石家莊春輝語言培訓中心

學好語音、打好根底。法語語音是法語學習的必備根底，在專業(yè)的法語學習進程中一定要打好法語語音根底 ，熟練掌握法語發(fā)音規(guī)矩。通過法語語音學習后根本要做到見到法語單詞就能讀出來，即使自己并不知道單詞的意思。

語音學習中應該留意的問題：

① 防止用說英語的腔調(diào)來讀法語；法語發(fā)音以高雅、嚴肅見長，沒有雙元音，卷舌音也不象英語那樣“輕浮”。

② 防止方言的影響。比方 n ; l 不分等。

語音學習中主張采用的辦法：

① 更好是有老師帶一下，便于糾音，當然前提是找個好老師。

② 能夠看幾部法語電影、聽聽法語歌曲、法語廣播，不懂沒有關系，關鍵是營建一種氣氛，讓潛意識里對法語語音、語調(diào)有“感覺”，不至于語音發(fā)的太離譜。

法語同其他語言相同，它是一門學識。要做到通曉，并非易事。法語同其他語言相同，它又是一種交際工具，所以特別對初學者來講，正確使用法語是一種技術，這種技術只能在語言的重復使用實踐中得到訓練與提高。

這便是我們行內(nèi)常說的聽、說、讀、寫基本功訓練。學好法語，必定要把這些語言基本功打好，打扎實。

語音、語調(diào)要精確，

拼讀規(guī)矩要把握。

學法語，首要碰到如何發(fā)音，如何拿調(diào)的問題。語音語調(diào)好，就像能寫一手好字，或衣著整齊，給人以好感。因而，不要僅滿足于能讓人費勁的聽懂，而要讓人與你交談時感到愉快，乃至驚喜。

所以，這一階段無法自學，必定要有教師輔導。由于自己發(fā)音是否精確不必定都能自己鑒別，發(fā)音時有關發(fā)音器官的部位也需教師指點，更不要說有的同學會碰到清濁音分不清，[n]、[l]不分等發(fā)音上的困難。 在教師輔導的前提下，通過聽錄音模仿，把語音、語調(diào)把握好。

拼讀規(guī)矩很重要。把握了這些規(guī)矩，即使單詞不認識也能讀出來。更何況，許多法語詞典里沒個單詞都注有國際音標。把握拼讀規(guī)矩，自然是要辨明字母稱號與音素(元音與輔音)。

例如，字母e在不同情況下可以發(fā)[e],甚至不發(fā)音，字母y 讀作[igr k]，不要與音素[y]搞混。字母順序把握是否熟練也將決議你將來查字典的快慢。

"拳不離手、曲不離口"，

學法語也有必要天天練，重復練。

首要要大聲練。有的同學怕難為情，練的時候嘴唇不怎樣動，聲響很小。這種學法會使你大聲說時語音語調(diào)有走樣的或許。課堂上需大聲練，課堂外也應大聲練。

別的要天天練，即使是周末，也應拿出一兩個小時練，放假時決不能接連幾天不碰，這對初學者來說是非常忌諱的。

一天不學，一天不練就有或許發(fā)生晦氣影響，時刻長了就或許跟不上，就或許失去決心。再者要重復練，短文都因可以背誦，常用句子應該可以信口開河。這要下苦功夫，沒有捷徑可走。

法語DELF,DALF

DELF 與DALF，即法語普通學習文憑和法語高級學習文憑，事實上它們能夠被看作是一個考試的不同等級，報名者有必要具有高中學歷并出示身份證明。一般來說，DELF和DALF有必要逐級報考，即考生有必要經(jīng)過DELF一級才有資格報考DELF二級；經(jīng)過DELF二級才答應報考DALF?？墒桥c此一起，DELF和 DALF考試制度中也答應越級報考，但考生有必要在越級報考之前經(jīng)過一個水平測驗。這兩門考試對我國學生來說很難，獲得DALF文憑的學生在申請法國大學時能夠革除一切其他的法語水平測驗。