導(dǎo)語:本文主要講述的是南京歐風(fēng)的法語培訓(xùn)課程,歐風(fēng)的法語課程主要針對于出國留學(xué)和考級的學(xué)員,希望下面的課程是您所需要的!
為什么學(xué)法語的人越來越多
1.提升能力型
南京法語a1培訓(xùn)周末班,現(xiàn)在的世界是一個越來越全球化的世界,會一門外語已經(jīng)快成為這個時代的標配了。想要從人群中脫穎而出?對未來有規(guī)劃的人早都開始選擇“二外”甚至是“三外”了,再加上法語的國際地位高于英語,是全球第二大學(xué)習(xí)語言,所以對歐語系感興趣的你首選了法語。
2.追求夢想型
法國的綜合大學(xué)和高等專業(yè)學(xué)院均名列世界前茅,有著豐富的教育資源、嚴謹?shù)慕逃w系以及靈活的學(xué)制設(shè)置。2017年泰晤士報發(fā)布的世界一流大學(xué)排行版中,法國高校中就有三個進入了前十。知道自己想要什么,并努力著,雖然比較辛苦但是將來終會得到的。
3.不留遺憾型
不管你是早就深深的愛上了法語,還是日久生情的思念著法語,亦或是其實已經(jīng)成為大三大四的學(xué)長學(xué)姐,學(xué)習(xí)上的折騰,是對夢想的尊重,這次你的夢想實現(xiàn)了嗎?
南京歐風(fēng)法語培訓(xùn)課程介紹
南京歐風(fēng)法語口語課程招收具備200課時法語基礎(chǔ)的學(xué)員,幫助學(xué)生養(yǎng)成主動講練法語的習(xí)慣,杭州西諾法語口語課程通過口語訓(xùn)練,檢查、發(fā)現(xiàn)、改進語音、語調(diào)中存在的問題,并形成以表達、概括、擴展為主連貫的口語表達,準確熟練的表達自己的思想與情感。
招生對象:具備200課時法語基礎(chǔ)的學(xué)員,或有《法語》第 一冊基礎(chǔ)的學(xué)員,不確定基礎(chǔ)的學(xué)員,也可直接來我校測試插班。
使用教材:《走遍法國》,湯尼實用日??谡Z資料。
上課人數(shù):高效率10人VIP課程。
課程內(nèi)容:湯尼法語培訓(xùn)口語課程系列主要是針對具備一定法語基礎(chǔ)知識,想加強聽力及口語的學(xué)員設(shè)計,突出實用性,標準性,地道性,通過口語訓(xùn)練,檢查、發(fā)現(xiàn)、改進語音、語調(diào)中存在的問題;幫助學(xué)生養(yǎng)成主動講練法語的習(xí)慣;形成以表達、概括、擴展為主連貫的口語表達,準確熟練的表達自己的思想與情感。特別是為地道的,熟練的法語表達掃清障礙。
上課時間:全日制1個月,業(yè)余3個月
開課時間:全日制班,晚班,周末班,團體及個人 VIP班每月開新班,具體時間請在線或致電咨詢。
上課模式:面授為主,手把手教學(xué),關(guān)注到每個學(xué)員學(xué)習(xí)情況,區(qū)隔針對性培養(yǎng),根據(jù)每位學(xué)習(xí)習(xí)慣及接受能力重點培訓(xùn),確保每位學(xué)員學(xué)習(xí)合格。
教學(xué)服務(wù):教務(wù)老師全程跟蹤學(xué)習(xí)效果,課程結(jié)課后,統(tǒng)一參加初級法語口語培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試,為未合格者再次查漏補缺直到合格為止,課程完全結(jié)課后,湯尼法語培訓(xùn)教師將和學(xué)員建議后期法語學(xué)習(xí)計劃,且學(xué)員無限期終身享受的湯尼法語學(xué)習(xí)指導(dǎo)及答疑服務(wù)。
更多法語培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,請進入 歐風(fēng)教育南京校區(qū)網(wǎng)站詳細了解,咨詢電話:18094226859
學(xué)好法學(xué)的四大技巧:
法語學(xué)習(xí)方法一:學(xué)語音打基礎(chǔ)
