歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】    

南京歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)隸屬于江蘇朗閣外語(yǔ)培訓(xùn)中心    

歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。目前在上海、北京、南京、無(wú)錫、蘇州、常州、青島、濟(jì)南、南昌、成都、杭州、廣州、武漢、寧波、廈門(mén)等中國(guó)一二線城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū)，形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。    

自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。    

經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累，歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning (學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。    

在未來(lái)，歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語(yǔ)系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力，為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。    

南京歐風(fēng)位于繁華的新街口，交通便利。專業(yè)的全職教師、強(qiáng)大嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)背景、的教學(xué)管理以良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你在　之間獲得理想的學(xué)習(xí)效果！    

   

師資力量

朱莎-歐風(fēng)資深意語(yǔ)講師

朱莎 Shaina，畢業(yè)于意大利佩魯賈外國(guó)人大學(xué)，國(guó)際傳媒學(xué)士學(xué)位和國(guó)際關(guān)系碩士學(xué)位，擔(dān)任學(xué)校國(guó)際辦公室的翻譯。六年的意大利留學(xué)經(jīng)歷使其對(duì)意大利文化及意大利語(yǔ)有著獨(dú)到的見(jiàn)解，曾在南京高校參與以與教學(xué)工作，注重口語(yǔ)訓(xùn)練， 將課本與意大利實(shí)際留學(xué)體驗(yàn)

蘇雅璇-歐風(fēng)資深意語(yǔ)講師

蘇雅璇Susu，畢業(yè)于意大利熱那亞大學(xué)的現(xiàn)代語(yǔ)言和文化專業(yè)，主修意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)。在意期間曾作為國(guó)際交換生去西班牙交流，有豐富的海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷。課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用性，注重口語(yǔ)學(xué)習(xí)，提倡將聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)結(jié)合為一體貫徹于教學(xué)中。

歐風(fēng)理念

您與眾不同
小語(yǔ)種，一門(mén)富有魅力的語(yǔ)言學(xué)問(wèn)。法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等每一個(gè)都能讓您成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的人、成為眾人的焦點(diǎn)。是企業(yè)文化融入個(gè)人風(fēng)采的著實(shí)體現(xiàn)。歐風(fēng)培訓(xùn)，拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，　掌握實(shí)用的小語(yǔ)種。因?yàn)槲覀儯簩W(xué)術(shù)為先，創(chuàng)新無(wú)限。
歐風(fēng)所擁有的十大教學(xué)品質(zhì)保證是您出國(guó)培訓(xùn)、職場(chǎng)充電和興趣學(xué)習(xí)的首選：南京日語(yǔ)培訓(xùn)
1、師資雄厚，教授壓軸；
2、學(xué)員免費(fèi)補(bǔ)課及換班；
 3、朗閣教育旗艦品牌，16年學(xué)術(shù)沉淀，專業(yè)小語(yǔ)種培訓(xùn)；
 4、終生免費(fèi)口語(yǔ)沙龍；
 5、頒發(fā)的學(xué)時(shí)證明；
 6、考試單項(xiàng)協(xié)議保障；
7、10人左右制精品小班授課；
 8、企業(yè)團(tuán)訊提供私人訂制課程；
 9、定期留學(xué)資訊的講座；
10、西式教學(xué)，中外教聯(lián)合授課

小語(yǔ)種就業(yè)前景如何

一向不怎么起眼的小語(yǔ)種專業(yè)，近幾年在就業(yè)市場(chǎng)上一下子成了“香餑餑”。有調(diào)查顯示，本科專業(yè)高薪前10名的專業(yè)中，小語(yǔ)種專業(yè)占據(jù)了三名，分別是月薪**高的法語(yǔ)專業(yè)，排名第三的德語(yǔ)專業(yè)和排名第九的日語(yǔ)專業(yè)。

全國(guó)就業(yè)市場(chǎng)對(duì)精通德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等專業(yè)人才的需求量開(kāi)始成倍增長(zhǎng)，已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)十幾個(gè)單位爭(zhēng)搶一個(gè)畢業(yè)生的局面。

