石家莊春輝語言·用心20年
20年品牌培訓機構(gòu)?師大老師實力保證
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法語初級業(yè)余周末班(0-A1)
學習課時:160 開課人數(shù):3-20人班 開課時間:循環(huán)開課 上課時間:周六日上課 學時證明:免費開具入國管理局認可的學時證明
1.法語零起點初學者或?qū)ΨㄕZ感興趣者。 2.預備參加TCF/TEF,DELF考試者。 3.有意到法企就業(yè)和法國留學的學習者。 4.以法語二外考研或法語參加高考等相關(guān)考試的學員。
本課程是根據(jù)歐盟標準課程,采用階梯式教學法,讓學員能夠掌握法語發(fā)音、簡單的法語對話和簡單語法。針對的是零基礎(chǔ)、未接觸過法語,想學習第二外語的學員或計劃在法國短期停留或準備赴法留學的人。內(nèi)容涉及語音、日常生活場景再現(xiàn)(自我介紹,飲食,訪問,購物,旅游,業(yè)余生活等)、書信、天氣、健康、生活品質(zhì)、法國的教育體系、法國的廣播電視、節(jié)日、法國政治、經(jīng)濟、文化等各方面內(nèi)容。
聽說能力: 能夠聽懂語速稍慢的日常會話,習慣聯(lián)誦,連音。 能進行問候、自我介紹、購物、吃飯等日常生活所以必須的簡單對話,能與法國人進行簡單交流。 閱讀能力: 掌握約2000個詞匯,20多個動詞變位。 能夠閱讀并理解有關(guān)日常話題的內(nèi)容具體的文章;能夠通過報紙標題掌握信息概要。 書寫能力: 可以用正確的法語句型寫簡短的文章、書信、日記等。 考試能力: 可以參加TCF/TEF A1水平考試。
《簡明法語》上冊+春輝法語內(nèi)部考試/考級專用教材
欣賞無與倫比的文化世界
法語通常被視為一種文化語言 所有的法語課程都伴隨著時尚、美食、藝術(shù)、建筑和技術(shù)世界的文化之旅。 學習法語意味著能夠閱讀法國偉大作家雨果或馬的作品,欣賞著名詩人夏爾·波德萊爾或雅克·列兵的原作。也能理解像阿蘭·德龍那或朱麗葉·比諾什這樣的著名演員的表演 你也可以愉快地理解和唱伊迪斯·皮亞芙或查爾·阿茲納弗的歌曲
1.我校為河北省石家莊優(yōu)秀法語培訓機構(gòu)。
2.3-12人小班授課,利用課堂時間,掌握每位學員的學習情況。
3.課程體系完善 涵蓋了 初級、中級、高級、考前輔導全部課程.
4.80%的教師具有碩士學歷,海外學校畢業(yè),法語老師擁有法語C1或者專八證書.
5.完善的教學服務(wù) ,根據(jù)每位學生情況,老師課后及時跟蹤每位學員學習狀況.
6. 學完后免費辦理法國大使館認可的法語學時證明并可免費推薦法國留學。
引進業(yè)界優(yōu)秀明星團隊,真實典型行業(yè)案例。
重點講解操作與技巧,學員同步實踐。
獨特的在線學習和全方位的互動答疑O2O模式。
傳統(tǒng)的外語出版社,如外語研究機構(gòu)和外語教學機構(gòu)等。學習外語的學生一定使用了他們家庭生產(chǎn)的書籍。 做一名出版商編輯的優(yōu)勢在于穩(wěn)定性和應(yīng)用所學內(nèi)容的能力。 不過,相對來說,出版社的就業(yè)需求不會特別高,而且可能還需要緣分才能加入這個行業(yè)。
隨著以微信公眾號為代表的新媒體的興起,對運營商的需求增加了,許多外語相關(guān)公司、培訓機構(gòu)和學校也將招聘編輯。 在線編輯的人數(shù)更多。雖然每個團隊的人不多,但他們比雇主強。
石家莊市橋西區(qū)東風春輝培訓學校簡稱春輝教育,是河北品牌外語培訓機構(gòu),開設(shè)課程涉及:英語、日語、法語、韓語、德語、俄語、西班牙語、意大利語、阿拉伯語、雅思、托福、中小學文化課輔導等課程。 近20年的教學沉淀使我校發(fā)展日益壯大,除了常規(guī)的面授班, 2018年暑假期間,我校網(wǎng)絡(luò)授課在線人數(shù)突破百人,其中50%為外地學員,標志著春輝教育又向前邁進一大步,歡迎全國各地學員來我校參加學習培訓。
學習一門語言不可能一蹴而就。這需要很長時間和精力。這只是一個困難的問題。法語不是一門難學的語言,它和英語一樣難嗎?
法語不是一門適合自學的語言,尤其是在開始的時候,許多思維的邏輯表達方式與漢語完全不同,學生很容易因為一開始沒有老師的指導和糾正而出現(xiàn)發(fā)音錯誤。 另一個例子是法語中動詞變化的概念,名詞后的形容詞的概念以及性和數(shù)字協(xié)調(diào)的需要,不僅在漢語中如此,在英語中也是如此,英語是大多數(shù)人知道的第一外語。
所以我建議初學者先向?qū)I(yè)老師學習。 我不是說我不支持自己學法語。 我不支持零基礎(chǔ)的自學法語。 作為一名教師,我通常會遇到很多自學了一段時間的學生,來我們學校上課。自學往往幾個星期都沒有解決法語的發(fā)音問題,但是我們的老師可以通過幾堂課幫助學生解決這個問題。 經(jīng)過幾個月的學習,可以進行簡單的日常交流。 當學生掌握了語言邏輯,他們需要加強詞匯學習和實踐。這時,回答老師的
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