青島法語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)-青島市法語(yǔ)學(xué)習(xí)班-青島語(yǔ)都教育
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班制：周末班
青島語(yǔ)都教育
詞匯積累動(dòng)詞轉(zhuǎn)位加起來(lái)很多。學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都需要記住單詞。法語(yǔ)中有30%的單詞與英語(yǔ)相似，因此會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)法語(yǔ)單詞會(huì)更容易，但我們需要注意英語(yǔ)和法語(yǔ)單詞用法的差異。例如，英語(yǔ)visit的意思是訪問(wèn)某人，而法語(yǔ)visit的意思是訪問(wèn)。如果英語(yǔ)不好，那沒(méi)關(guān)系。法語(yǔ)是拼音。只要你掌握了它的發(fā)音，拼寫(xiě)就不可分割。因此，只要你能讀法語(yǔ)，你基本上就能猜出它的拼寫(xiě)。此外，法語(yǔ)還有詞根記憶法。我在另一篇文章中有一個(gè)具體的解釋。如何記住法語(yǔ)單詞？法語(yǔ)的另一個(gè)困難是記憶動(dòng)詞移位。雖然法語(yǔ)中有十幾個(gè)時(shí)態(tài)，每個(gè)時(shí)態(tài)中有六個(gè)人叫移位，所以一個(gè)動(dòng)詞會(huì)有數(shù)百個(gè)移位，但學(xué)生不應(yīng)該被時(shí)態(tài)和移位嚇壞。相信我，大多數(shù)單詞都是規(guī)則動(dòng)詞，不規(guī)則只占很小的比例。常用的時(shí)態(tài)有五到六種。在掌握了動(dòng)詞移位的規(guī)則之后，學(xué)習(xí)并不困難，當(dāng)然，你真的需要努力記住何時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)。很多人都說(shuō)學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)需要天賦，但在我學(xué)習(xí)了幾門(mén)外語(yǔ)之后，我深深感到天賦決定上限，努力決定下限。許多人的努力程度很低，根本不會(huì)拼寫(xiě)天賦。
定制課程介紹
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適合對(duì)象
水平不限需快速提升的學(xué)員
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授課形式
線上學(xué)習(xí)或線下學(xué)習(xí)自如選擇
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課時(shí)分配
根據(jù)學(xué)員情況一對(duì)一定制
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主修教材
根據(jù)學(xué)員情況選定上課教材
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授課內(nèi)容
根據(jù)學(xué)員的法語(yǔ)水平及學(xué)習(xí)目標(biāo)，量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃及輔導(dǎo)教材，同時(shí)切合實(shí)際情況合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供全程專屬課程服務(wù)。
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學(xué)習(xí)目標(biāo)
達(dá)到甚至超過(guò)學(xué)員期望的學(xué)習(xí)效果?？梢远唐趦?nèi)提高學(xué)生口語(yǔ)水平，實(shí)現(xiàn)在法國(guó)企業(yè)工作或者去法國(guó)生活學(xué)習(xí)等目標(biāo)。
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授課講師
中教：擁有豐富的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和有在德國(guó)知名學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)歷。外教：教育專業(yè)畢業(yè)，具有豐富的實(shí)際授課經(jīng)驗(yàn)，德語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
語(yǔ)都教育優(yōu)勢(shì)
Advantages of language capital education-
正規(guī)機(jī)構(gòu)
機(jī)構(gòu)是在教育局正規(guī)注冊(cè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有強(qiáng)大品牌支撐，中國(guó)知名語(yǔ)言培訓(xùn)品牌。
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體驗(yàn)式課堂
強(qiáng)大的教學(xué)研究機(jī)構(gòu)提供教研支持。全真體驗(yàn)式課堂，8大應(yīng)用場(chǎng)景，5D教學(xué)環(huán)境。
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強(qiáng)大師資
持證外教聯(lián)合海歸中教打造教學(xué)團(tuán)隊(duì)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)、考級(jí)、就業(yè)跟蹤式解決方案提供商。
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規(guī)劃服務(wù)
專業(yè)海歸團(tuán)隊(duì)提供直通國(guó)外的名校規(guī)劃服務(wù)。五星學(xué)生服務(wù)體系管理嚴(yán)格，家?；ネā?
關(guān)于我們
青島語(yǔ)都教育科技有限公司，中國(guó)高端留學(xué)語(yǔ)言教育品牌；創(chuàng)立至今始終堅(jiān)持以出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言為核心，項(xiàng)目涵蓋留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)，國(guó)際交流，國(guó)際游學(xué)等業(yè)務(wù)，具有雄厚的國(guó)際教育優(yōu)質(zhì)資源，全方位地解決了不同學(xué)員語(yǔ)言學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題和困難，為學(xué)員走出國(guó)門(mén)深造搭起了一座自信的橋梁。
語(yǔ)都致力于建設(shè)一個(gè)全球化的教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)學(xué)生的需求提供專業(yè)服務(wù)。目前語(yǔ)都教育已在全球范圍建立了多家分支機(jī)構(gòu)，形成了為客戶提供國(guó)際教育咨詢、留學(xué)咨詢服務(wù)、出國(guó)前語(yǔ)言培訓(xùn)、教育展覽及其他國(guó)際教育服務(wù)等全方位的立體服務(wù)體系。
語(yǔ)都將繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，專業(yè)的學(xué)術(shù)風(fēng)格，頂級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，為島城留學(xué)學(xué)子帶來(lái)前所未有的效果體驗(yàn)。堅(jiān)持以勵(lì)學(xué)超越，知行合一為校訓(xùn)；大道至簡(jiǎn)，知易行難，知行合一，得到功成。我們要用行動(dòng)去證明，知行合一，并止于至善。
遲老師
青島語(yǔ)都導(dǎo)師
法國(guó)留學(xué)七年，法國(guó)克萊蒙費(fèi)朗一大碩士，畢業(yè)后曾在法國(guó)工作兩年。她熱愛(ài)法語(yǔ)教學(xué)，不僅成人法語(yǔ)授課經(jīng)驗(yàn)豐富，精通法語(yǔ)各類考試，所帶學(xué)生留法成功率每年都在高水準(zhǔn)。
上學(xué)期間就在從事非法語(yǔ)母語(yǔ)兒童的幼教志愿者，對(duì)法語(yǔ)也有很深的造詣。法國(guó)生活了十年的她，通曉法國(guó)文化，平時(shí)也喜歡與學(xué)生交流分享她的留法經(jīng)歷。上課教學(xué)風(fēng)格多變，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而幽默。
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