小語(yǔ)種的就業(yè)渠道主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域：政府公務(wù)員、高校教師、外企和中外合資企業(yè)、外貿(mào)公司、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、旅游公司、留學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化傳播公司等。

小語(yǔ)種涵蓋面廣，包含專業(yè)多，就業(yè)情況、發(fā)展趨勢(shì)也不大相同，人們?cè)谶x擇報(bào)考時(shí)也是有偏向和側(cè)重的。在回答“你認(rèn)為學(xué)什么小語(yǔ)種**有利”的問(wèn)題時(shí)，一項(xiàng)有1526名訪者的調(diào)查顯示，選擇歐洲語(yǔ)系的法語(yǔ)、德語(yǔ)和西班牙語(yǔ)的占到了大多數(shù);其次是亞非語(yǔ)系的日語(yǔ)、韓語(yǔ);然后是阿拉伯語(yǔ)，占受訪者的16.3%。充分反應(yīng)了人們?cè)谶x擇小語(yǔ)種專業(yè)時(shí)的一些傾向。

一般來(lái)說(shuō)，小語(yǔ)種就業(yè)形式的差異，主要受三個(gè)方面的影響：1.學(xué)習(xí)某種語(yǔ)言的人數(shù);2.講某種語(yǔ)言的國(guó)家數(shù)量及經(jīng)濟(jì)情況;3.中國(guó)與這些國(guó)家的關(guān)系，包括地緣上的和政治經(jīng)濟(jì)方面的。

那么，如何考察小語(yǔ)種就業(yè)前景呢?

首先，要了解該語(yǔ)言國(guó)家與我國(guó)的交往情況。如果我國(guó)與該國(guó)的交往與合作范圍廣泛，那么就需要大量懂得該國(guó)語(yǔ)言的人才，就業(yè)前景就好。

第二，要了解選擇學(xué)的語(yǔ)言國(guó)家的歷史、經(jīng)濟(jì)、文化、人口等情況，規(guī)劃出自己今后的發(fā)展方向。

第三，了解選擇所學(xué)的語(yǔ)言得使用范圍。如果該語(yǔ)言國(guó)過(guò)去擁有殖民地，那么這些殖民地獨(dú)立建國(guó)之后的**方語(yǔ)言一般依然使用過(guò)去隸屬國(guó)家的語(yǔ)言。例如，目前很多非洲國(guó)家**方依然使用法語(yǔ)等。

要知道自己所學(xué)的語(yǔ)言國(guó)家的**語(yǔ)是本國(guó)語(yǔ)言，還是其他語(yǔ)言。如果該國(guó)**方使用的既有本國(guó)語(yǔ)言又有英語(yǔ)，則就意味著你至少需要同時(shí)學(xué)好該國(guó)語(yǔ)言和英語(yǔ)這兩門(mén)外語(yǔ)。

小語(yǔ)種就業(yè)前景排行榜：

**有學(xué)習(xí)價(jià)值的語(yǔ)種：德語(yǔ)

理由：德語(yǔ)就業(yè)排前10，薪水排小語(yǔ)種第2，德語(yǔ)的就業(yè)形勢(shì)，感覺(jué)**明顯的一個(gè)詞：穩(wěn)定。不會(huì)讓人太驚喜，也不會(huì)讓人很失望，在外企吸收人才方面，德企是除日企之外表現(xiàn)**好的，尤其是汽車(chē)行業(yè)。

**富有人氣語(yǔ)種：法語(yǔ)TCF考試

理由：法語(yǔ)是除了英語(yǔ)之外，使用國(guó)家**多、涉及范圍**廣的語(yǔ)種，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式和各比賽場(chǎng)地，都是法英中三語(yǔ)播報(bào)的。全世界約有1.2億人講法語(yǔ)。法語(yǔ)在五大洲通用，也是聯(lián)合國(guó)的通用語(yǔ)種，特別在非洲法語(yǔ)是許多國(guó)家的**方語(yǔ)言。

**佳新秀語(yǔ)種：西班牙語(yǔ)

理由：世界上有30多個(gè)國(guó)家在說(shuō)西語(yǔ)嗎?優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的西班牙語(yǔ)被譽(yù)為“與上帝對(duì)話的語(yǔ)言”。目前學(xué)西語(yǔ)的人群雖然基數(shù)不大，但上升勢(shì)頭迅猛，主要由于西語(yǔ)屬世界第三大語(yǔ)言，世界第二大通用語(yǔ)，聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一.