有好多剛開始學(xué)習(xí)法語的同學(xué)心中都有一種疑惑“法語書上的單詞為啥沒有音標?”事實上,法語單詞的音標只有在字典中才會有完全的標注,因為法語的發(fā)音是有規(guī)則的,對法語稍有接觸就會發(fā)現(xiàn),法語區(qū)別于英語最直觀的地方就是在某些字母上面會有一些音符(accent),諸如“ é , à”之類的,這其實是用來確定字母發(fā)音的,所有帶音符的字母發(fā)音都是唯一的,對于其它不帶音符的字母,其發(fā)音會因在單詞中位置的不同而不同,但也都是固定的有規(guī)則的,利用規(guī)則就可以象拼漢語拼音一樣來讀法語單詞。所以說,掌握了法語的發(fā)音規(guī)則,法語的拼讀就算是解決了。即便給出一篇一個單詞都不認識的文章,也可以在不依賴其它任何幫助情況把它讀下來。
法語學(xué)習(xí)方法二:中外教材結(jié)合
英語學(xué)了這么多年,到最后講的卻還是蹩腳的“Chinese English”(中國英語),想來的一個原因就是因為當初學(xué)英語的時候受條件所限,缺乏一套優(yōu)秀的原版教材做引導(dǎo)。法語學(xué)習(xí)中應(yīng)極力避免這一問題。
現(xiàn)行大學(xué)專業(yè)法語的教學(xué)中,都是采用中外兩套教材并行講解的模式的:中文教材主要用于法語的入門、語法的講解,通常按中國人的思維方式來編纂,講解時,便于理解、易于接受;法語原版教材,則是按照法國人的語言習(xí)慣、思維方式來編制的,你學(xué)到不僅是純正的語音語法,而且能從中對他們的意識形態(tài)、社會文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會,這一點對學(xué)語言的人來說是至關(guān)重要的。就象外國人在學(xué)漢語的時候,如果不是對中國的語言習(xí)慣有相當?shù)慕佑|與了解,單憑他們本國的老師來講,他是很難搞明白什么算是“東西”,自己是不是“東西”之類的問題的。
法語學(xué)習(xí)方法三:堅持法語學(xué)習(xí)
“興趣是的老師”,學(xué)語言是一種非常有意思的事情,她很容易讓人有成就感,尤其在網(wǎng)絡(luò)時代。從對法語的一竅不通,到QQ上能用法語進行簡單的問候,慢慢發(fā)展到社區(qū)里發(fā)幾篇法語的帖子,看電影時逐漸能聽懂一些短句,聽法語歌時所感受的也不僅限于那優(yōu)美的旋律。新學(xué)的東西可以馬上到網(wǎng)上找個地方用出來,疑問的地方可以立即找個網(wǎng)上社區(qū)貼出來商討。既感受到了自己的進步,又交了朋友,何樂而不為之!
法語學(xué)習(xí)方法四:聽說讀寫+背誦
學(xué)語言最簡單的辦法就是去聽去背了,很多東西都是固定的,拿來就用,背一些常用的句子、實用的短文,學(xué)唱優(yōu)美的法語歌曲都是好辦法
南京歐風(fēng)小語種教育
歐風(fēng)的多媒體教學(xué)升級,其主要原因在于海外語言的考試競爭日益激烈,但中國的考試肉店沒有得到緩解,正式引入了歐美式的多媒體教學(xué)體系,在教學(xué)過程中引進了多媒體互動技術(shù)及投影設(shè)備,取代了傳統(tǒng)的白板教學(xué),則能在教學(xué)的方法上一定程度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)吸收能力,此次,歐風(fēng)率先在教學(xué)方式上打破常規(guī),得到不少業(yè)界人士的關(guān)注。
歐風(fēng)機構(gòu)介紹
歐風(fēng)培訓(xùn)是朗閣教育旗下專業(yè)小語種培訓(xùn)機構(gòu),致力于歐洲語系(法、德、西班牙、意大利、葡萄牙語等)語言培訓(xùn)服務(wù)。歐風(fēng)培訓(xùn)是著名的法國 Gefor 語言學(xué)院及德國 ASL 學(xué)院的戰(zhàn)略合作同盟、加拿大魁北克在上海法語推廣基地、上海市及長三角地區(qū)緊缺人才小語種培訓(xùn)工程的同盟伙伴。我們在教學(xué)研究、教學(xué)服務(wù)提供、市場推廣、文化交流等方面強強聯(lián)手,共同打造中國歐洲語系培訓(xùn)**品牌, 傾力為中國的學(xué)生奉獻*純正*專業(yè)的語言培訓(xùn)!
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