課,教師均有六年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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中外教聯(lián)合授課優(yōu)勢(shì)2
每門語(yǔ)種均配備了優(yōu)秀的中教和外教聯(lián)合授課, 學(xué)會(huì)純正外語(yǔ)
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留學(xué)簽證申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)3
世界多所學(xué)校均有合作辦學(xué),學(xué)校可以協(xié)助學(xué)員申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)
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小 班 教 學(xué) 優(yōu)勢(shì)4
每門語(yǔ)種學(xué)員人數(shù)均為2-8人,充分保證了教學(xué)質(zhì)量
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法語(yǔ)小知識(shí)
法語(yǔ)和英語(yǔ)相同不同的字母或字母組合可以發(fā)相同的音,反過(guò)來(lái)相同的字母或字母組合也可以發(fā)不同的音,法語(yǔ)中發(fā)音相同而拼寫不同的單詞及單詞中不發(fā)音的字母特別多,因此知道一個(gè)單詞的發(fā)音紛歧定能正確將單詞拼出,但法語(yǔ)拼寫規(guī)則性比英語(yǔ)要強(qiáng)很多,一般狀況寫看見(jiàn)一個(gè)單詞就知道這個(gè)單詞的發(fā)音,不過(guò)也有不少破例。
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隨 到 隨 學(xué)
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督 學(xué) 教 育
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外 語(yǔ) 世 界
隨 到 隨 學(xué)
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我們開(kāi)設(shè)了不同課程班級(jí),學(xué)員可以隨時(shí)來(lái)上課,為每位學(xué)員量身定制,提供給學(xué)員最優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
督 學(xué) 教 育
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武漢多格外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校每門語(yǔ)種均配備了助教和輔導(dǎo)員為學(xué)員批改作業(yè),并對(duì)每位學(xué)員嚴(yán)格實(shí)行課后輔導(dǎo),解決學(xué)員的學(xué)習(xí)疑問(wèn)和難點(diǎn)。
外 語(yǔ) 世 界
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武漢多格外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校每周定期舉辦外語(yǔ)角活動(dòng),與外教面對(duì)面交流,讓學(xué)員 掌握一口地道的外語(yǔ),提前融入到外語(yǔ)學(xué)習(xí)的世界里。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)的好處
現(xiàn)在,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)現(xiàn)已沒(méi)有那么顯著了,相應(yīng)的小語(yǔ)種越來(lái)越熱門,其間,法語(yǔ)也在榜上,很多人都有學(xué)習(xí)法語(yǔ)的想法,尤其是想要出國(guó)留學(xué),或者是到外企去作業(yè)的人群。因此,找到一家專業(yè)的法語(yǔ)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),在專業(yè)老師的教育下學(xué)習(xí)法語(yǔ),是很多人的尋求。法語(yǔ)訓(xùn)練效果哪家好?引薦武漢多格外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,武漢多格外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校索專門開(kāi)設(shè)了法語(yǔ)教育課程,開(kāi)設(shè)多種班型,能夠全面的滿足我們關(guān)于法語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的需求。
武漢多格外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
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完善的課程班級(jí)和體系
我校的每門語(yǔ)種均設(shè)有精品班、沖刺班、強(qiáng)化班、備考班、考級(jí)班、全日制班、商務(wù)班、白班、晚班、周末班、出國(guó)班,咱們還設(shè)有網(wǎng)課,為每位學(xué)員量身定制,學(xué)員可以依據(jù)自己的時(shí)間來(lái)合理選擇班級(jí)上課。
武漢法語(yǔ)課程推薦
武漢法語(yǔ)課程
武漢多格外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的武漢法語(yǔ)課程采用采用中教與外教結(jié)合授課的教學(xué)模式,對(duì)學(xué)員進(jìn)行有針對(duì)性的1對(duì)1教學(xué)輔導(dǎo),每門語(yǔ)種均配備了助教和輔導(dǎo)員為學(xué)員批改作業(yè),并對(duì)每位學(xué)員嚴(yán)格實(shí)行課后輔導(dǎo),解決學(xué)員的學(xué)習(xí)疑問(wèn)和難點(diǎn)。根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)員合理的規(guī)劃學(xué)習(xí)方案,找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)模式,配合多格外語(yǔ)法語(yǔ)引進(jìn)的原版教材幫助學(xué)員快速提高法語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。
武漢多格外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
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機(jī)構(gòu)介紹
多格來(lái)自英語(yǔ)polyglot一詞,校園自成立至今已覆蓋街道口、武廣、司門口、光谷四大校區(qū)。校園聘請(qǐng)的教師均為海歸人士,均精通兩種以上的外語(yǔ),教育經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)。校園以培育”多國(guó)通人才”為目標(biāo),重點(diǎn)培育學(xué)生的國(guó)際化視野,讓莘莘學(xué)子走向世界各個(gè)旮旯。
武漢法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選?
法語(yǔ)主要研究法語(yǔ)語(yǔ)言、語(yǔ)法、白話以及法國(guó)等法語(yǔ)國(guó)家的文化與歷史等方面的基本理論和知識(shí),承受法語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的技術(shù)訓(xùn)練,進(jìn)行法語(yǔ)的翻譯、教育與研究等。武漢法語(yǔ)訓(xùn)練組織哪家比較正規(guī)?要檢驗(yàn)該組織是否有完善的正規(guī)研制的教材體系。只有具備了這一點(diǎn),才能夠依據(jù)學(xué)生的特色因材施教。要想挑到一所靠譜的小語(yǔ)種教導(dǎo)組織,師資配置是重要條件。一般來(lái)講,正規(guī)的小語(yǔ)種教導(dǎo)組織都會(huì)聘有中教和外教老師,中教一般擔(dān)任應(yīng)試或基礎(chǔ)級(jí)的課程,外教老師則在白話表達(dá)跟英式思想養(yǎng)成方面觸及更多。由于現(xiàn)在許多小語(yǔ)種教導(dǎo)組織也會(huì)聘任兼職教師,介懷的學(xué)員要事先了解清楚?,F(xiàn)階段,上班族選周末班或許速成班的有許多,我想是因?yàn)檫@兩類課能夠更好有利地勢(shì)用時(shí)間。
武漢多格外語(yǔ)培訓(xùn)
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我校的每門語(yǔ)種均設(shè)有精品班、沖刺班、強(qiáng)化班、備考班、考級(jí)班、全日制班、商務(wù)班、白班、晚班、周末班、出國(guó)班,咱們還設(shè)有網(wǎng)課,為每位學(xué)員量身定制,學(xué)員可以依據(jù)自己的時(shí)刻來(lái)合理挑選班級(jí)上課。
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