**受企業(yè)認(rèn)可語(yǔ)種：日語(yǔ)等級(jí)能力考試

理由：目前在中國(guó)，日語(yǔ)已成為除英語(yǔ)外學(xué)習(xí)人數(shù)**多的語(yǔ)言。日語(yǔ)作為小語(yǔ)種類的實(shí)力派，其受關(guān)注度及市場(chǎng)認(rèn)可度都比較高。從就業(yè)角度來(lái)看，良好的日語(yǔ)口語(yǔ)能力可使職場(chǎng)人士在日企如魚(yú)得水，晉升空間大大增加。

倍受追捧時(shí)尚的小語(yǔ)種

韓語(yǔ)韓語(yǔ)這幾年在中國(guó)備受小小青年的追捧，把學(xué)韓語(yǔ)奉為時(shí)尚，隨著韓國(guó)對(duì)華投資的持續(xù)增長(zhǎng)，目前中國(guó)是韓國(guó)**大貿(mào)易伙伴，韓國(guó)是中國(guó)第三大貿(mào)易伙伴。學(xué)好韓語(yǔ)可以幫我們錦上添花，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

南京歐風(fēng)法語(yǔ)培訓(xùn)課程哪里好

目前世界上使用法語(yǔ)的國(guó)家有哪些?

樓主，我能找到這么多，不易呀。

法語(yǔ)為唯一**方語(yǔ)言的國(guó)家和地區(qū):

Burkina Faso 布基納法索
C?te d'Ivoire 科特迪瓦
France 法國(guó)
Gabon 加蓬
Guinée 幾內(nèi)亞
Mali 馬里
Monaco 摩納哥
Niger 尼日爾
RD Congo 民主剛果
Congo 剛果
Sénégal 塞內(nèi)加爾
Togo 多哥
Au Canada : Québec 加拿大的魁北克

法語(yǔ)為**方語(yǔ)言之一和地區(qū)
Belgique (Wallonie, Bruxelles) 比利時(shí)瓦隆區(qū)和布魯塞爾
Burundi 布隆迪
Cameroun 喀麥隆
Comores 科莫雷
Djibouti 吉布提
Guinée équatoriale 赤道幾內(nèi)亞
Ha?ti 海地
Italie (Val d'Aoste) 意大利的Val d'Aoste
Luxembourg 盧森堡
?le Maurice 毛里求斯
Centrafrique 中非共和國(guó)
Rwanda 盧旺達(dá)
Seychelles 塞舌爾
Suisse 瑞士
Tchad 乍得
Vanuatu 瓦努阿圖

Au Canada : 在加拿大

Gouvernement fédéral 聯(lián)邦政府及以下四個(gè)地區(qū)
Nouveau-Brunswick
Nunavut
Territoires-du-Nord-Ouest
Yukon

Au Royaume-Uni: 在英國(guó)的以下兩個(gè)地區(qū)
Jersey
Guernesey

在摩洛哥、安道爾、突尼斯、阿爾及利亞、毛里塔尼亞和美國(guó)路易斯安那地區(qū)法語(yǔ)為當(dāng)?shù)貜V泛使用的常用語(yǔ)言，但未被定為**方語(yǔ)言。
美國(guó)法律上沒(méi)有**方語(yǔ)言，法語(yǔ)自1968年路易斯安那地區(qū)法語(yǔ)發(fā)展委員會(huì)建立起被正式認(rèn)可與英語(yǔ)在路易斯安那地區(qū)同等使用。

另有十個(gè)國(guó)家和加拿大的八個(gè)地區(qū)、美國(guó)的七個(gè)地區(qū)使用法語(yǔ)，但沒(méi)有被定為**方語(yǔ)言